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文檔簡介
最新資料歡迎閱讀 最新學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控新型肺炎疫情宣傳語 最新學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情級應急響應工作預案 為貫徹習近平總書記對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出的重要指示和中央政治局常委會會議精神,落實李克強總理批示要求,根據(jù)教育廳、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部辦公室有關部署,切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,提高防控水平和應對能力,及時有效開展疫情發(fā)生時的應急處理工作,防止疫情在學校傳播、蔓延,保障師生生命安全和身體健康,特制定本預案。 一、 防控目標 做好學校疫情防控工作,普及疫情防控知識,提高廣大師生的自我防護意識; 督促落實并完善校園防控措施,做好疫情應急處置工作,完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療; 及時掌握學校疫情防控動態(tài),防止疫情在校園擴散蔓延。 二、 編制依據(jù) 依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案學校衛(wèi)生工作條例新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控預案(試行)全省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控級應急響應工作預案市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案等進行編制。 三、 適用范圍 本預案適用于我校開展疫情防控及應急處置工作。根據(jù)疫情形勢的變化和評估結果,本預案將及時進行更新。 四、工作原則 (一)預防為主。加強對新型冠狀病毒防控,及時發(fā)現(xiàn),及時報告,及時采取措施,切斷傳播途徑,迅速控制疫情,嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。 (二)聯(lián)防聯(lián)控。疫情防控實行屬地管理、條塊結合、聯(lián)防聯(lián)控、分工負責,共同落實防控措施。 五、組織機構與職責 (一)領導小組組織機構及職責 組 長xxx 副組長xxx 成 員xxx 領導小組下設辦公室 辦公室主任xxx 辦公室副主任xxx 領導小組辦公室的主要職責是貫徹落實上級有關新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的指示精神,加強組織領導,密切聯(lián)系協(xié)調(diào),明確職責分工,統(tǒng)一指揮全校疫情防控工作。 領導小組辦公室下設四個工作組 1.教學預案組 組長xxx 副組長xxx 職責負責做好延遲開學預案及教學和各類考試工作預案;做好網(wǎng)絡教學相關工作;根據(jù)傳染病定點醫(yī)療機構開具的診斷證明和校醫(yī)院簽署的意見,為確診病例師生辦理休學或停課請假手續(xù),為符合復學、復課條件的師生辦理復學或銷假手續(xù);領導小組辦公室交辦的其他任務。 2.師生信息組 組長 xxx 副組長xxx 職責是負責統(tǒng)計我校教工和學生的健康監(jiān)測和日常管理工作;準確了解和掌握師生假期動向和返校安排; 重點掌握湖北籍,尤其是假期曾到武漢等疫情嚴重地區(qū)及其周邊地區(qū)的師生的相關信息;嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度;領導小組辦公室交辦的其他任務。 3.宣傳督辦組 組長 xxx 副組長xxx 職責是通過多種渠道,及時發(fā)布疫情防控知識和防控要求,開展健康教育宣傳;及時總結和推廣各單位疫情防控工作的經(jīng)驗和做法;加強網(wǎng)絡輿情監(jiān)控;負責收集學校疫情防控過程中的違紀違規(guī)線索,對違規(guī)違紀單位和人員進行調(diào)查和處理;領導小組辦公室交辦的其他任務。 4.安全保障組 組長 xxx 副組長xxx 職責是負責疫情防控期間的校園和家屬院的管控; 在學校及家屬院進出口處設置體溫測量設備,嚴防輸入性疫情傳播;儲備足量的個人防護用品(如口罩、手套、洗手液)和消毒劑、紅外線體溫計等醫(yī)用設備;嚴格落實24小時值班制度,并設預檢分診處,做好門診記錄,對發(fā)熱病人實行首診跟蹤負責制;一旦發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疑似或確診病例,第一時間做好隔離防控工作;協(xié)調(diào)指定醫(yī)院安排專業(yè)救護車輛進行轉診治療;協(xié)調(diào)有關單位,對直接接觸人員進行全面排查摸底,并進行相應的跟蹤隔離觀察;負責疫情防控工作的資金保障工作;負責春季開學前的校園清潔消毒、環(huán)境衛(wèi)生整治等工作;嚴格管控食材進貨渠道,嚴禁使用來源不明的家禽家畜或野生動物; 全面掌握餐飲服務從業(yè)人員假期去向和身體健康狀況,做好健康體檢和疫情排查工作;嚴格住宿人員信息登記和疫情管控;領導小組辦公室交辦的其他任務。 