教案：經(jīng)濟(jì)全球化.docx

拓展材料從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”- 面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化教學(xué)設(shè)計(jì) 編寫(xiě)：溫州市泰順一中李曉娟 審稿：溫州市教育教學(xué)研究院 林月周 新課標(biāo)基本要求 感受經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程，明確應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)。 （一）知識(shí)目標(biāo) 1 、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生識(shí)記經(jīng)濟(jì)全球化的含義、主要表現(xiàn)形式、經(jīng)濟(jì)全球化的載體。 2 、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)、利弊影響，發(fā)展中國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的應(yīng)對(duì)態(tài)度。 3 、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生能夠結(jié)合實(shí)例運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析在經(jīng)濟(jì)全球化中，我國(guó)應(yīng)當(dāng)如抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。 （二）能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生辯證地，全面地分析問(wèn)題的能力。綜合運(yùn)用知識(shí)能力，以及運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力。 （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在自身的努力，樹(shù)立為中華民族的振興而努力奮斗的偉大志向。 教學(xué)重點(diǎn) 經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)及影響。 教學(xué)難點(diǎn) 經(jīng)濟(jì)全球化推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展。 教學(xué)方法 教師利用多媒體（電視節(jié)目、PowerPoint ），通過(guò)案例啟發(fā)、家庭調(diào)查等方式，讓學(xué)生切身感受“經(jīng)濟(jì)全球化”的生動(dòng)情景，引導(dǎo)學(xué)生討論，使之積極參與課堂活動(dòng) 。 課前準(zhǔn)備： 學(xué)生自愿組合成 4 組，準(zhǔn)備用一周的時(shí)間完成如下任務(wù)：整理本組主要觀點(diǎn)和理由、撰寫(xiě)論壇發(fā)言稿、制作發(fā)言課件等。 1 第一組同學(xué)：統(tǒng)計(jì)本組同學(xué)接觸過(guò)的或正在使用的外國(guó)品牌商品的種類(lèi)，了解在國(guó)際市場(chǎng)上暢銷(xiāo)的中國(guó)品牌的商品，并總結(jié)搜集材料過(guò)程中的感受。 2 第二組同學(xué)：搜集關(guān)于跨國(guó)公司的基本常識(shí)，并調(diào)查已有幾家世界 500 強(qiáng)企業(yè)在溫州落戶。 3 第三組同學(xué)：搜集有關(guān)材料，分析說(shuō)明經(jīng)濟(jì)全球化的有利影響，特別是為廣大發(fā)展中國(guó)家提供了哪些機(jī)遇。 4 第四組同學(xué)：搜集有關(guān)數(shù)據(jù)、材料，分析說(shuō)明經(jīng)濟(jì)全球化的弊端。 （全班同學(xué)的共同任務(wù)：中國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化？請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際，提出具體的、有操作性的兩三條建設(shè)性的建議、對(duì)策。 ） 教學(xué)過(guò)程 （一）導(dǎo)入新課 教師活動(dòng)：播放 CCTV 社會(huì)紀(jì)錄節(jié)目沒(méi)有“中國(guó)制造”的一年 （內(nèi)容梗概： 美國(guó)的一名普通家庭主婦在圣誕節(jié)發(fā)現(xiàn)家里隨處可見(jiàn)中國(guó)制造的產(chǎn)品。于是她家開(kāi)始了為期一年的抵制中國(guó)產(chǎn)品的活動(dòng)。