幼兒園小班匯報課形式

最新資料歡迎閱讀 幼兒園小班匯報課形式 人的眼睛 是通過 紙張的 亮度和 色度反 差來感 覺字體 的，白 色紙張 的反射 率高， 消耗視 網(wǎng)膜的 能量大 ，白色 光的反 射頻譜 和強度 幾乎不 變，無 論視距 長短， 睫狀肌 均被迫 處于過 度收縮 狀態(tài)， 使視焦 點前移 ，增加 視覺疲 勞，白 色只能 引起最 弱的色 覺反應 ，會降 低視覺 能力。 因此， 長 時期在白 色紙張 上書寫 就容易 導致近 視。通 過改變 紙張的 光學性 能而反 射特定 頻譜的 色光， 創(chuàng)造一 個安全 舒適的 視覺環(huán) 境，使 感光感 色兩種 視覺功 能同時 得到充 分發(fā)揮 ，有效 降低視 覺疲勞 ，增強 視覺能 力，具 有保護 視力， 預防近 視，促 使假性 近視恢 復正常 ，防止 真性近 視繼續(xù) 加 深等突出 優(yōu)點。 教學資料參考范本 新幼兒園小班下學期匯報課（計算詳案） 撰寫人：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 部 時 門：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 間：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 1/3 人的眼睛 是通過 紙張的 亮度和 色度反 差來感 覺字體 的，白 色紙張 的反射 率高， 消耗視 網(wǎng)膜的 能量大 ，白色 光的反 射頻譜 和強度 幾乎不 變，無 論視距 長短， 睫狀肌 均被迫 處于過 度收縮 狀態(tài)， 使視焦 點前移 ，增加 視覺疲 勞，白 色只能 引起最 弱的色 覺反應 ，會降 低視覺 能力。 因此， 長 時期在白 色紙張 上書寫 就容易 導致近 視。通 過改變 紙張的 光學性 能而反 射特定 頻譜的 色光， 創(chuàng)造一 個安全 舒適的 視覺環(huán) 境，使 感光感 色兩種 視覺功 能同時 得到充 分發(fā)揮 ，有效 降低視 覺疲勞 ，增強 視覺能 力，具 有保護 視力， 預防近 視，促 使假性 近視恢 復正常 ，防止 真性近 視繼續(xù) 加 深等突出 優(yōu)點。 教學目標： 回顧和總結(jié)一個學期的教學內(nèi)容。 教學材料： 小動物卡片(小白兔、小狗、小松鼠)、數(shù)字卡片(1-10)、圖形卡 片(正方形、長方形、三角形、半圓形、橢圓形、圓形、梯形)、五種 顏色的即時貼小花若干(按孩子實際人數(shù)每人五朵) 活動過程： 小朋友們看看李老師的衣服漂亮嗎?(我往自己的衣服上貼了五顏 六色的小花朵，看到我的瞬間孩子們興奮的的都蹦起來了)小朋友 們喜歡李老師的衣服嗎?你們想讓自己的衣服變得和李老師的衣服一樣 漂亮嗎?按老師的要求當好“小老師”把李老師請來的小動物教會本領(lǐng) 的每個小朋友李老師有五顏六色的花朵的獎勵。 今天李老師上班的路上遇到了幾個小動物朋友，它們說很想上幼 兒園和小五班的小朋友們學點本領(lǐng)，你們愿意做小動物們的“小老師” 嗎?那現(xiàn)在李老師打開我的小盒子看看來的第一個小動物是誰?噢原來 是大公雞，大公雞說它最喜歡唱歌了，所以想和我們的小朋友們學幾 首“數(shù)字兒歌”(表演數(shù)字、手指兒歌)。 大公雞說小朋友說的兒歌太好聽了，它都學會了，讓李老師看看 下一個小動物朋友是誰?是小白兔。小白兔悄悄的跟李老師說：李老師 我想學數(shù)數(shù)，因為不會數(shù)數(shù)我從不知道自己一天吃了多少個蘿卜，可 不好意思了!希望小朋友們教我數(shù)數(shù)。小朋友們一起教她好不好?(一邊 拍手一邊數(shù)數(shù) 1-50，倒數(shù) 20-1) 2/3 人的眼睛 是通過 紙張的 亮度和 色度反 差來感 覺字體 的，白 色紙張 的反射 率高， 消耗視 網(wǎng)膜的 能量大 ，白色 光的反 射頻譜 和強度 幾乎不 變，無 論視距 長短， 睫狀肌 均被迫 處于過 度收縮 狀態(tài)， 使視焦 點前移 ，增加 視覺疲 勞，白 色只能 引起最 弱的色 覺反應 ，會降 低視覺 能力。 