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文檔簡(jiǎn)介
,1.下列實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)不可行的是A.用水一次性鑒別苯、四氯化碳、乙醇三種物質(zhì)B.用碳酸氫銨和堿石灰共熱可制取少量氨氣C.除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+,依次加入的物質(zhì)是H2O、Ba(OH)2、Na2CO3、HClD.測(cè)定某溶液的pH用濕潤(rùn)的pH試紙,課前體驗(yàn),【解析】溶液的pH測(cè)定時(shí),pH試紙不能潤(rùn)濕,否則將產(chǎn)生誤差。,2.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是A.向煮沸的1molL1NaOH溶液中滴入FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體B.向乙酸乙酯中加入過(guò)量飽和Na2CO3溶液,振蕩、分液分離除去乙酸乙酯中的少量乙酸C.稱(chēng)取16.25gFeCl3用100mL蒸餾水溶液配制1.0mol/LFeCl3溶液D.用氫氧化銅粉末檢測(cè)尿糖,課前體驗(yàn),【解析】FeCl3飽和溶液滴入NaOH溶液得到的是Fe(OH)3沉淀并非Fe(OH)3膠體,A錯(cuò);用100mL水配制成溶液后,溶液體積不再是100mL,C錯(cuò);檢驗(yàn)?zāi)蛱怯玫氖切轮艭u(OH)2懸濁液,D錯(cuò)。,3.下列實(shí)驗(yàn)中,不能達(dá)到目的的是A.Fe與Cl2反應(yīng)生成FeCl3,F(xiàn)e與S反應(yīng)生成FeS,確定非金屬性:ClSB.用石墨作電極,電解Mg(NO3)2、Cu(NO3)2的混合溶液,確定銅和鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱C.進(jìn)行H2O與H2S的熱分解實(shí)驗(yàn),確定硫和氧兩種元素的非金屬性強(qiáng)弱D.測(cè)定同溫同濃度的NaCl和NaF溶液的pH,確定F、Cl兩元素的非金屬的強(qiáng)弱,課前體驗(yàn),【解析】元素非金屬性強(qiáng)的不能通過(guò)其無(wú)氧酸鹽溶液的pH來(lái)判定,D錯(cuò)。,課前體驗(yàn),4.為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42以及泥沙等雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過(guò)量):,(1)判斷BaCl2已過(guò)量的方法是_。(2)第步中,相關(guān)的離子方程式是_。,取第步后的上層清液12滴于點(diǎn)滴板上,再滴入12滴BaCl2溶液,若溶液未變渾濁,則表明BaCl2已過(guò)量,Ca2+CO32CaCO3、Ba2+CO32BaCO3,課前體驗(yàn),4.為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42以及泥沙等雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過(guò)量):,(3)若先用鹽酸調(diào)pH再過(guò)濾,將對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響,其原因是_。(4)為檢驗(yàn)精鹽純度,需配制150mL0.2mol/LNaCl(精鹽)溶液,右圖是該同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中的錯(cuò)誤是_。,在此酸度條件下,會(huì)有部分沉淀溶解,從而影響制得精鹽的純度,未用玻璃棒引流;未采用150mL容量瓶,課前體驗(yàn),【解析】本題是對(duì)物質(zhì)分離提純?cè)O(shè)計(jì)方案的考查。(1)判斷BaCl2已過(guò)量可通過(guò)檢驗(yàn)反應(yīng)后溶液中是否有Ba2+、來(lái)實(shí)現(xiàn)。(2)第步是Na2CO3與Ca2+、Ba2+的反應(yīng)。(3)因?yàn)樯傻牟糠殖恋砟芘c鹽酸反應(yīng),所以應(yīng)先過(guò)濾除去這些沉淀,然后再加入鹽酸酸化。(4)是對(duì)實(shí)驗(yàn)規(guī)范性的考查。,課前體驗(yàn),5.某課外研究小組,用含有較多雜質(zhì)的銅粉,通過(guò)不同的化學(xué)反應(yīng)制取膽礬。其設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程為:,(1)銅中含有大量的有機(jī)物,可采用灼燒的方法除去有機(jī)物,灼燒時(shí)將瓷坩堝置于_上(用以下所給儀器的編號(hào)填入,下同),取用坩堝應(yīng)使用_,灼燒后的坩堝應(yīng)放在_上,不能直接放在桌面上。實(shí)驗(yàn)所用儀器:a.蒸發(fā)皿b.石棉網(wǎng)c.泥三角d.表面皿e.坩堝鉗f.試管夾,c,e,b,課前體驗(yàn),5.某課外研究小組,用含有較多雜質(zhì)的銅粉,通過(guò)不同的化學(xué)反應(yīng)制取膽礬。