語文S版四年級上冊《小草之歌》1完整ppt課件

.,1,語文S版四年級語文上冊第五單元,17.小草之歌,.,2,渺小慚愧氣餒微不足道索取咆哮沙丘計較幸福缺少鎖住同胞打扮俏麗嬌艷枯槁遼闊天涯海角,Mioxiocnkuqniwizsuq,Poxioqijoxngqu,Subobnqiojio,Kgoliokuy,.,3,渺小:很小.氣餒:灰心喪氣;失去勇氣.微不足道:事物細小而輕微,不足掛齒.慚愧:因有缺點或錯誤而感到不安;,.,4,請幾位同學有感情的把課文朗讀一遍。,.,5,思考:,第一至第三節(jié)寫了什么?第四至第六節(jié)寫了什么?最后一節(jié)寫了什么?,小草對大自然的奉獻多,索取少.小草對環(huán)境保護有很大的奉獻.小草生命力頑強.,.,6,賦(f)得古原草送別作者：白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋(q)滿別情。,.,7,問題一：小草為什么不感到慚愧和氣餒？,因為它為大自然做出了貢獻,.,8,小草不渴求什么，只要有點陽光，雨露，就能茁壯成長，為人們帶來綠意。,感悟理解：“我向大自然的索取很少很少”是什么意思？,.,9,問題二：“只要就”這個關(guān)聯(lián)詞說明了什么？,可以說明小草很容易滿足，不求索取，不圖回報，不講享受。,我也會用這樣的詞說話,.,10,問題三：13小節(jié)大量運用了什么修辭手法？,擬人的修辭手法,這樣寫有什么好處？,把小草比作人進行自述，顯得生動，親切，易懂。在寫作時，用擬人的修辭手法，會使文章具體，生動，形象。,.,11,有感情地讀第一部分，想一想描繪的是什么樣的小草?,渺小的小草,微不足道的小草,無私奉獻的小草,.,12,不要指責我太弱太小，在風雨面前會隨著飄搖；我那密集的根會緊緊地抓住泥土，大伙兒拉起手會擊退洪水的咆哮。不要指責我太弱太小，說我缺少遠大的目標；有了我，沙塵不再到處亂跑，沙丘被我鎖住了手腳。不要指責我太弱太小，大自然有我的許多同胞；大伙兒挨挨擠擠相互擁抱，把祖國的山河打扮得更俏更嬌。,.,13,4-6節(jié)中描寫的小草又有哪些值得我們歌頌贊美？,小草能擊退洪水、鎖住沙丘、裝扮祖國山河。,.,14,思考：1、“大伙兒拉起手會擊退洪水的咆哮”是什么意思？,小草將根深深地扎入泥土之中，并連接成網(wǎng)，能夠防止水土流失。作用：防洪,.,15,再次用自述的口吻向我們交代了小草不讓沙塵到處亂跑。作用：固沙,2、“沙丘被我鎖住了手腳”如何理解？,.,16,.,17,自然災害的兇猛,小草對環(huán)境保護有很大的貢獻。,.,18,作用：美化環(huán)境,“把祖國的山和打扮得更俏更嬌”講了小草什么作用？,.,19,.,20,.,21,認真讀第二部分，想一想具體描繪了什么樣的小草？,防洪,固沙,美化環(huán)境,.,22,我是一株小草，不要擔心冬天我會面容枯槁；當春風吹遍遼闊的大地，我又會綠遍天涯海角,.,23,小草為什么說“不要擔心冬天我會面容枯槁”？說說你的看法。,因為小草擁有頑強的生命力，到了春天冰雪融化的時候，小草又會扭動綠色的腰肢，綠遍天涯海角。,描寫了小草什么特點？,特點：生命力頑強,“枯槁”是什么意思？我們來看看冬天枯槁的小草是什么樣的？,幻燈片28,.,24,思考：詩歌是從那幾方面贊美小草的？,整首詩歌從為大自然做出奉獻；為保護環(huán)境做貢獻；具有頑強生命力三個方面贊美了小草。這就恰好回答了課后練習2的問題。,.,25,思想感情：本文通過寫小草的歌，抓住小草的特點，贊美了小