因此， 長 時期在白 色紙張 上書寫 就容易 導致近 視。通 過改變 紙張的 光學性 能而反 射特定 頻譜的 色光， 創(chuàng)造一 個安全 舒適的 視覺環(huán) 境，使 感光感 色兩種 視覺功 能同時 得到充 分發(fā)揮 ，有效 降低視 覺疲勞 ，增強 視覺能 力，具 有保護 視力， 預防近 視，促 使假性 近視恢 復正常 ，防止 真性近 視繼續(xù) 加 深等突出 優(yōu)點。 李老師問下小白兔學會了嗎?小白兔說：學會了學會了!謝謝小朋 友們，李老師快去請汪汪小狗出來學習吧，它等的都得急了。噢原來 下一個小動物是汪汪小狗，它說他聽說過“奇數(shù)和偶數(shù)”可就是分不 清哪些數(shù)字寶寶是奇數(shù)(沒有好朋友的數(shù)字寶寶)，哪些數(shù)字寶寶是偶 數(shù)(有好朋友的數(shù)字寶寶)希望小朋友們告訴它!(1-10 數(shù)字卡片，1 奇 數(shù)、2 偶數(shù)、3 奇數(shù)、4 偶數(shù)。字卡奇數(shù)偶數(shù)，請個別的小朋 友拿數(shù)字卡片找到它的家) 汪汪小狗說：小五班的小朋友們真的是太棒了，不知道它的后面 還有沒有小動物，讓李老師趕緊去看看。噢還有一個小動物，是小松 鼠;小松鼠說它帶來了一個字卡，請小朋友們告訴它字卡怎么讀(相鄰 數(shù)：是一個數(shù)字寶寶的左右兩個鄰居)。它說它知道在森林里和他住鄰 居的小動物們，可就是分不清數(shù)字寶寶們的鄰居都是誰?(1 的相鄰數(shù)是 0 和 2、2 的相鄰數(shù)是 1 和 3。) 李老師問一下小動物們都學會了嗎?它們說都學會了，就是有點累 了，想找個地方休息一下。正好李老師帶來了一些材料我們一起給小 動物們建房子讓它們休息一下吧，好不好?(辨別形狀顏色，圖形組合： 正方形的房身+三角形的屋頂+長方形的門;半圓形+橢圓形=蘑菇房子; 小梯形+大梯形+圓形=小汽車)分別把小動物們送回適合它們的房子休 息。 小動物們學到了本領(lǐng)，也找到了適合自己的房子非常高興想讓李 老師獎勵小朋友們給每個小朋友分給 5 朵不同顏色的小花兒，讓小朋 友們把自己的衣服裝飾的和李老師的衣服一樣漂亮。要求：數(shù)一個貼 一個(點數(shù) 1-5)。 活動結(jié)束。 3/3 小班美術(shù)匯報方案一、背景概述傳統(tǒng)的幼兒藝術(shù)教育要求通過模仿掌握技能、技巧，現(xiàn)代幼兒藝術(shù)教育則強調(diào)精神創(chuàng)造的意義；強調(diào)藝術(shù)活動對幼兒心理發(fā)展的影響。我選擇了幼兒既感興趣，又能充分動手動腦的美術(shù)創(chuàng)作活動美麗的色彩，讓幼兒自由選擇活動內(nèi)容，為他們提供豐富的材料、寬松的環(huán)境，尊重個體差異，為不同水平的幼兒考慮。通過手掌拓印、蠟筆涂畫等多種美術(shù)活動形式，讓幼兒去體驗、感受色彩的美麗以及活動帶來的愉悅感。二 、匯報過程（一） 活動目標1 、樂意參與印畫活動，體驗美術(shù)活動的樂趣。2 、學習用多種手法進行印畫，感知色彩、圖案的美。（二）活動準備1 、 紅、黃、藍、綠四種調(diào)好的水粉色。2、白紙、玩具印章、瓶蓋各若干。3 、背景音樂（三）活動過程1 、感知色彩，鞏固認識紅、黃、藍、綠四種顏色師：小朋友，今天老師準備了這么多漂亮的顏色，你們認識嗎？有了這些漂亮的顏色，你想干什么？2 、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作師：小朋友，你們的午睡室每人都有一條漂亮的花被子，可是 森林里的小動物卻只有白被子，它們想請小朋友幫忙把它們的白被子 變成花被子，你們愿意嗎？（1）師示范講解 用印章蘸上自己喜歡的顏色，分散拍印在紙上，用完的材料要放 入原來顏色的盆中，手臟了在抹布上擦干凈。 （2）幼兒創(chuàng)作（播放背景音樂） 教師個別輔導，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。引導個別能力強的幼兒選擇 多種材料或顏色創(chuàng)作。 為小動物們制作花被子。幼兒自主選擇自己喜歡的材料、圖案、顏色 印畫，印出的都是與眾不同的花被子，因此幼兒活動的興趣非常高， 都能大膽、意愿地進行創(chuàng)作。