她想衡量一下，中國(guó)到底在多大程度上滲入了我們的生活；她想知道放棄使用中國(guó)產(chǎn)品到底需要花費(fèi)多少時(shí)間和金錢(qián)，以及會(huì)帶來(lái)多少不便。 然而，接下來(lái)的種種經(jīng)歷讓主婦吃盡了苦頭。從兒子的網(wǎng)球鞋到小女兒的童鞋；從生日蠟燭到手表帶；從電視機(jī)到兒童玩具，美國(guó)或別國(guó)產(chǎn)品的價(jià)格都是“中國(guó)制造”的好幾倍 經(jīng)過(guò)一年的抵制，這位家庭主婦發(fā)表感言：“沒(méi)有中國(guó)你也可以活下去，但是生活會(huì)越來(lái)越麻煩，而且代價(jià)會(huì)越來(lái)越大。以后十年我可能都沒(méi)有勇氣嘗試這種日子?！?） 師：美國(guó)人的家里隨處可見(jiàn)“中國(guó)制造”，那么，中國(guó)家庭里有多少“美國(guó)制造”、“日本制造”呢？美國(guó)主婦認(rèn)為，“沒(méi)有中國(guó)產(chǎn)品的生活一團(tuán)糟”。那么，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，如果我們過(guò)沒(méi)有美國(guó)制造的一年，不曉得我們的生活會(huì)是怎樣，會(huì)不會(huì)同樣很有麻煩呢？ 請(qǐng)第一組同學(xué)展示你們的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。 （學(xué)生活動(dòng) ：第一組同學(xué)派代表展示自己填寫(xiě)的表格，并介紹外國(guó)產(chǎn)品對(duì)自己生活的影響在國(guó)際市場(chǎng)上暢銷(xiāo)的中國(guó)品牌他們?cè)谒鸭牧线^(guò)程中的感受。） 附：第一組同學(xué) 居家物品與經(jīng)濟(jì)全球化關(guān)系統(tǒng)計(jì)表 項(xiàng)目 名稱(chēng) 國(guó)別 用途 統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析 （設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)親身實(shí)踐調(diào)查，學(xué)生可切實(shí)感受到經(jīng)濟(jì)全球化就在我們身邊，經(jīng)濟(jì)全球化是一個(gè)客觀事實(shí)。 ） 教師活動(dòng)：播放社會(huì)記錄主持人阿丘的結(jié)束語(yǔ) - 如果讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，過(guò)一個(gè)沒(méi)有美國(guó)制造的一年，首先，我們不能用電腦了，因?yàn)殡娔X的 Window 系統(tǒng)是美國(guó)微軟制造；再次，孩子們都沒(méi)麥當(dāng)勞、肯德基吃了我們離開(kāi)了美國(guó)，美國(guó)離開(kāi)了我們，似乎都一樣困難重重。全球經(jīng)濟(jì)一體化，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。別把自己太當(dāng)回事兒。 師：為什么不要太把自己當(dāng)回事兒呢？因?yàn)椋?dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化，商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金在全球范圍內(nèi)流動(dòng)和配置， 各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互依賴、相互聯(lián)系，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。 溫州是一個(gè)充滿活力、全方位開(kāi)放的城市。美國(guó)家庭主婦抵制的產(chǎn)品里可能就有我們溫州產(chǎn)的鞋子、眼鏡 在經(jīng)濟(jì)全球化面前，溫州是一個(gè)什么樣的姿態(tài)呢？ （一）經(jīng)濟(jì)全球化及其表現(xiàn) 多媒體顯示材料： 2004 年 10 月，意大利最大的制鞋企業(yè) -GEOX 公司總裁馬尼蒂先生將“GEOX 亞洲生產(chǎn)基地”的牌匾親手授予了中國(guó)第二大制鞋企業(yè)奧康集團(tuán)。根據(jù)合作協(xié)議，奧康集團(tuán)將介入 GEOX 設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)領(lǐng)域：在未來(lái)幾年里奧康將負(fù)責(zé) GEOX 品牌中國(guó)區(qū)的推廣、與 GEOX 共建生產(chǎn)基地，并且與 GEOX 共享設(shè)計(jì)資源。 為了提升品牌形象，作為中國(guó)制鞋行業(yè)排頭兵的康奈鞋業(yè)以專(zhuān)賣(mài)店方式進(jìn)入了國(guó)際中高檔鞋類(lèi)市場(chǎng)。到目前為止，已在美國(guó)、意大利、法國(guó)、希臘等地開(kāi)設(shè)了 100 多家專(zhuān)賣(mài)店?？