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人教版2020年九年級(jí)下學(xué)期5-7單元階段考試化學(xué)試題D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 某化合物R在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為:R+3O22CO2+3H2O ,則R 的化學(xué)式為( )AC2H5OHBCH3OHCC2H4DCH3COOH2 . 如圖是碳和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,相關(guān)說法錯(cuò)誤的是A燈罩的作用是:集中火焰提高溫度B反應(yīng)過程中可觀察到b中澄清石灰水變渾濁C反應(yīng)結(jié)束后立即把a(bǔ)中的粉末倒出觀察生成物的顏色D該實(shí)驗(yàn)說明碳具有還原性3 . 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列因果關(guān)系不成立的是( )A氦氣密度小,可以用做填充探空氣球B氧氣能支持多種物質(zhì)的燃燒,可以做燃料C水可以溶解很多種物質(zhì),是常見的溶劑D金剛石硬度很大,可以用來切割玻璃4 . 下列說法正確的是A化石燃料中最清潔的是天然氣B用水滅火是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)C甲烷中碳、氫元素的質(zhì)量比是14D使用一次性筷子符合“低碳生活”理念5 . 科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價(jià)值所在。在下列假設(shè)(猜想)引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的選項(xiàng)是A探究碳酸氫銨加熱后生成氣體中是否有氨氣B探究鐵生銹是否與氧氣有關(guān)C探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂D探究銅在灼燒時(shí)出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑6 . 由分子構(gòu)成的物質(zhì)在參加化學(xué)反應(yīng)時(shí),反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是( )A元素的種類 B. 分子的種類 C. 原子的種類 D. 物質(zhì)的總質(zhì)量7 . 漂白粉在生活生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用氯氣與石灰乳反應(yīng)制得漂白粉的化學(xué)方程式為2Cl2+2Ca(OH)2Ca(ClO)2+X+2H2O,其中X的化學(xué)式是ACaOBCaH2CCa(ClO3)2DCaCl28 . 對(duì)下圖所示實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述正確的是A測(cè)得空氣中氧氣的含量比實(shí)際值偏大,可能是因?yàn)榧t磷過量BB中液體變紅,A、C中液體未變色,說明氨分子是運(yùn)動(dòng)的,水分子是不運(yùn)動(dòng)的C同時(shí)加熱的條件下,乒乓球碎片先燃燒,濾紙碎片后燃燒D?。合鐑芍灎T利用的滅火原理相同9 . 下列對(duì)于教材實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡呐袛?,正確的是ABCD實(shí)驗(yàn)裝置圖實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證P2O5的水溶性證明水通電會(huì)分解驗(yàn)證木炭的可燃性證明CO2會(huì)與水反應(yīng)AABBCCDD10 . 空氣是一種寶貴的自然資源。下列說法不正確的是AN2化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作保護(hù)氣BCO、NO2、CO2均屬于空氣污染物C工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取O2D稀有氣體約占空氣體積的0.94%11 . 白磷在含氧氣的密閉容器中充分燃燒,生成五氧化二磷的質(zhì)量( )ABCD12 . 下列四個(gè)圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是A足量磷在充滿空氣的集氣瓶中燃燒B將水通電一段時(shí)間C加熱 KClO3和 MnO2的混合物制取 O2D向澄清石灰水中通二氧化碳13 . 下列有關(guān)水的說法正確的是( )A淡化海水可得到飲用水B可用過濾的方法降低水的硬度C自然界中水循環(huán)主要是通過化學(xué)變化完成的DCl2在自來水消毒過程中,主要發(fā)生的是物理變化14 . 在一定的條件下,向一密閉的容器內(nèi)加入A、B、C、D四種物質(zhì)各20g,充分反應(yīng)后,測(cè)定其質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下:物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量(g)20202020反應(yīng)后質(zhì)量(g)2030未知14下列說法不正確的是A容器內(nèi)發(fā)生了化合反應(yīng)B物質(zhì)A可能是該反應(yīng)的催化劑C其化學(xué)方程式為:2C+3D=5BD反應(yīng)后容器內(nèi)C的質(zhì)量為16g15 . 如圖是目前研究熱點(diǎn)人工光合作用的構(gòu)想。下列說法錯(cuò)誤的是A光合作用中太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B中吸收的CO2與中釋放的CO2的量一定相等C此構(gòu)想體現(xiàn)無機(jī)物與有機(jī)物可相互轉(zhuǎn)化D合成CH3OH的化學(xué)方程式:2CO2 + 4H2O2CH3OH + 3O216 . 將水澆到化學(xué)品電石(CaC2)上時(shí)會(huì)引起劇烈的爆炸。