其設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程為:,(2)雜銅經(jīng)灼燒后得到的產(chǎn)物是氧化銅及少量銅的混合物,用以制取膽礬。灼燒后含有少量銅的可能原因是()a.灼燒過(guò)程中部分氧化銅被還原b.灼燒不充分銅未被完全氧化c.氧化銅在加熱過(guò)程中分解生成銅d.該條件下銅無(wú)法被氧氣氧化,ab,課前體驗(yàn),5.某課外研究小組,用含有較多雜質(zhì)的銅粉,通過(guò)不同的化學(xué)反應(yīng)制取膽礬。其設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程為:,(3)通過(guò)途徑實(shí)現(xiàn)用粗制氧化銅制取膽礬,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟:酸溶、加熱通氧氣、過(guò)濾、_、冷卻結(jié)晶、_、自然干燥。(4)由粗制氧化銅通過(guò)兩種途徑制取膽礬,與途徑相比,途徑有明顯的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是_、_。,蒸發(fā),過(guò)濾,產(chǎn)生等量膽礬途徑消耗硫酸少,產(chǎn)生等量膽礬途徑消耗硫酸少,課前體驗(yàn),【解析】本題考查實(shí)驗(yàn)儀器的選擇,組裝使用方法(坩堝),實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)及數(shù)據(jù)的處理等內(nèi)容,綜合程度較高。在灼燒過(guò)程中銅可被空氣氧化,但生成的氧化銅也可被有機(jī)物還原,因此(2)題選ab;粗制的氧化銅經(jīng)途徑制取硫酸銅會(huì)產(chǎn)生二氧化硫,污染空氣,且耗酸較多,而途徑相對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)保。,典例精析,【例1】已知某純堿試樣中含有NaCl雜質(zhì),為測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可用下圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:,按圖組裝儀器,并檢驗(yàn)裝置的氣密性。將ag試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液。稱(chēng)量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量,得到bg。從分液漏斗滴入6molL1的硫酸,直到不再產(chǎn)生氣體時(shí)為止。從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣。再次稱(chēng)量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量,得到cg。重復(fù)步驟和的操作,直到U形管的質(zhì)量基本不變,為dg。,典例精析,請(qǐng)?zhí)羁蘸突卮饐?wèn)題:(1)在用托盤(pán)天平稱(chēng)量關(guān)品時(shí),如果天平的指針向左偏轉(zhuǎn),說(shuō)明_。(2)裝置中干燥管B的作用是_。(3)如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸,測(cè)試的結(jié)果_(填“偏高”、“偏低”或“不變”)。(4)步驟的目的是_。(5)步驟的目的是_。(6)試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_(kāi)。,樣品重,砝碼輕,防止空氣中的CO2和水氣進(jìn)入U(xiǎn)形管中,偏高,把反應(yīng)中的CO2全部導(dǎo)入U(xiǎn)形管中,判斷反應(yīng)中的CO2是否全部排出,并被U形管中的堿石灰吸收,典例精析,請(qǐng)?zhí)羁蘸突卮饐?wèn)題:(7)還可以用其他實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)簡(jiǎn)述一種不同的實(shí)驗(yàn)方法。_,取一定量的純堿試樣,溶入適量的蒸餾水中,加入足量的BaCl2溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量濾渣(BaCO3)(或其他合理答案),【解析】本題測(cè)定原理是:Na2CO3CO2,由生成CO2的量來(lái)測(cè)定樣品中的Na2CO3的含量,從而計(jì)算出其質(zhì)量分?jǐn)?shù)。在實(shí)驗(yàn)中需防止空氣中的CO2和水蒸氣對(duì)產(chǎn)生的CO2的測(cè)定的干擾;需在反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入除去CO2的空氣,把裝置內(nèi)的CO2全部驅(qū)入U(xiǎn)形管中。,典例精析,請(qǐng)?zhí)羁蘸突卮饐?wèn)題:(7)還可以用其他實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)簡(jiǎn)述一種不同的實(shí)驗(yàn)方法。