


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏 知識(shí)要點(diǎn)和問(wèn)題一、競(jìng)爭(zhēng)?合作?1平等競(jìng)爭(zhēng)(1)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用:給以目標(biāo)、給以動(dòng)力、激發(fā)潛能、提高效率;使我們客觀地評(píng)價(jià)自己,發(fā)現(xiàn)自己的局限性,奮起直追;能讓我們的集體更有生氣,豐富我們的生活,增添學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。(2)競(jìng)爭(zhēng)的弊端:使勝者驕傲自大,敗者失去信心,甚至自卑;競(jìng)爭(zhēng)的壓力使我們心情過(guò)分緊張和焦慮;競(jìng)爭(zhēng)的副產(chǎn)品是產(chǎn)生忌妒心理。(3)競(jìng)爭(zhēng)的公平原則:競(jìng)爭(zhēng)是基于一定規(guī)則進(jìn)行的。規(guī)則對(duì)于每一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者一視同仁,這就是公平。任何一種競(jìng)爭(zhēng)都應(yīng)該是公平競(jìng)爭(zhēng),對(duì)每一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者來(lái)說(shuō),應(yīng)本著公平的法則參與競(jìng)爭(zhēng)。道德和法律,是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則。(4)競(jìng)爭(zhēng)的目的在于超越自我,開(kāi)發(fā)潛能,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高工作效率,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。2合作共享 (1)合作是共享的基礎(chǔ),共享是合作的必然結(jié)果。合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。 (2)個(gè)人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作,才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。(3)任何事業(yè)的成功,都需要良好的合作?,F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的和諧、科技的輝煌等,都是合作共享的結(jié)果。合作能集聚力量、啟發(fā)思維、開(kāi)闊視野、激發(fā)創(chuàng)作性,并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。精誠(chéng)合作會(huì)使我們分享到成功的愉悅,互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?。二、合作!?jìng)爭(zhēng)!3在合作中競(jìng)爭(zhēng)(1)競(jìng)爭(zhēng)與合作相互依存,你中有我,我中有你。(2)在合作中競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)涵:一是團(tuán)體的通力合作,鼓勵(lì)各個(gè)成員間互相競(jìng)爭(zhēng);二是成員間互相競(jìng)爭(zhēng),促進(jìn)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力的提高。(3)學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)的意義:我們學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng),才能達(dá)到充分地合作和合理的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)和合作的和諧交融,會(huì)使我們的集體更強(qiáng)大,使我們每個(gè)人更快的進(jìn)步。(4)如何在合作中競(jìng)爭(zhēng)?在合作中競(jìng)爭(zhēng),要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn);是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。同時(shí)要找到自身的優(yōu)勢(shì),敢于與他人競(jìng)爭(zhēng)。在合作中競(jìng)爭(zhēng),并不意味著“你死我活”,競(jìng)爭(zhēng)的目的在于超越自我,共同進(jìn)步,不以成敗論英雄。4在競(jìng)爭(zhēng)中合作(1)“在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作”是相互依存的兩個(gè)方面。(2)“雙贏”原則:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不能相互排斥,造成兩敗俱傷,而要相互促進(jìn)、共同提高,這才是競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦。(3)如何處理好與他人的關(guān)系?學(xué)會(huì)欣賞他人,發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處虛心向不然學(xué)習(xí);要學(xué)會(huì)理解和諒解別人;要站在對(duì)方的位置上考慮,以誠(chéng)相待。(4)團(tuán)隊(duì)精神含義:是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無(wú)私奉獻(xiàn)的群體精神。核心:是集體主義,是合作共享、樂(lè)于奉獻(xiàn),是個(gè)人的利益服從團(tuán)對(duì)的利益。個(gè)人的成功不是真正的成功,團(tuán)隊(duì)的成功才是真正的成功。第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏1.競(jìng)爭(zhēng)的積極作用和消極作用:(第90頁(yè)) 2.對(duì)忌妒心理的認(rèn)識(shí)(第91頁(yè))3.良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)包括的內(nèi)容(第91頁(yè)“相關(guān)鏈接”)4.競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中必須遵守的基本準(zhǔn)則是道德和法律。上網(wǎng)遵守的最基本行為準(zhǔn)則是法律。5.競(jìng)爭(zhēng)的目的(第92頁(yè)第二段)6.合作與共享的關(guān)系:合作是共享的基礎(chǔ),共享是合作的必然結(jié)果。(第93頁(yè))7.合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。“863精神”的核心是“團(tuán)結(jié)協(xié)作的奉獻(xiàn)精神”。 團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義,是合作共享、樂(lè)于奉獻(xiàn),是個(gè)人利益服從集體利益。8.合作的重要性(第94頁(yè))9.合作中競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)涵(95頁(yè)第二段)我們學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)的意義(第95第三段)10.怎樣在合作中競(jìng)爭(zhēng)?(第96頁(yè)) 11.全新的競(jìng)爭(zhēng)理念(第97頁(yè)第一段) 12.如何面對(duì)成功與失敗?(第97頁(yè)第二段) 13.在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作的關(guān)系(第98頁(yè)第一段) 14.競(jìng)爭(zhēng)中合作應(yīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 收費(fèi)站應(yīng)聘班長(zhǎng)演講稿
- 人生規(guī)劃課件
- 政府人才公寓回購(gòu)協(xié)議書(shū)
- 大興工廠飯?zhí)贸邪鼌f(xié)議書(shū)
- 小區(qū)消防現(xiàn)場(chǎng)施工協(xié)議書(shū)
- 學(xué)校蔬菜配送安全協(xié)議書(shū)
- 員工簽訂保護(hù)客戶(hù)協(xié)議書(shū)
- 咨詢(xún)服務(wù)業(yè)務(wù)合同范本
- 4s店財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)協(xié)議書(shū)
- 暑期課后服務(wù)安全協(xié)議書(shū)
- 基于“生活教育”理念下部編小學(xué)語(yǔ)文教材中“小練筆”教學(xué)策略研究 論文
- 高中生物必修一實(shí)驗(yàn)通知單
- 課件:第四章 社會(huì)工作項(xiàng)目的執(zhí)行(《社會(huì)工作項(xiàng)目策劃與評(píng)估》課程)
- 冷庫(kù)施工組織設(shè)計(jì)施工方案
- 咯血診斷與治療課件
- 醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷
- 檢驗(yàn)科 醫(yī)院感染管理質(zhì)量督查評(píng)分表
- 獨(dú)立性檢驗(yàn) 公開(kāi)課比賽一等獎(jiǎng)-完整版獲獎(jiǎng)?wù)n件
- 網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)癱瘓演練PDCA改進(jìn)
- 高分子材料成型加工基礎(chǔ)添加劑及配方設(shè)計(jì)課件
- 水泥水化熱實(shí)驗(yàn)原始記錄
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論