同時優(yōu)美的背景音樂使幼兒在活動中沒 有壓力，感到輕松自如，留下了愉快的情緒體驗。3、引導幼兒用簡單的語言表達 師：你為小動物印了哪條花被子？你用的什么材料、蘸了什么顏 色印的？覺得畫得怎么樣？采用幼兒自己介紹的方法，既發(fā)展了口語 表達能力，也培養(yǎng)了傾聽習慣。同時通過幼兒對自己作品的介紹，體 驗成功的喜悅。 森林里的小動物看到這么漂亮的花被子很高興，它們說謝謝小朋 友，你們的小手真能干！三、活動評價1 、此活動符合小班幼兒的年齡特點，通過一個活動使幼兒 各種能力得到發(fā)展。2 、各種繪畫工具材料的投放，結(jié)合色彩亮麗的水彩顏料開 展美術(shù)教學活動，較易激起幼兒活動的興趣，讓幼兒體會作畫的樂趣3 、此活動注重以幼兒為主體，為幼兒提供多種材料、顏色以 供選擇，有助于幼兒的主動發(fā)展，充分體現(xiàn)了尊重幼兒的原則，使幼 兒更樂意參加活動。4 、在繪畫中的說可使幼兒得到啟發(fā)和提高，加深幼兒對所 畫內(nèi)容的認識，體驗和分享繪畫，說畫帶來的樂趣，可謂一舉兩得。小班美術(shù)興趣班總結(jié)本學期的美術(shù)興趣班活動得以順利結(jié)束，本學期我擔任小班美 術(shù)興趣班的教學工作，一學期結(jié)束了，孩子們在繪畫方面的能力得到 了很大發(fā)展，同時我也獲得了難得的經(jīng)驗，現(xiàn)把一學期的工作總結(jié)如 下：剛開始的幾周，他們只要在紙上畫上了一點點，不管是什么我 都給予他們肯定，慢慢的，他們由不敢畫，不想畫變的積極起來。 小班的幼兒受其認知發(fā)展水平的限制，生活經(jīng)驗較少，他們往往只對 日常社會中經(jīng)常接觸、熟悉和感興趣的物體有繪畫或制作的興趣。因 此我在選擇小班美術(shù)活動教材時選擇了幼兒熟悉和感興趣的題材。剛 開班的時候我從“花”和”草”入手來訓練孩子們的線條和色彩。由 于畫花的步驟很簡單，所以孩子很有成就感，每次下課都要把自己的 作品向家長炫耀一番。小班的孩子基本能畫出形象，但是畫面凌亂沒有主題，于是我選 擇了讓孩子畫定位畫來增強畫面主體感，老師現(xiàn)在紙上給孩子一個形 狀，圓形或者其他形狀，讓孩子用畫筆把它變成想要變成的物體，這 樣的訓練受到了很好的效果。為了提高孩子們色彩搭配能力，我采取了美術(shù)欣賞的方法，讓孩 子們欣賞大量的裝飾畫及大班孩子、老師的作品，也取得了不錯的效 果。這學期的美術(shù)興趣班活動，取得了一些可喜的成績，但是在一些方面還存在不足，如讓孩子們收放畫具，不可以將畫筆亂扔亂放，在 繪畫活動的組織形式上還是過于單一，以后應該注意這些方面的問 題。盛潤新鑫幼兒園小班美術(shù)匯報方案及總結(jié) （08.9-12）張歆小班期末家長匯報活動方案活動內(nèi)容：期末匯報 活動名稱：大比拼 活動目的:1、復習所學知識。 2、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒 都能主動的愉快的 參與活動。 3、通過表演活動，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能，讓幼兒能大膽 的在大家面前表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己在園所學的各方面的技能。 活動準備： 英語圖片、識字卡、幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系、本學期教學 單及獎狀 活動過程： 1、開始：我們小班的小朋友通過這一學期的幼兒園學習生活，又增長了許 多本領(lǐng)，今天我們就來展示這學期所學的本領(lǐng)。 2、放音樂，老師帶領(lǐng)小朋友進入展示區(qū)。 3、幼兒按照位置坐排列好 4、展示活動 活動一、幼兒集體舞蹈表演我的身體 活動二、英語展示（出示圖片讓幼兒說出英語單詞，并正確發(fā)音） 活動三、音樂展示（部分兒童歌曲）活動四、數(shù)學展示 1、數(shù)一數(shù)（150） 2、方位認識（上、下、前、后、里、外、高、矮）活動五、語言展示（集體） 1、兒歌 2