的胃笨偛谜f(shuō)，2010 年以前，康奈要在全世界開(kāi) 2000 個(gè)專(zhuān)賣(mài)點(diǎn)、專(zhuān)賣(mài)廳或?qū)Ｙu(mài)柜。 直接投資在國(guó)外辦廠，也是溫州鞋商改善國(guó)際生存環(huán)境的一種方式。溫州哈杉集團(tuán)與另一家鞋業(yè)公司分別在非洲尼日利亞的“經(jīng)濟(jì)首都”拉加斯投資創(chuàng)辦了皮鞋廠，首期就雇傭了 200 多名當(dāng)?shù)毓と耍阡N(xiāo)出 300 多萬(wàn)雙鞋后就為當(dāng)?shù)卣黾恿?200 多萬(wàn)美元的稅收。結(jié)果，兩家溫州企業(yè)生產(chǎn)的鞋得到了當(dāng)?shù)卣兔癖姷囊恢職g迎，成了該國(guó)的“第一品牌”。 （ 學(xué)生活動(dòng)：分組討論） （ 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)上述鄉(xiāng)土材料，學(xué)生可以理解 經(jīng)濟(jì)全球化的三種表現(xiàn)，同時(shí)也能感受到我們溫州的生機(jī)與活力 - 溫州正以積極向上的姿態(tài)來(lái)迎接經(jīng)濟(jì)全球化這股熱潮。 ） 關(guān)于“貿(mào)易全球化”的教學(xué)，教師還可結(jié)合教材 P107 的“甲乙兩國(guó)”材料來(lái)作進(jìn)一步深化，并提問(wèn)：“在國(guó)際市場(chǎng)上，我們溫州的哪些產(chǎn)品具有優(yōu)勢(shì)？哪些產(chǎn)品不具有優(yōu)勢(shì)？” （設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生復(fù)習(xí)了前面所學(xué)的“勞動(dòng)生產(chǎn)率”、“市場(chǎng)調(diào)節(jié)作用”等知識(shí)，鍛煉了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力；又認(rèn)識(shí)到了我國(guó)在勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)上擁有比較優(yōu)勢(shì)，而在資本、技術(shù)密集的行業(yè)，目前除個(gè)別領(lǐng)域外，一般不具備比較優(yōu)勢(shì)。我們應(yīng)當(dāng)努力在繼續(xù)發(fā)揮勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的比較優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，創(chuàng)造我國(guó)在資本、技術(shù)密集行業(yè)的比較優(yōu)勢(shì)。） （二）跨國(guó)公司 師：你認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)全球化的首推者是西方發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家？ 生：西方發(fā)達(dá)國(guó)家 師：為什么？ 生：發(fā)達(dá)國(guó)家的用意在于利用其相對(duì)于發(fā)展中國(guó)家強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)，盡力在經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中占領(lǐng)更多的國(guó)際市場(chǎng)份額，繼續(xù)保持其在國(guó)際經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的主動(dòng)權(quán)，以實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益極大化的目標(biāo)。他們可以在全球范圍內(nèi)尋找資源、尋找市場(chǎng)。 師：他們這種在全球范圍內(nèi)的資源配置通過(guò)什么載體來(lái)實(shí)現(xiàn)？ 生：跨國(guó)公司。 學(xué)生活動(dòng)：第二組同學(xué)介紹有關(guān)跨國(guó)公司的基本常識(shí)和已在溫州落戶的世界 500 強(qiáng)企業(yè) - “正大集團(tuán)旗下的“易初蓮花”和可口可樂(lè)公司、百安居”國(guó)際連鎖建材超市 ） （ 設(shè)計(jì)意圖 ：通過(guò)對(duì)本地跨國(guó)公司的了解，縮短了學(xué)生與教材的距離，同時(shí)，也讓學(xué)生看到了家鄉(xiāng)對(duì)跨國(guó)公司的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的自豪感。） （三）經(jīng)濟(jì)全球化的影響 師：全球化說(shuō)白了就是國(guó)際分工，適合干什么就干什么，這樣對(duì)全球和世界總體而言是有好處的，但并非對(duì)所有的國(guó)家都是一視同仁的。