六、防控措施 (一)提高思想認識。疫情防控工作關系師生員工的生命安全和身體健康,關系學校的改革和發(fā)展,關系社會的安全穩(wěn)定,各單位要切實提高認識,高度重視并認真做好疫情防控工作。要按照有關文件精神,不得在疫情級應急響應期間組織開展任何形式的集體活動,已經(jīng)安排或通知的,要堅決予以取消。要完善防控預案,明確疫情防控的組織管理、重點舉措、預警與應急處置等內(nèi)容,保障人力、物力、財力配備,增強疫情防控能力。 (二)做好值班值守工作。按照上級要求,在疫情防控期間,學校領導班子要全員上班,堅守單位疫情防控第一線,實行校領導疫情防控值守和節(jié)假日值班雙值班制度。書記、校長要堅守崗位,靠前指揮,全面部署學校疫情防控工作,科學做好延遲開學預案,嚴密進行疫情監(jiān)測摸排,積極儲備消毒用品物資。各部門要嚴格做好值班值守工作,保障疫情上報渠道順暢。要在關鍵區(qū)域和崗位加強值班力量,對出入校園及人員密集區(qū)域加強管控,并將值班情況及時匯總上報學校疫情防控領導小組。 (三)嚴格信息報送。各部門要建立嚴格的信息上報機制,暢通信息傳輸渠道,完善快速應急信息系統(tǒng)。要堅持日報告制度,指定專人,按照迅速(各單位應在疫情發(fā)生第一時間向學校疫情防控工作領導報告,不得延報)、準確(信息內(nèi)容要客觀詳實,不得主觀臆斷,不得漏報、瞞報、謊報)的原則,每日向學校值班室報送排查情況。 (四)強化疫情防控。一要做好排查工作。按照要求,對在校的師生員工,了解其假期去向,重點排查他們是否去過疫區(qū)或是否與確診為新型冠狀病毒感染的肺炎患者接觸。對返校、返崗的師生員工,也要排查他們是否去過疫區(qū)或是否與確診為新型冠狀病毒感染的肺炎患者接觸。二要落實隔離措施。對去過疫區(qū)或與確診為新型冠狀病毒感染的肺炎患者接觸過的師生員工,要嚴格落實隔離措施。三要嚴格報告制度。發(fā)現(xiàn)不明原因發(fā)燒、咳嗽等疑似癥狀病例的,應當以最快的方式向年級、部門和學校報告。四要加強聯(lián)防聯(lián)控。要嚴格落實疫情防擴散要求,做好校園疫情防控,及時發(fā)現(xiàn)、報告并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情。要主動配合衛(wèi)生健康等部門加強科研攻關,積極引導本單位有關專家,在科學宣傳、推廣疫情防護知識等方面發(fā)揮積極作用。五要杜絕師生聚集。各單位在疫情防控級應急響應期間,暫停舉辦一切聚集性活動、暫停校園場地開放、暫停各類集中考試、嚴禁提前開學;要提醒師生及家長,不得參加各類社會機構組織的校外培訓、研學旅游、戶外拓展、比賽、展示、評比和考試等聚集性活動。六要強化督導檢查。學校成立督導組,對各部門落實疫情防控工作情況進行督導檢查,掌握疫情防控工作情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,督促做好整改工作。 (四)切實做好宣傳教育工作。各部門要通過電話、微博、微信公眾號、短信、家長群、學生群等多種形式和渠道,推送相關信息,幫助師生員工充分認識疫情的嚴重危害性,宣傳普及防控知識,提高防范意識,掌握救治渠道。要采取適當方式,教育、引導師生和員工相信各級黨委和政府,克服恐懼心理,不造謠、不信謠、不傳謠,盡量做到不出門、不串門、不聚集、不到疫區(qū),加強自我保護,養(yǎng)成健康生活方式。 (五)全面做好值班人員、工作人員管理工作。加強宿舍、教室、圖書館、食堂、運動館等場所的環(huán)境衛(wèi)生管理工作,定期做好通風、消毒工作。同時對假期期間學校值守工作人員進行體溫檢測,并做好登記工作。 (六)認真總結疫情防控工作。省疫情指揮機構宣布級應急響應結束后,學校級應急響應自動結束。疫情防控結束后,要對疫情防控工作進行總結,形成書面總結報告。要對工作過程中好的經(jīng)驗和做法進行提煉總結,建立健全長效機制,為今后應急處置工作奠定基礎。 (七)加大責任追究力度。各部門要強化責任意識,做到守土有責,守土盡責,全力以赴抓好疫情防控工作,堅決遏制疫情在校園內(nèi)的發(fā)生發(fā)展。學校對于工作不到位、造成疫情擴散和惡劣社會影響的,嚴肅依紀依規(guī)追究責任; 情節(jié)嚴重的,依法追究其法律責任。 七、善后與恢復工作 疫情事件處置完成后,工作重點要馬上轉向善后與恢復行動,爭取在最短時間內(nèi)恢復學校正常秩序,維護學校和社會穩(wěn)定。各部門要做好思想政治工作,穩(wěn)定師生情緒,解決實際困難,加大校園環(huán)境整治力度,對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒。因疫情而被治療的師生員工,必須在恢復健康、經(jīng)有關衛(wèi)生部門確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后,方可復學、上班。要認真做好或積極協(xié)調(diào)有關部門做好受到疫情損害相關人員的善后工作,對疫情反映出的相關問題、存在的衛(wèi)生隱患及有關部門提出的整改意見進行整改。 八、防控保障 (一)信息保障。要建立健全并落實疫情信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節(jié)運行
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