原因是發(fā)生了反應(yīng): CaC2+2H2OCa(OH)2+X,X遇明火劇烈燃燒并可能爆炸。下列有關(guān)說法正確的是AX的化學(xué)式為C2H2B上述反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C生成物中有氧化物DCaC2中鈣元素和碳元素的質(zhì)量比為1:217 . 下列事故的處理方法正確的是( )A家庭廚房發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏,立即開燈查找泄漏點(diǎn)B發(fā)生一氧化碳中毒,立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治C電器著火時(shí),立即用泡沫滅火器滅火D室內(nèi)失火時(shí),立即打開所有門窗18 . a克氯酸鉀與b克二氧化錳混合加熱至完全反應(yīng),可得c克氯化鉀,則根據(jù)質(zhì)量守恒定律制得氧氣的質(zhì)量是A(a+b)克B(a+b-c)克C(a -c)克D(a+b+c)克19 . 圖中四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是( )AC+O2CO2B2CO+O22CO2C2H2+O22H2ODCH4+2O2CO2+2H2O20 . 下列變化不屬于緩慢氧化的是( )A鐵生銹B釀酒C蠟燭燃燒D食物腐爛21 . 澳大利亞科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了純碳新材料“碳納米泡沫”,每個(gè)泡沫含有約4000個(gè)碳原子,直徑約6到9 nm,在低于183 時(shí),泡沫具有永久磁性。下列敘述不正確的是( )A“碳納米泡沫”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳B“碳納米泡沫”是一種單質(zhì)C“碳納米泡沫”和金剛石的性質(zhì)相同D“碳納米泡沫”在一定條件下可還原氧化銅22 . 下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是( )ABCD二、實(shí)驗(yàn)題23 . 結(jié)合下列過程,回答有關(guān)問題。(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:_,_。(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置組合為_,化學(xué)方程式為_。(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式:_。試管口放一團(tuán)棉花的目的是_,用E裝置收集滿時(shí),接下來的操作順序是_(填序號(hào))。用玻璃片蓋住集氣瓶 將集氣瓶正放在桌面 熄滅酒精燈 移出導(dǎo)管(4)向5mL 5%的H2O2溶液中加入2滴一定濃度的FeCl3溶液,立即產(chǎn)生大量氣泡。已知FeCl3溶液中主要含有三種微粒:H2O、Fe3+、Cl-。問題 哪種微粒對(duì)H2O2溶液的分解起催化作用?假設(shè) 假設(shè)一:可能是H2O;假設(shè)二:可能是Fe3+;假設(shè)三:可能是Cl-。分析 假設(shè)一不可能成立,理由是_。實(shí)驗(yàn) 操作現(xiàn)象結(jié)論其他條件不變,向H2O2溶液中加入NaCl溶液無明顯變化假設(shè)_成立其他條件不變,向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液無明顯變化其他條件不變,向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液立即產(chǎn)生大量氣泡(5)從循環(huán)利用的角度分析,二氧化錳與氯化鐵溶液相比,_(填化學(xué)式)更適合作該反應(yīng)的催化劑。24 . 實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。(1)圖A中收集氣體的方法是_。(2)圖B是實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣的裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(3)圖C是二氧化碳制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是_,將二氧化碳通入石蕊溶液的現(xiàn)象是_。三、簡(jiǎn)答題25 . 人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水。(1)化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成,裝置如圖1所示.其中一組同學(xué)用自制簡(jiǎn)易凈水器凈化池塘水,其中活性炭的作用是_(2)如下圖2所示,實(shí)驗(yàn)中通電一段時(shí)間后,試管b中產(chǎn)生的氣體是_(寫化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)說明水是由_組成的,該反應(yīng)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(3)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是_;生活中使硬水軟化的一種常用方法是_。(4)下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是_。(填字母)A洗菜的水用來澆花B未喝完的礦泉水隨手倒掉C用不間斷的流水沖洗碗筷D洗手使用洗手液時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4 2R+4K2O+3O2,則R的化學(xué)式是_26 . 金屬鈦因?yàn)樯衿娴男阅茉絹碓揭鹑藗冴P(guān)注,常溫下鈦不與非金屬及強(qiáng)酸反應(yīng)。