在經(jīng)濟(jì)全球化面前，發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的機(jī)會(huì)均等嗎？中美之間的國(guó)際分工對(duì)誰(shuí)會(huì)更有利？ 經(jīng)濟(jì)全球化是餡餅還是陷阱？ 學(xué)生活動(dòng)：舉行主題論壇。題目為“經(jīng)濟(jì)全球化是禍還是福”，第三組同學(xué) 闡述福的根據(jù)，第四組闡述禍的理由。 福 方： 市場(chǎng)具有開(kāi)放性。全球化有利于資源在全球范圍的優(yōu)化，搞好了對(duì)大家都有利。鄧小平說(shuō)：“根據(jù)中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，把自己孤立于世界之外是不利的?！?福 方： 經(jīng)濟(jì)全球化使中國(guó)國(guó)際地位和作用空前提高，競(jìng)爭(zhēng)能力不斷增強(qiáng)。 禍 方 ：“在經(jīng)濟(jì)全球化中，蛋糕傲大了，但是大蛋糕分給富人，其他人只得到面包屑?！蹦壳笆澜绶秶鷥?nèi)的經(jīng)濟(jì)全球化決不是“全球普遍富?；?。世貿(mào)組織總干事穆?tīng)栐f(shuō)“富裕國(guó)家向貧窮國(guó)家商品所征收的關(guān)稅，事實(shí)上比他們向富裕國(guó)家征收的關(guān)稅還要重，比美國(guó)和加拿大之間的關(guān)稅要重兩倍”。結(jié)果世界經(jīng)濟(jì)更加不平衡，兩極分化更加嚴(yán)重。據(jù)聯(lián)合國(guó)的資料，“最不發(fā)達(dá)”的國(guó)家 10 年前是 36 個(gè)， 5 年前是 42 個(gè)，現(xiàn)在增加至 48 個(gè)，它們的人口占世界人口的 10% ，收入只占世界的 0.1 。 德國(guó)新德意志報(bào)2000 年 7 月 22 日發(fā)表全球化、美國(guó)謀求霸權(quán)和基辛格的擔(dān)心一文，引用了美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格說(shuō)的話：“全球化對(duì)美國(guó)是好事，對(duì)其他國(guó)家是壞事因?yàn)樗由盍素毟恢g的鴻溝。 福 方： 全球化可以創(chuàng)造財(cái)富和就業(yè)機(jī)會(huì)，降低物價(jià)和促進(jìn)世界各地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 福 方： 經(jīng)濟(jì)全球化有助于人們開(kāi)闊眼界、更新觀念，也豐富了人民的生活。 禍 方： 經(jīng)濟(jì)全球化使得各國(guó)經(jīng)濟(jì)形成“你中有我、我中有你”的局面，相互依存進(jìn)一步加強(qiáng)的同時(shí)，也極大地增強(qiáng)了發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性?！鞍l(fā)展中國(guó)家染上了傷寒，發(fā)達(dá)國(guó)家也會(huì)得感冒?！倍医?jīng)濟(jì)全球化會(huì)帶來(lái)跨國(guó)犯罪、武器擴(kuò)散、毒品走私、環(huán)境污染、疾病蔓延 禍 方： 在全球化過(guò)程中，發(fā)展中國(guó)家主要產(chǎn)業(yè)乃至整個(gè)經(jīng)濟(jì)命脈有可能被跨國(guó)公司與國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織所控制。 禍 方： 經(jīng)濟(jì)全球化使發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)安全和國(guó)家主權(quán)受到威脅。國(guó)際經(jīng)濟(jì)的“游戲規(guī)則”的制定是以實(shí)力為基礎(chǔ)的，它主要反映的是發(fā)達(dá)國(guó)家的基本愿望和要求，發(fā)展中國(guó)家發(fā)言權(quán)不大。 福 方 ： 當(dāng)前，我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，最大的難題是資金不足，技術(shù)落后。通過(guò)經(jīng)濟(jì)全球化，我們引進(jìn)了先進(jìn)的技術(shù)、寶貴的資金，而且充分利用了我國(guó)豐富的勞動(dòng)力資源，發(fā)揮了我國(guó)的比較優(yōu)勢(shì) 禍 方 ： 美國(guó)新聞周刊國(guó)際版主編最近指出，在過(guò)去 10 年中，中國(guó)的消費(fèi)品為美國(guó)節(jié)約了 6000 億美元。而這一切，歸根到底靠的是我們廉價(jià)的勞動(dòng)力、廉價(jià)的環(huán)境消耗 發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和高新技術(shù)相對(duì)落后，不得不以消耗稀缺自然資源和污染環(huán)境為代價(jià)，參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。