合肥市2019-2020學(xué)年度三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試品德試題（II）卷

合肥市2019-2020學(xué)年度三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試品德試題（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 戶外運(yùn)動(dòng)綠色健康。對(duì)于戶外運(yùn)動(dòng)，我們要（ ）A選擇性地加入B積極參加一切戶外運(yùn)動(dòng)C不管什么天氣都要進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)2 . 假如現(xiàn)在是上午10點(diǎn)，10除以2是5，把手表上的5的刻度對(duì)著太陽(yáng)，12所指的方向是（ ）。A正東B正南C正西D正北3 . 我們都希望把自己的家園建設(shè)的更美好，下列做法正確的是（ ）。A小強(qiáng)提醒村委會(huì)主任，村里的小河邊要立一塊警示牌。B小明和小莉在草坪上鬧著玩C東東看見健身器械壞了不知道怎么辦4 . 學(xué)校組織郊游，郊游結(jié)束后，你會(huì)把垃圾帶走嗎？（ ）。A肯定會(huì)帶走B看別人怎么做，別人帶走就帶走，別人不帶我也不帶C帶走不方便，不帶走5 . 給學(xué)校畫張平面示意圖，下列做法正確的是（ ）。A站在學(xué)校門口面對(duì)校園，左邊的建筑物或景物應(yīng)畫在右邊B應(yīng)該用簡(jiǎn)單的圖形表示建筑物和景物C先請(qǐng)老師把全部的建筑物和景物畫出來(lái)6 . 過(guò)紅綠燈路口時(shí)，以下哪種行為是正確的？（ ）A紅燈亮了，四周沒(méi)車，照樣可以前行。B遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到黃燈亮了，就加快速度，搶在紅燈之前穿過(guò)路口。C紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。二、填空題7 . （_）是我家，環(huán)境靠大家。8 . 隨著身體上的變化，男女生的_和_也發(fā)生了相應(yīng)的變化。9 . 每年的3月5日是_紀(jì)念日。10 . 過(guò)馬路時(shí)要遵守（_）規(guī)則。11 . 公共電話壞了，打（_）維修。路上的窨井蓋壞了，可打（_）報(bào)警。路燈壞了，向（_）反映。小區(qū)健身器械壞了，找小區(qū)（_）維修。12 . 張衡發(fā)明了_。_把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位。13 . 在圖上確定方向的基本方法是：上（_）、下（_）、左（_）、右（_）。三、判斷題14 . 乘坐公共汽車時(shí)要愛護(hù)車廂里的物品。（_）15 . “溫室氣體”排放是20世紀(jì)中期以來(lái)氣候變暖的主要原因。（_）16 . 電池污染會(huì)使人的免疫力下降。（_）17 . 我們不需要做到文明有禮也能構(gòu)建和諧的公共生活。（_）18 . 每個(gè)人的私人生活空間和公共生活空間的言談舉止沒(méi)有什么不同。（_）19 . 偏科是正常的現(xiàn)象，不需要特意去糾正。（_）20 . 爸爸的姐妹叫阿姨。（_）21 . 有同學(xué)說(shuō)父母在網(wǎng)上購(gòu)物，這也是參與公共生活。（_）22 . 如果人口急劇增長(zhǎng)，糧食不夠，可以砍伐森林種糧食。（_）23 . 紅紅為了保持家里的衛(wèi)生，把果皮和紙屑從五樓窗戶往下丟。（_）四、簡(jiǎn)答題24 . 怎樣做到文明有禮？