_,取一定量的純堿試樣,溶入適量的蒸餾水中,加入足量的BaCl2溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量濾渣(BaCO3)(或其他合理答案),【評(píng)注】本題是考查綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ幕A(chǔ)題,素材樸素易懂,但蘊(yùn)含的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰退季S能力及計(jì)算能力卻得到很好的考查。,典例精析,變式1,某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)中氣體產(chǎn)物的成分進(jìn)行了研究。【提出假設(shè)】該反應(yīng)中的氣體產(chǎn)物可能是CO或者CO2或是CO和CO2的混合物?!静殚嗁Y料】氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)??!驹O(shè)計(jì)方案】如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過(guò)量炭粉充分反應(yīng),測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。,典例精析,試回答下列問(wèn)題:,(1)按上圖連接裝置,如何檢查核裝置的氣密性?_(2)廣口瓶?jī)?nèi)盛放的試劑為_(kāi),其作用為_(kāi)。(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng)先打開(kāi)彈簧夾2一段時(shí)間后關(guān)閉,同時(shí)打開(kāi)彈簧夾1,再點(diǎn)燃酒精噴燈,理由是_。,在裝置末端連接一導(dǎo)管插入燒杯內(nèi)的水中,點(diǎn)燃酒精微熱燒瓶,若導(dǎo)管中有氣泡生成,停止加熱后導(dǎo)管口以上形成一段穩(wěn)定的水柱,則說(shuō)明裝置氣密性良好。,濃硫酸,干燥氮?dú)?排盡裝置內(nèi)的空氣,典例精析,試回答下列問(wèn)題:,(4)稱(chēng)取3.20g氧化鐵、2.00g炭粉混合均勻,放入質(zhì)量為48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;待反應(yīng)結(jié)束,再通一段時(shí)間的氮?dú)?。冷卻至室溫,稱(chēng)得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g。經(jīng)進(jìn)一步測(cè)定得知參加反應(yīng)的氧元素質(zhì)量為0.96g。從而確定該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2和CO的混合物,理由是_。根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果判斷,反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中n(CO2)n(CO)=_。(5)有同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,認(rèn)為應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善,你認(rèn)為應(yīng)作何改進(jìn)?_。,經(jīng)計(jì)算知反應(yīng)的氣體中碳、氧原子的物質(zhì)的量之比為23,11,在尾氣出氣口處加一點(diǎn)燃的酒精燈或增加一尾氣處理裝置,典例精析,【解析】本題實(shí)驗(yàn)涉及氣密性檢查,試劑的選擇,操作順序數(shù)據(jù)處理及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容,是綜合程度很高的考查。要確定C與氧化鐵粉反應(yīng)的產(chǎn)物是CO還是CO2或是它們的混合物,可通過(guò)反應(yīng)后氣體的質(zhì)量及反應(yīng)前固體混合物的質(zhì)量來(lái)判斷,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)排除裝置中原空氣的干擾及反應(yīng)結(jié)束后留滯于裝置內(nèi)氣體帶來(lái)的影響,故實(shí)驗(yàn)前后均需通N2以便完全排出裝置內(nèi)中的空氣和反應(yīng)產(chǎn)生的氣體(使CO2被NaOH吸收)。實(shí)驗(yàn)中可能有CO尾氣產(chǎn)生,應(yīng)加以處理。,典例精析,【例2】某校研究性實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置已略去)。,(1)該小組同學(xué)用該裝置進(jìn)行鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)制取氣體及其燃燒性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)開(kāi)始前,往量氣管C中加入一定體積的液體為(寫(xiě)出化學(xué)式)_。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)往燒瓶中加液體操作是_。