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語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)1 古詩(shī)詞三首練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 下列不是描寫(xiě)鄉(xiāng)村田園風(fēng)光的詩(shī)句是( )A梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。B黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。C綠遍山原白滿(mǎn)川,子規(guī)聲里雨如煙。D爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。二、填空題2 . 多音字組詞。轉(zhuǎn)zhun ( ) zhun( )釘dng ( ) dng( )重zhng( ) chng( )間jin ( ) jin( )3 . 讀句子回答問(wèn)題“獨(dú)行千里報(bào)主之志堅(jiān),義釋華容酬恩之誼重?!狈Q(chēng)贊的是_,所報(bào)答的“主”是_,“義釋”的是_。(填人名)三、信息匹配4 . 用“”給下面的字詞選擇正確的讀音。女蝸(w w) 酸澀(sh s)擎(qng qn)著倘(tng chng)若膝(x q)蓋胳膊(gbo g b)5 . 將下列詞語(yǔ)按要求歸類(lèi)。心曠神怡瞻仰滿(mǎn)腔怒火皺紋慈祥贊不絕口結(jié)結(jié)巴巴佇立(1) 描寫(xiě)人物心情的:(2) 描寫(xiě)人物動(dòng)作的:(3) 描寫(xiě)人物語(yǔ)言的:(4) 描寫(xiě)人物外貌的:四、書(shū)寫(xiě)6 . 拼一拼寫(xiě)一寫(xiě)。z jtng xuch qsh toumng tinqun dudng xshng shn五、詩(shī)詞曲鑒賞閱讀下面的詩(shī)歌,完成練習(xí)。寒食孟云卿二月江南花滿(mǎn)枝,他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲。貧居往往無(wú)煙火,不獨(dú)明朝為子推。寒食寄京師諸弟韋應(yīng)物雨中禁火空齋冷,江上流鶯獨(dú)坐聽(tīng)。把酒看花想諸弟,杜陵寒食草青青。(注釋?zhuān)┖常汗?jié)名,在清明前一天(一說(shuō)前兩天)。相傳起于晉文公悼念介子推,因介子推是被火燒死的,晉文公便下令這一天禁火寒食。二月:寒食在冬至后一百零五天,若冬至在十一月上旬,或是冬至到來(lái)年二月間有閏月,則寒食就在二月。無(wú)煙火:寒食節(jié)禁火,但窮人常常斷炊,不禁也無(wú)火。明朝(zho):明天??正S:空蕩的書(shū)齋。流鶯:鳴聲婉轉(zhuǎn)的黃鶯。把酒:手執(zhí)酒杯,謂飲酒。杜陵:位于西安南郊杜陵塬上,內(nèi)有宣帝陵、王皇后陵及其他陪葬陵墓。7 . 結(jié)合注釋?zhuān)瑢?xiě)出下列詩(shī)句的意思。(1)二月江南花滿(mǎn)枝,他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲。_8 . 孟詩(shī)的前兩句借_的美好景象,抒發(fā)了詩(shī)人_之情。這兩句詩(shī)一寫(xiě)繁華,一寫(xiě)_,用的是以樂(lè)景寫(xiě)哀情的_手法。9 . 對(duì)這兩首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是( )A“貧居往往無(wú)煙火,不獨(dú)明朝為子推”和“雨中禁火空齋冷,江上流鶯獨(dú)坐聽(tīng)”都寫(xiě)出了寒食節(jié)禁火吃寒食的習(xí)俗。B寒食一詩(shī)借詠“寒食”寫(xiě)寒士的辛酸,卻并不在“貧”字上大做文章,反而以一種幽默詼諧的自嘲,傳達(dá)出一種抓住人心的悲哀。C寒食寄京師諸弟一詩(shī)中,詩(shī)的首句從遠(yuǎn)處著筆,遙想客中寒食的景色;末句從近處落想,實(shí)寫(xiě)故園寒食的景色。這一起一收,首尾呼應(yīng),緊扣詩(shī)題。D孟詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人節(jié)日思親的傷感和同情民間疾苦的情懷;韋詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人離家在外的孤獨(dú)之感和對(duì)故鄉(xiāng)、親人的思念之情。10
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