經(jīng)濟(jì)全球化將會(huì)使發(fā)展中國(guó)家生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的矛盾日益尖銳。 教師補(bǔ)充資料： 材料一：德國(guó)人靠腦力賺錢(qián) 浙江人靠體力賺錢(qián) 中國(guó)隊(duì)未能出現(xiàn)在本屆世界杯的賽場(chǎng)上，但德國(guó)世界杯上仍不乏中國(guó)的身影。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年世界杯上球迷用品有上千個(gè)品種都是中國(guó)生產(chǎn)的，服裝、圍巾、油彩、假發(fā)、筆、打火機(jī)、帽子等等。 雖然有眾多中國(guó)企業(yè)分享著世界杯的經(jīng)濟(jì)蛋糕，世界杯給中國(guó)企業(yè)帶來(lái)大量的訂單，但這些企業(yè)分得的只是“蠅頭小利”。一位浙江商人說(shuō)，他們提供給德國(guó)客戶的球迷假發(fā)每頂售價(jià) 1.3 美元（約 10 元人民幣），在德國(guó)當(dāng)?shù)氐氖蹆r(jià)高達(dá) 10 歐元（約 100 元人民幣），他們公司的利潤(rùn)還不到 5% ，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通外貿(mào)訂單。 材料二：“看上去中國(guó)好像從貿(mào)易中獲得了更大的回報(bào)，實(shí)際上真正的利潤(rùn)被美國(guó)等外國(guó)公司所得；沒(méi)有留下全球化帶來(lái)的利潤(rùn)?！?美國(guó)紐約時(shí)報(bào)記者戴維巴爾沃薩 教師總結(jié)：作為一個(gè)充滿矛盾的進(jìn)程，經(jīng)濟(jì)全球化在帶給當(dāng)代世界積極變化的同時(shí)，其迅速發(fā)展又不可避免地伴隨和產(chǎn)生了一系列嚴(yán)重問(wèn)題。 現(xiàn)階段，經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)質(zhì)上是以發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家為主導(dǎo)的。 （ 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)福禍兩方激烈的言語(yǔ)交鋒, 能培養(yǎng)學(xué)生的辨證思維能力，使學(xué)生明確認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍。它一方面促進(jìn)各種生產(chǎn)要素實(shí)現(xiàn)更佳的配置，推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，傳播新技術(shù)和提高各國(guó)人民的生活水平，同時(shí)又是一個(gè)削弱國(guó)家主權(quán)、侵蝕當(dāng)?shù)匚幕蛡鹘y(tǒng)、威脅經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定的很有爭(zhēng)議的進(jìn)程。） （四）發(fā)展中國(guó)家何去何從？ 師：我們靠犧牲廉價(jià)的勞動(dòng)力、靠犧牲有限資源出口的商品在國(guó)外屢屢遭受反傾銷(xiāo)、不平等的對(duì)待，甚至普通民眾、家庭主婦對(duì)于中國(guó)制造的商品也充滿了敵意，更不用說(shuō)那些與中國(guó)商品有利益沖突的產(chǎn)業(yè)工人了。既然如此，那我們就抵制經(jīng)濟(jì)全球化、緊關(guān)國(guó)門(mén)吧，別忙乎這些廉價(jià)商品的出口了！憑什么“人家吃肉，我啃骨頭”呢？ （ 設(shè)計(jì)意圖：這種激將法可測(cè)一測(cè)學(xué)生對(duì)“對(duì)外開(kāi)放”基本國(guó)策的理解程度。估計(jì)大多數(shù)學(xué)生不會(huì)選擇“臨陣脫逃”，而是主張“知難而上、與狼共舞”。） 角色扮演 : 假如你是國(guó)家商務(wù)部長(zhǎng)的智囊團(tuán)成員，面對(duì)發(fā)展中國(guó)家在經(jīng)濟(jì)全球化中的不利處境，你將向商務(wù)部長(zhǎng)提什么建議？準(zhǔn)備從哪幾個(gè)大方向去把握應(yīng)對(duì) ? 學(xué)生活動(dòng)：每組學(xué)生派代表發(fā)言，闡述各自的見(jiàn)解。 ( 教師把學(xué)生發(fā)言中的精彩詞句忠實(shí)地記錄在副板書(shū)上，可增強(qiáng)學(xué)生的成就感。 ) 學(xué)生 1 ： 我們的商品雖然占據(jù)了 他們的大部分市場(chǎng)，但他們可以隨便拿出一個(gè)企業(yè)就可以打敗中國(guó)眾多企業(yè)組成的“中國(guó)制造”，無(wú)論是波音飛機(jī)還是沃爾瑪，中國(guó)的企業(yè)像趕上他們都如天方夜潭一樣難。