蘇教版四年級上冊期中綜合考題演練語文試卷_第1頁
蘇教版四年級上冊期中綜合考題演練語文試卷_第2頁
蘇教版四年級上冊期中綜合考題演練語文試卷_第3頁
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蘇教版四年級上冊期中綜合考題演練語文試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 字音拼讀。人喧馬嘶(s q)撩過來(lio lio)挾來(xi ji)敦煌(dn gu)凜凜(ln lng)惟妙惟肖(xio xio)屏風(png pn)瑰麗(gu gu)2 . 圈出句子中的錯別字并改正。做人要講城信。_秋天，漫山的風葉紅了。_二、填空題3 . 讀拼音，寫詞語。chung linm hufng wnxng ti g y（ ）（ ）（ ）（ ）qn ld kngt rnzhu zhung chng zhng（ ）（ ）（ ）（ ）4 . 按要求寫詩句。贊頌美好品質(zhì)的：_表示寄情山水的：_抒發(fā)送別之情的：_描寫傳統(tǒng)節(jié)日的：_5 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）中國文化源遠流長，誦讀詩詞佳句，能使我們充分領(lǐng)略它的無窮魅力。如白居易暮江吟中“可憐九月初三夜，_”兩句，運用比喻的手法寫出了秋夜的美景；王昌齡的出塞中，“_，不教胡馬度陰山”兩句，表達了詩人希望朝廷起任良將；高適的別董大中，“莫愁前路無知己，_”用略帶夸張的手法，表達了對董大的鼓勵，體現(xiàn)出詩人對友人的情誼。（2）本學(xué)期我認識了很多令人敬佩的名人，有具有民族氣節(jié)的京劇表演藝術(shù)家_，有_（填四字詞語）的西門豹。我最喜歡的課文是_，因為_。三、語言表達6 . 改變語序，不改變意思。在天安門前璀璨的華燈下，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。_7 . 口語交際。下面是小紅和小明的一組對話,為了避免引發(fā)同學(xué)間的矛盾,請你為他們重新設(shè)計一組對話。小紅:“喂!書我看完了,還給你!”小明:“又把我的新書弄臟了,以后再也不借書給你了!”小紅:“_”小明:“_”第 3 頁

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