氣體點(diǎn)燃前,需要驗(yàn)純。簡(jiǎn)述驗(yàn)純的操作方法:_。在導(dǎo)管口d處點(diǎn)燃?xì)怏w,觀察到的現(xiàn)象是_。,H2O,打開(kāi)旋塞b及分液漏斗上口塞子,再打開(kāi)分液漏斗旋塞,用排水法收集一小試管氣體,拇指堵住試管口,靠近火焰點(diǎn)燃,若只聽(tīng)到輕微的響聲,證明氣體比較純凈,有淡藍(lán)色火焰,典例精析,【例2】某校研究性實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置已略去)。,(2)該裝置還可用于制取并收集少量其他氣體。請(qǐng)幫助該小組同學(xué)完成下表:,O2,MnO2,H2O,3Cu+8HNO33Cu(N3O)2+2NO+4H2O,典例精析,【例2】某校研究性實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置已略去)。,(3)某同學(xué)用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),確定某飽和醇的結(jié)構(gòu)。反應(yīng)前,先對(duì)量氣管進(jìn)行第一次讀數(shù);反應(yīng)后,待裝置溫度冷卻到室溫,再對(duì)量氣管進(jìn)行第二次讀數(shù)(表中讀數(shù)已折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的數(shù)值)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:,已知該飽和醇的相對(duì)分子質(zhì)量為92。根據(jù)上述數(shù)據(jù)可確定該飽和醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)。,CH2OHCHOHCH2OH,典例精析,【解析】(1)裝B、C中液體起著液封的作用,可用水。(2)本裝置可制氣體還包括CO2、O2、NO、NH3等,若制O2可用MnO2與H2O2作用,制NO可用Cu和稀硝酸作用。(3)由題給數(shù)據(jù)知每0.01mol醇與足量鈉反應(yīng)產(chǎn)生0.015mol氫氣,可知因此每個(gè)醇分子中含3個(gè)OH;又由相對(duì)分子質(zhì)量92得,分子中烴基相對(duì)分子質(zhì)量為41;再由商余法可得烴基化學(xué)式為C3H5;所以醇的分子式為C3H8O3,為丙三醇。,【評(píng)注】本題考查的實(shí)驗(yàn)操作很細(xì)膩,需在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)中不斷實(shí)踐才能準(zhǔn)確回答。另結(jié)合數(shù)據(jù)處理的分子式確定方法也對(duì)學(xué)生的計(jì)算能力、化學(xué)思維能力進(jìn)行了很好的考查。,典例精析,變式2,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。該裝置既可以用于制取和收集某些氣體,又可用于檢驗(yàn)氣體的性質(zhì)。,(1)用此裝置制取氧氣,A、B及E中分別裝入的試劑是_。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程_。檢查好裝置氣密性后,先打開(kāi)K2,關(guān)閉K1,反應(yīng)一段時(shí)間后,再關(guān)閉K2打開(kāi)K1,目的是_。,H2O2、MnO2、水,排盡錐形瓶中的空氣,典例精析,變式2,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。該裝置既可以用于制取和收集某些氣體,又可用于檢驗(yàn)氣體的性質(zhì)。,(2)一同學(xué)想用此裝置來(lái)證明乙醇的結(jié)構(gòu)式,在A中裝入無(wú)水乙醇,B中裝入金屬鈉,反應(yīng)中應(yīng)保證_過(guò)量,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)打開(kāi)K1關(guān)閉K2,需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是_。,鈉,乙醇的質(zhì)量及氫氣的體積,典例精析,變式2,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。該裝置既可以用于制取和收集某些氣體,又可用于檢驗(yàn)氣體的性質(zhì)。,(3)若E中不加入任何劑,此裝置還可以用來(lái)制取并收集的氣體有_(寫(xiě)出2種)。,H2、NH3,典例精析,【解析】(1)是一個(gè)固體與液體反應(yīng)制取氣體的裝置,用此裝置制取氧氣,故應(yīng)選擇分解H2O2制取O2。E中如果不加其他試劑,則是一個(gè)收集比空氣密度小的氣體的收集裝置,由于氧氣密度大于空氣,要用此裝置收集氧氣,在集氣瓶中應(yīng)加水,用排水法收集。是一個(gè)尾氣處理或氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置。由于反應(yīng)前錐形瓶中的氣體是空氣,收集氣體前需要排盡空氣。(2)用此裝置來(lái)證明乙醇的結(jié)構(gòu)式,原理是證明氫原子的種類(lèi),需要測(cè)定乙醇的質(zhì)量及氫氣的體積。