2019央視主持人大賽選手即興文稿匯總(三)

2019央視主持人大賽選手即興文稿匯總（三）（一）題目：選手梁靖對“罰”和“贊”進行了思考： 在剛剛這條新聞當(dāng)中啊，大家想想，以前我們在面對錯誤的時候，我們首先會遇到的是什么呢？是被罰對吧？罰他簡單呀，而且有效啊。 但是之前有很多的罰被我們詬病，因為它太簡單太粗暴。而在今天的這條新聞當(dāng)中有一個特別可喜的變化，就是由罰轉(zhuǎn)贊。這個贊背后其實我覺得突出了很多的變化。那我在想說，第一個，為什么要贊呢？ 首先贊的是這個王某，人家知錯能改，又發(fā)了朋友圈又集了贊，認錯態(tài)度非常好，而且是初犯可以免過對吧？ 第二點就是我在這個贊背后看到了一座城市新的變化。溫州甌海區(qū)綜合行政執(zhí)法局為什么在行政執(zhí)法過程當(dāng)中，發(fā)生了這樣一個由罰轉(zhuǎn)贊的變化呢？ 這座城市已經(jīng)不僅僅是我們的容身之所了，他更是我們每一個人生活的地方。 當(dāng)這個城市更加的包容、更加的有溫度的時候，你會不會覺得像王某朋友圈里所說的那樣，城市更加美好了呢？紙條君補充：梁靖先在“轉(zhuǎn)發(fā)集贊”這個行為本身的意義上進行闡釋，稱贊王某知錯能改的品質(zhì)。接著，她挖掘出了這種懲罰方式背后傳遞的社會溫度。“罰”的目的往往是為了端正犯錯者的態(tài)度，同時給其他人帶來反思。因此我們不能為了“罰”而“罰”?！坝闪P轉(zhuǎn)贊”在使懲罰本身更包容、有溫度的同時，也向更多人傳遞了知錯能改的精神。在面對有關(guān)“罰”的題目時，為什么罰（目的）、怎么罰（方法）、罰的影響（價值），是我們在思考的時候可以進行挖掘的維度，層層深入，我們的文章也就會更有邏輯，體現(xiàn)的思想也會更深刻。（二）題目：選手楊光的關(guān)鍵詞是“堅守”： 2017年有這樣一段視頻在網(wǎng)上走紅，有這么幾個關(guān)鍵數(shù)字，84歲的老教授戰(zhàn)立了三個小時，三個小時什么概念？ 我也曾經(jīng)主持過一檔電視節(jié)目，我是站著主持的，每次錄制大概是兩個多小時，兩個多小時之后，當(dāng)我坐在那里的時候，我這個腰是彎不下去的。而這位老先生84歲了，在課堂上站立了三個小時。 大家注意一下這張圖片的一個細節(jié)，其實就在他的旁邊有一個標(biāo)著他名字的座位。老先生為什么沒有坐下？就是因為他說，站著上課是一名老師最基本的素養(yǎng)。他在用自己80多歲身軀稱去支撐著自己這份職業(yè)的一份堅持。 我們經(jīng)常說偉大出自平凡，如果能夠把一件件平凡的小事做好就是不平凡。而蔣教授就是用自己的實際行動告訴大家，什么叫堅守自己的職責(zé)，什么叫做堅守帶來的不平凡，希望我們每個人可以用自己的堅守去書寫中國人的精神。紙條君補充：拿到這樣一則材料，也許有人也會順著蔣教授自己的話，談“教師的基本素養(yǎng)”。而楊光把蔣教授的站立解讀為一種“堅守”，立意一下就變得更廣闊了，也能更好地將其引到時代精神的話題上。人間世中那些驚心動魄的“起死回生”，離不開醫(yī)生們對責(zé)任的堅守；我在故宮修文物中那些令人驚嘆的巧奪天工，離不開修復(fù)師對文化的堅守；舌尖上的中國中那些引人垂涎的饕餮盛宴，離不開廚師們對味道的堅守。（三）題目：選手田尹男從題中的“數(shù)字”入手： 首先關(guān)注兩個數(shù)字1和100，這是國內(nèi)第一所開設(shè)小龍蝦課程的學(xué)院。再來看100，是就業(yè)率百分之百，這已經(jīng)超過國內(nèi)不少的高校了，就業(yè)率百分之百可能是一個天方夜譚的數(shù)字，更別忘了大部分都走上了“燒蝦”的崗位，也就是專業(yè)是對口的，學(xué)了什么將來也干了什么。 所以首先我想為這小龍蝦學(xué)院點個贊，教了大家一門技術(shù)養(yǎng)活自己，并且薪資過萬可以過上不錯的生活。 但更重要的是我們接下來的思考。五年以后，十年以后他會在哪兒？