中考圖表分析題解題初探 圖表分析題

中考圖表分析題解題初探 圖表分析題 經(jīng)典剖析 例1. （xx年黃岡）仔細(xì)觀察下面的漫畫，按要求答題。 （1）用簡潔的語言描述漫畫的內(nèi)容。 _ _ _ _ （2）根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計一條有文采的廣告語。 _ _ 析與解： 漫畫是具有較強幽默感和諷刺效果的繪畫，它具有簡潔明了而又形象生動的特點，一般通過夸張、比擬、象征等手法，借以諷刺、批評或頌揚某些人或事，從而給人以啟迪和教育。漫畫多取材于社會現(xiàn)實和熱點問題，具有強烈的時代感和現(xiàn)實性。正因為此，漫畫也就成為近兩年中考語文語言表達(dá)題重要的素材。 首先，要學(xué)會觀察。漫畫標(biāo)題是漫畫的靈魂，能補充畫面所不便給出而又十分重要的信息，它可以說是漫畫的眼睛，這個“眼睛”反映著漫畫的“心靈”往往提示了內(nèi)容或畫旨，能幫助我們很好地理解漫畫的主題。畫注，即對漫畫情景的提示和注解。這些文字一定要認(rèn)真對待，它往往會決定思考的正確與否。此外，對一幅漫畫，全面仔細(xì)地察看內(nèi)容，看清圖上畫了哪些事物,不放過任何一個細(xì)小的地方。其次，要學(xué)會找事物之間的聯(lián)系。最后，根據(jù)觀察，分析結(jié)果，用簡潔、準(zhǔn)確的語言表達(dá)出來。表達(dá)時，應(yīng)注意畫面的整體性，應(yīng)結(jié)合畫面中的人物不同的行為方式及文字揭示加以概括。注意審題,是否讓描述畫面內(nèi)容,是否讓談感想評價。再次，領(lǐng)悟漫畫的深刻寓意，理解作者的漫畫意圖。答案示例：畫中一家三代，爺爺奶奶、爸爸媽媽守在圈外，隨心所欲，各行其事，卻把孩子圍在圈內(nèi)，并且諄諄告誡他“別出圈”。孩子背著沉重的書包，愁眉苦臉，呆望天空，無奈地寫下“坐井觀天”。(意近即可)(2)示例：還孩子一片藍(lán)天，放飛他們的夢想。爸爸媽媽，我不愿做“坐井觀天”的小青蛙。 例2 （xx年廣安市）下面是一份對200名初中生課外閱讀情況的調(diào)查統(tǒng)計表，請根據(jù)這個統(tǒng)計情況，完成下列各題。 （1）從表中數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論：_ （2）看了這一統(tǒng)計表，你對同學(xué)的建議是：_ 分析與解： 第一步，仔細(xì)審讀扣題旨。包括審讀圖表的標(biāo)題、內(nèi)容和題目要求。有些細(xì)節(jié)（如表注）也要認(rèn)真審讀。 第二步，認(rèn)真思考找規(guī)律。在前面仔細(xì)審題的基礎(chǔ)上，根據(jù)觀察所得，結(jié)合標(biāo)題、圖表內(nèi)容和要求，運用比較、分析、綜合、判斷、推理等思維方法進(jìn)行思考，分析出表中有關(guān)材料的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西。閱讀圖表首先應(yīng)讀圖名、讀圖例、讀內(nèi)容、讀功能、讀附注等環(huán)節(jié)，不局限于某一點或某一面，不放過圖表中的任何一個細(xì)節(jié)，進(jìn)行正面和側(cè)面、縱向和橫向的多維思維。其次，及時篩選信息，努力尋找信息點，從圖表中提取有效信息，找準(zhǔn)分析“問題”和解決“問題”的切入點，揭示圖表的本質(zhì)和要旨，然后把數(shù)據(jù)或圖示信息轉(zhuǎn)換成文字，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。 第三步，準(zhǔn)確歸納善表述。首先要根據(jù)要求來答題，問什么答什么，怎樣問怎樣答；其次，歸納概括是這類題目的共同點，不少題目常有字?jǐn)?shù)限定，所以語言表達(dá)一定要簡明、扼要、有條理?？傊獯鹂磮D表述題時一個完整的過程：仔細(xì)審題是前提，認(rèn)真思考是關(guān)鍵，準(zhǔn)確表述既是目的又是終結(jié)。只要掌握了解題技巧，進(jìn)行一定的訓(xùn)練，重點抓好書面表達(dá)的準(zhǔn)確性，就一定能做好圖表分析題的。 參考答案：（1）大多數(shù)初中生課外喜歡看卡通畫而不喜歡閱讀文學(xué)名著。（或：大多數(shù)初中生課外不喜歡閱讀文學(xué)名著而喜歡看卡通畫。）（2）要點：多讀文學(xué)名著。 小試鋒芒 1(xx年南京市)小剛策劃本組同學(xué)表演一場“水滸戲”。 京劇表演中，常用臉譜象征某種人物形象的特點。下面這張黑臉譜常用來代表強悍、勇猛，小剛打算用它來扮演下面?zhèn)溥x的水滸人物。你認(rèn)為這張黑臉譜最適于扮演，因為從這一事件中可以看出他的強悍、勇猛。 2. （xx年臺州）取名是一門學(xué)問，更是一種藝術(shù)。店鋪、漫畫、文集等，如名字取得好，本身就會產(chǎn)生無窮的魅力。請同學(xué)們參與以下活動，感受取名的樂趣。 （1）請給下列店鋪選擇合適的店名，將序號填在相應(yīng)的括號內(nèi)。 飯店（ ）書店（ ）服裝店（ ）理發(fā)店（ ） A.一剪美B.百味居C.靚麗一身D.知不足齋 （2）下面是一幅名為“小祖宗”軍訓(xùn)的漫畫，請你評一評它的名字好在哪里。 （3）語文老師準(zhǔn)備把同學(xué)們初中三年的優(yōu)秀作文編成集子，請你給這本作文集取個好名字，并說明理由。 作文集的名字：_理由：_ _ 參考答案：1李逵；沂嶺殺四虎、江州劫法場、打死殷天錫、元夜鬧東京、扯詔謗徽宗等。(能簡要點出一個相關(guān)事例，體現(xiàn)李逵強悍、勇猛的特點即可)2.BD C A這個名字中的“軍訓(xùn)”概括了漫畫的內(nèi)容，“小祖宗”反映了生活中長輩溺愛孩子的普遍現(xiàn)象，具有一定的諷刺意味。示例：成長的足跡，反映作文記錄著我們成長的歷程。心靈港灣，表明作文寄托了我們?nèi)甑那楦小?命題趨勢 瀏覽近幾年來各地中考語文試題，我們會注意到，圖表類材料不時出現(xiàn)在一些地方的中考語文試題中，并有方興未艾的趨向。這類題型的出現(xiàn)無疑使較為單一的文字材料變得活潑而生動。而且圖文轉(zhuǎn)換綜合考查考生對材料的分析能力，它要求從原始材料中篩選信息，進(jìn)行分析、綜合，并運用簡明的語言概括出觀點。近年各