,方法指導(dǎo),一、性質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)的方案設(shè)計(jì),1.做好實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),要分析題給條件,弄清反應(yīng)原理,選準(zhǔn)反應(yīng)物、明確生成物性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,繪好(或連接好)儀器裝置、明確操作過(guò)程、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。2.實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的解題思路與方法。,(1)思考問(wèn)題的順序,圍繞主題問(wèn)題思考。如選適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)路線(xiàn)、方法;所用藥品、儀器簡(jiǎn)單易得;實(shí)驗(yàn)過(guò)程快速、安全;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯。思考有關(guān)物質(zhì)的制備、凈化、吸收和存放等問(wèn)題。例如:制取在空氣中易水解的物質(zhì)(Al2S3、AlCl3、Mg3N2等)及受潮的物質(zhì)時(shí),往往在裝置末端連接一個(gè)干燥管,以防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入。,方法指導(dǎo),一、性質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)的方案設(shè)計(jì),1.做好實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),要分析題給條件,弄清反應(yīng)原理,選準(zhǔn)反應(yīng)物、明確生成物性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,繪好(或連接好)儀器裝置、明確操作過(guò)程、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。2.實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的解題思路與方法。,(1)思考問(wèn)題的順序,思考實(shí)驗(yàn)的種類(lèi)及如何合理地組裝儀器,并將實(shí)驗(yàn)與課本實(shí)驗(yàn)比較、聯(lián)系。,方法指導(dǎo),一、性質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)的方案設(shè)計(jì),1.做好實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),要分析題給條件,弄清反應(yīng)原理,選準(zhǔn)反應(yīng)物、明確生成物性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,繪好(或連接好)儀器裝置、明確操作過(guò)程、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。2.實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的解題思路與方法。,(2)儀器安裝順序遵循“由下往上,從左到右”的原則,氣體先凈化后干燥原則。(3)儀器間的連接順序洗氣裝置導(dǎo)管“長(zhǎng)進(jìn)短出”;量氣裝置導(dǎo)管“短進(jìn)長(zhǎng)出”;干燥管除雜“大口進(jìn)、小口出”。整體裝置連接順序:氣體發(fā)生除雜干燥主要實(shí)驗(yàn)尾氣處理,方法指導(dǎo),一、性質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)的方案設(shè)計(jì),1.做好實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),要分析題給條件,弄清反應(yīng)原理,選準(zhǔn)反應(yīng)物、明確生成物性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,繪好(或連接好)儀器裝置、明確操作過(guò)程、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。2.實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的解題思路與方法。,(4)實(shí)驗(yàn)操作順序氣體實(shí)驗(yàn):連接儀器檢查氣密性裝入藥品開(kāi)始實(shí)驗(yàn)拆卸儀器其他處理加熱操作順序:先通原料氣排盡空氣,再點(diǎn)燃酒精燈,以防爆炸或發(fā)生副反應(yīng),即“先通后點(diǎn)”;反應(yīng)結(jié)束后,繼續(xù)入原料氣至裝置冷卻,再熄滅氣體發(fā)生的酒精燈,即“先冷后?!?。(5)檢驗(yàn)順序先物理方法、后化學(xué)方法。