并且你會看到，因為他今年將計劃招生明年增至200人，萬一有一年小龍蝦不再火了，這種崗位過于飽和了怎么辦？ 所以這就帶來一個問題，現(xiàn)在國內(nèi)其實很多高校都會抓住所謂的這個創(chuàng)新的機遇。什么活他就去教什么，年輕人喜歡什么他就去模仿什么。但是你不要忘了，萬一有一天這個專業(yè)不在火了，所謂的跟進創(chuàng)新也許并不是一個最明智的選擇，所以高校教育真正的核心在哪？遠遠不是教給你一個技術(shù)，更應(yīng)該教給你一個技能。你能不能預(yù)判這個行業(yè)，大概未來的方向是什么？假如有一天你失業(yè)了，有沒有辦法彌補自己。所以我們當(dāng)然期待所有的高校都能夠跟進，不斷的創(chuàng)新，但只有抓住核心才有可能歷久彌新。紙條君補充：田尹男對這個題目的第一層解讀是大家很容易想到的，“小龍蝦課程的學(xué)院”帶來的正面影響，以及創(chuàng)新精神值得我們點個贊。但他沒有停留于事情表面，而是進一步思考關(guān)于學(xué)員未來發(fā)展的問題。技術(shù)大于技能，有可持續(xù)發(fā)展有時也大于創(chuàng)新。這是很多人想不到的。所以有時候立意的推陳出新，在于我們有沒有對問題進一步思考。（四）題目：選手王嘉寧抓住的關(guān)鍵詞也是“堅守”： 我第二條的關(guān)鍵詞叫做“早餐奶奶”，就是圖片當(dāng)中這個和藹可親的老人。有人會問啊，早餐奶奶的早餐有啥特別的呢？ 確實特別便宜，因為它不管是豆?jié){油條粽子還是香腸通通五毛錢，重點是沒變過。 28年前買這些東西可能挺劃算的，但是28年后可能連一口蛋餅，五毛錢都買不下來了，所以呢，這個奶奶每個月把自己1000多元的撫恤金都搭進去了。 奶奶這種堅持是為什么呢？她自己給的解釋是，她很喜歡聽這些孩子們叫她一聲奶奶，而且她有一個小小的夢想，就是她希望把這個早餐攤開到自己做不動的那一天。 奶奶很讓我感動，感動的不是因為早餐便宜，而是因為奶奶的這種堅守。 其實在我們祖國的各個崗位上面，在角角落落都有著這樣一群不斷在堅守的人們。無論是我們看到十字路口執(zhí)勤的交警，風(fēng)雨無阻，還是每一個人民需要的危難關(guān)頭的武警戰(zhàn)士，消防戰(zhàn)士，又或者是科技國防力量這些默默奉獻的科學(xué)家們，他們都在堅持著。 而這些人都是最普通平凡的人。如今我們90后也慢慢步入各個崗位，我們要做的就是學(xué)會他們的初心，學(xué)會他們的堅守，注入我們的活力。我們這些平凡人加上堅守二字，這股能量匯聚起來將注定不凡。紙條君補充：楊光講的是“堅守”，王嘉寧也講了“堅守”，但她走的路線更貼近群眾，更強調(diào)了“普通平凡的人”和我們自身。并且她的結(jié)構(gòu)也非常適合我們學(xué)習(xí)：素材解讀提煉主題素材延伸談?wù)撟陨矸叛凵鐣＞o緊圍繞她想表達的意思，聚焦延伸聚焦延伸，最后的延伸同時也是總結(jié)升華。如果能掌握這樣一種思路，能夠大大縮減我們花在考場作文上的時間。（五）題目：選手高凡的口頭小作文： 生活中我們常會用度這個字去形容人和事兒，今天通過大屏幕上這個時間，我要和您分享三個度。 第一個，難度。對于這位的哥來說，帶著妻子出車這個選擇一定有難度，因為他一定會遇到不理解，甚至是差評。可他依然選擇這么做，證明他對生活和愛情的溫度。 第二個度是熱度。當(dāng)我們看到這張照片的時候，他相信已經(jīng)成為一個網(wǎng)絡(luò)爆款，說明很多人在關(guān)注甚至點贊，我覺得有不少妻子會把這個的哥視作丈夫的偶像，這樣的一種是說給我們聽的。因為你知道一個時代為什么樣的人點贊往往反映了這個時代的底色，當(dāng)我們把關(guān)注不僅僅給予這些所謂的網(wǎng)絡(luò)紅人，而關(guān)注這些平凡的普通人的時候，我們的生活才可能變得更好。 那么第三個度，我想說的是新鮮度。的確這是爆款，而它之所以會成為爆款，還不是因為這樣的事兒和溫度和理解我們見得太少了嗎。如果我們彼此之間能夠多一些更多的溫度、理