加熱時(shí)卻可以和常見的非金屬單質(zhì)反應(yīng),地殼中的含鈦礦石之一是金紅石(TiO2),目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是:(1)使金紅石與炭粉混合,在高溫條件下反應(yīng),再通入氯氣,制得TiCl4和一種可燃?xì)怏w,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)在氬的氣流中,高溫下用過量的鎂跟TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。27 . 隨著科學(xué)的發(fā)展,新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))所示。請(qǐng)根據(jù)微觀示意圖回答問題。(1)丁的化學(xué)式為_,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)下列說法正確的是_(填寫字母序號(hào))。A 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變B 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)C 甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物D 該反應(yīng)體現(xiàn)了無機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物28 . 使燃料充分燃燒,是提高能源的使用效率,節(jié)約能源的重要措施,請(qǐng)寫出一條使燃料充分燃燒的具體做法?在化石燃料中,比較清潔的燃料是哪種?從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,最理想的燃料是什么?29 . (1)為了減少霧霾、大氣中有害氣體含量,研究機(jī)動(dòng)車尾氣中 CO、 NOx及 CxHy)的排放意義重大。機(jī)動(dòng)車尾氣污染物的含量與“空/燃比” (空氣與燃油氣的體積比)的變化關(guān)系如圖:利用氨氣可將汽車尾氣中的氮氧化物(NOx)在一定條件下轉(zhuǎn)化為對(duì)空氣無污染的物質(zhì)。請(qǐng)將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4xNH3+6NOx=(2x +3)N2+_。隨“空/燃比”增大,CO和CxHy的含量減少的原因是_。(2)有一固體物質(zhì)可能含有碳酸鉀、氧化銅、氯化鈉、氯化鐵中的一種或幾種?,F(xiàn)需要對(duì)此物質(zhì)成分進(jìn)行檢測(cè)。甲同學(xué)向固體中加入足量的水,形成無色溶液A;取少量溶液A于試管中,加入幾滴酚酞溶液,溶液變紅色這一固體中可能有的物質(zhì)是_ (寫化學(xué)式)。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定混合物組成,取少量A溶液,依次用到的試劑是_。(寫化學(xué)式)30 . 某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題。(1)若B中白磷不燃燒,原因是_;(2)E中觀察到的現(xiàn)象是_;(3)D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_;(4)選擇F收集氣體的依據(jù)是_。31 . 由我國化工專家侯德榜探索發(fā)明的“侯氏制堿法”,其生產(chǎn)過程涉及的主要化學(xué)反應(yīng)如下:NH3+CO2+X=NH4HCO3 NH4HCO3+NaCl(飽和)=NH4Cl+NaHCO3 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2 請(qǐng)回答:(1)反應(yīng)中X的化學(xué)式為_;(2)反應(yīng)屬于基本類型中的_反應(yīng)。(3)除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3的方法是_。四、科學(xué)探究題32 . 高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)查閱資料得知,草酸(H2C2O4)可使滴有硫酸的高錳酸鉀溶液褪色,但不同條件下褪色時(shí)間不同,即反應(yīng)的速率不同。小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。(提出問題)影響該反應(yīng)反應(yīng)速率的因素有哪些?(作出猜想)影響該反應(yīng)反應(yīng)速率的因素有溫度、催化劑、硫酸的濃度等。(查閱資料)硫酸錳(MnSO4)可作該反應(yīng)的催化劑。(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))取A、B、C、D 4支試管,每支試管中分別加入4mL 0.08% 的KMnO4溶液、0.4 mL 的硫酸、1mL 0.09% 的 H2C2O4溶液。(實(shí)驗(yàn)記錄)序號(hào)所滴硫酸濃度溫度催化劑高錳酸鉀完全褪色時(shí)間A98%室溫?zé)o72sB65%室溫?zé)o129sC65%50無16sD65%室溫MnSO4112s(解釋與結(jié)論)(1)草酸使高錳酸鉀溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式如下,請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)全方程式。2KMnO4 + 5H2C2O4 + 3H2SO4 = K2SO4 + 2MnSO4 + 10_+ 8H2O(2)4支試管中作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是_(填序號(hào),下同)。(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)A和B的目的是_。(4)對(duì)比實(shí)驗(yàn)B和C可得出的結(jié)論是_。(5)探究催化劑對(duì)該反應(yīng)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)是_。(反思與交流)(6)影響該反應(yīng)
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