,方法指導(dǎo),一、性質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)的方案設(shè)計(jì),3.實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)時(shí)需注意的幾個(gè)問(wèn)題,(1)檢查氣體的純度。點(diǎn)燃或加熱通有可燃性氣體的裝置前,必須檢查氣體的純度。(2)冷凝回流問(wèn)題。有易揮發(fā)的液體反應(yīng)物,為了避免反應(yīng)物損耗和充分利用原料,要在發(fā)生裝置中設(shè)計(jì)冷凝回流裝置。(3)冷卻問(wèn)題。有的實(shí)驗(yàn)為防止氣體冷凝不充分而受損失,需用冷凝管或用冷水或冰水冷凝氣體(物質(zhì)蒸氣),使蒸氣冷凝為液態(tài)便于收集。,方法指導(dǎo),一、性質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)的方案設(shè)計(jì),3.實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)時(shí)需注意的幾個(gè)問(wèn)題,(4)防止倒吸問(wèn)題。凡涉及有關(guān)極易溶于水的氣體(如NH3、HCl等)的綜合性實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)增加防倒吸裝置。(5)具有特殊作用的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置。如為防止分液漏斗中的液體不能順利流出,用橡皮管連接成連通裝置。(6)拆卸時(shí)注意安全性和科學(xué)性。有些實(shí)驗(yàn)為防止爆炸、防氧化或防倒吸,應(yīng)注意停熱或停氣的順序。,方法指導(dǎo),二、物質(zhì)含量測(cè)定基本原理,1.測(cè)量氣體法,(1)測(cè)量氣體的體積將待測(cè)物質(zhì)或雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為氣體,測(cè)定反應(yīng)放出氣體的體積大小,從而求得物質(zhì)含量。測(cè)定氣體體積主要注意事項(xiàng):必須冷卻到常溫時(shí)才能進(jìn)行讀數(shù);必須使量器裝置內(nèi)外氣壓相等(即內(nèi)外液面相平)再讀數(shù);讀數(shù)時(shí)眼睛視線(xiàn)、量器刻度、量器內(nèi)液面最低點(diǎn)成水平線(xiàn)。,方法指導(dǎo),二、物質(zhì)含量測(cè)定基本原理,1.測(cè)量氣體法,(2)測(cè)量氣體質(zhì)量(結(jié)合本部分的典型例題1學(xué)習(xí))將待測(cè)物質(zhì)或雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為氣體,利用合適的吸收劑吸收氣體,測(cè)定反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量,從而求得物質(zhì)含量。主要注意事項(xiàng):,必修保證氣體吸收劑只吸收一種氣體(排除裝置內(nèi)空氣干擾、排除裝置外空氣的干擾);(有什么方法?)確保反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部排出且被吸收劑吸收;(有什么方法?)通過(guò)稱(chēng)量可以判斷氣體是否已經(jīng)被完全吸收。,方法指導(dǎo),二、物質(zhì)含量測(cè)定基本原理,2.沉淀法,將待測(cè)物質(zhì)或雜質(zhì)轉(zhuǎn)化難溶于水的沉淀,測(cè)定生成沉淀的質(zhì)量,從而求得物質(zhì)含量。(1)基本步驟待測(cè)物溶液滴加沉淀劑檢驗(yàn)沉淀完全過(guò)濾洗滌檢驗(yàn)沉淀已經(jīng)洗凈烘干稱(chēng)量(2)注意事項(xiàng),熟練掌握基本操作:如何檢驗(yàn)沉淀已經(jīng)完全?怎樣洗滌沉淀?怎樣檢驗(yàn)沉淀已經(jīng)洗凈?怎樣檢驗(yàn)沉淀已經(jīng)烘干?生成的沉淀物質(zhì)的摩爾質(zhì)量盡可能大,可以減小誤差;生成的沉淀物一般應(yīng)該不容易被氧化、不容易分解;通常使用重復(fù)干燥和稱(chēng)量的方法來(lái)確認(rèn)沉淀已經(jīng)干燥。,方法指導(dǎo),二、物質(zhì)含量測(cè)定基本原理,3.滴定法利用酸堿中和滴定或氧化還原滴定法,計(jì)算出標(biāo)準(zhǔn)滴定液的體積,從而求得物質(zhì)的含量。滴定法又分為直接滴定和間接滴定法(返滴定法)。滴定法的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷滴定終點(diǎn)。,高考回放,1.(2008全國(guó))取化學(xué)式為MZ的黃色粉末狀化合物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。將MZ和足量炭粉充分混合,平鋪在反應(yīng)管a中,在b瓶中盛足量澄清石灰水,按圖連接儀器。,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)緩級(jí)通入氮?dú)?,過(guò)一段時(shí)間后,加熱反應(yīng)管a,觀察到管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng),并有熔融物生成。同時(shí),b瓶的溶液中出現(xiàn)白色渾濁。待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通氮?dú)?,直至反?yīng)管冷卻。此時(shí),管中的熔融物凝固成銀白色金屬。,高考回放,根據(jù)以上敘述回答問(wèn)題:,(1)元素Z是_。(2)停止加熱前是否需要先斷開(kāi)a和b的連接處?為什么?_。(3)反應(yīng)管a中發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(4)本實(shí)驗(yàn)的尾氣是否需處理?如需處理,請(qǐng)回答如何處理:如不需處理,請(qǐng)說(shuō)明理由。_。,氧,不需要,因?yàn)橐恢蓖ㄈ氲獨(dú)猓琤中溶液不會(huì)倒吸到a管中,需處理,因?yàn)橐谎趸加卸?,?yīng)該進(jìn)行尾氣處理,處理的方法可以將其在導(dǎo)管口點(diǎn)燃,或者用氣球收集,或接一個(gè)加熱的裝有CuO的玻璃管,高考回放,【解析】本題主要考查金屬冶煉原理的應(yīng)用和化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)通入N2將裝置中的空氣排出,MZ能與C反應(yīng)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的CO2,可知MZ中一定含有氧元素。(2)由于持續(xù)通入N2,整個(gè)裝置內(nèi)部壓強(qiáng)變化不大,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象。(3)反應(yīng)管a中,由于C具有還原性,在加熱時(shí)首先與MO發(fā)生反應(yīng)生成M和CO或CO2:MO+CM+CO,2MO+C2M+CO2,加熱時(shí),生成的CO也能與MO反應(yīng):MO+COCO2在加熱時(shí)也會(huì)與C反應(yīng):CO+C2CO。(4)根據(jù)過(guò)量的碳與MZ反應(yīng)來(lái)看,該反應(yīng)過(guò)程中除了生成二氧化碳之外,還會(huì)生成一氧化碳,一氧化碳有毒,應(yīng)該進(jìn)行尾氣處理,處理的方法可以將其在導(dǎo)管口點(diǎn)燃,或者用氣球收集,或接一個(gè)加熱的裝有CuO的玻璃管。,高考回放,2.(2008寧夏)為測(cè)試一鐵片中鐵元素的含量,某課外活動(dòng)小組提出下面兩種方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(以下數(shù)據(jù)為多次平行實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果的平均值):方案一:將ag鐵片完全溶解于過(guò)量稀硫酸中,測(cè)得生成氫氣的體積為580mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況);方案二:將a/10g鐵片完全溶解于過(guò)量稀硫酸中,將反應(yīng)后得到的溶液用0.02000molL1的KMnO4溶液滴定,達(dá)到終點(diǎn)時(shí)消耗了25.00mLKMnO4溶液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:,(1)配平下面的化學(xué)方程式(將有關(guān)的化學(xué)計(jì)量數(shù)填入答題卡的橫線(xiàn)上):_KMnO4+_FeSO4+_H2SO4_Fe2(SO4)3+_MnSO4+_K2SO4+_H2O,高考回放,2.(2008寧夏)為測(cè)試一鐵片中鐵元素的含量,某課外活動(dòng)小組提出下面兩種方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(以下數(shù)據(jù)為多次平行實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果的平均值):方案一:將ag鐵片完全溶解于過(guò)量稀硫酸中,測(cè)得生成氫氣的體積為580mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況);方案二:將a/10g鐵片完全溶解于過(guò)量稀硫酸中,將反應(yīng)后得到的溶液用0.02000molL1的KMnO4溶液滴定,達(dá)到終點(diǎn)時(shí)消耗了25.00mLKMnO4溶液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:,(2)在滴定實(shí)驗(yàn)中不能選擇_式滴定管,理由是KMnO4是_。(3)根據(jù)方案一和方案二測(cè)定的結(jié)果計(jì)算,鐵片中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)依次為_(kāi)和_(鐵的相對(duì)原子質(zhì)量以55.9計(jì))。,堿,強(qiáng)氧化劑,它會(huì)腐蝕乳膠管,1.4
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