總而言之， 中國(guó)人不能沾沾自喜于“Made In China”。我們應(yīng)該對(duì)“中國(guó)制造”的自豪感保持謹(jǐn)慎，對(duì)“中國(guó)制造”的泡沫保持警惕。 學(xué)生 2 ： 龍永圖在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“現(xiàn)在大家都在說(shuō)中國(guó)是世界的工廠，實(shí)際上中國(guó)只是世界的一個(gè)車(chē)間”。我們?nèi)狈ψ约旱暮诵募夹g(shù)、缺乏自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我們應(yīng)該大力增加科技的 研發(fā)投入。加大自主創(chuàng)新的力度，以技術(shù)優(yōu)勢(shì)而非價(jià)格優(yōu)勢(shì)占領(lǐng)國(guó)際市場(chǎng)，讓美國(guó)人對(duì)“中國(guó)制造”不是欲罷不能，而是趨之若鶩。 學(xué)生 3 ： 世界品牌大師麥奎爾指出，目前世界上 30% 的產(chǎn)品都是“made in china”。但美國(guó)商業(yè)周刊評(píng)選出的世界品牌前 200 位中沒(méi)有一個(gè)品牌來(lái)自中國(guó)。 我們國(guó)家是一個(gè)制造大國(guó)，但確確實(shí)實(shí)是一個(gè)品牌的小國(guó)，或者是品牌的弱國(guó)，國(guó)內(nèi)或者是國(guó)際知道中國(guó)知名品牌的都不多。 2006 年度全球最具價(jià)值的 100 強(qiáng)品牌排行榜中，美國(guó)占了 53 位，歐洲占了 37 位，剩下的就是日本和韓國(guó)，一共占了 10 位，都是都市發(fā)達(dá)國(guó)家。我們國(guó)家到現(xiàn)在為止，還沒(méi)有進(jìn)入 100 強(qiáng)的排行榜里，還沒(méi)有我們的品牌。 我們溫州眼鏡出口到歐洲后，老外在價(jià)格后面加了 00 ，我們擁有的只是生產(chǎn)能力，但沒(méi)有擁有世界名牌，所以也就不擁有世界市場(chǎng)。 要改變“人為刀殂，我為魚(yú)肉”的狀況，賠本賺吆喝的不利局面，創(chuàng)世界品牌是我們接下來(lái)要解決的艱巨任務(wù)。 學(xué)生 4 ：“中國(guó)制造”的利益從何而來(lái)？可以說(shuō)，我們往往是靠高耗能、高污染，我們的同胞拿低工資產(chǎn)生出產(chǎn)品?！爸袊?guó)制造”，我們得到的利益是可憐的。盡管我們比過(guò)去已經(jīng)強(qiáng)得很多了，但是在整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)利益的分配中，我們依然是處在非常劣勢(shì)的地位。在電視上看到瑞士、歐洲那些地方，高速公路兩邊是處處皆景?？晌覀儨刂莸貐^(qū)呢？美景在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。我們很難解釋?zhuān)赃@種資源稀缺、人口眾多條件下的發(fā)展模式，能否支持中國(guó)走向真正的富強(qiáng)和現(xiàn)代化。 由此可見(jiàn)，“科學(xué)發(fā)展觀”義不容緩，我們要反對(duì)“沒(méi)有發(fā)展的增長(zhǎng)”！ 學(xué)生 （設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)角色扮演，學(xué)生站在“決策者”的高度，慎重地“參與”國(guó)家大計(jì)，可培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。） 教師總結(jié)： 中國(guó)制造是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程，不是終點(diǎn)，我們還有很遠(yuǎn)的路要走。中國(guó)制造在某種程度上解決了中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的一環(huán)，也可看成是發(fā)展中國(guó)經(jīng)濟(jì)的權(quán)宜之計(jì)，打工是必要的，但如果永遠(yuǎn)都是打工仔，有朝一日我們可能會(huì)失去打工的資格。 對(duì)于我們這樣一個(gè)就業(yè)壓力較重的國(guó)家來(lái)說(shuō)，制造業(yè)較理想的狀態(tài)是，既能造飛機(jī)、火箭，又能造皮鞋、襪子。換言之，在保持一定規(guī)模的傳統(tǒng)制造業(yè)的同時(shí)，著力開(kāi)發(fā)關(guān)鍵核心技術(shù)，形成更多擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的中國(guó)品牌。有“創(chuàng)造”的靈魂為支撐，“中國(guó)制造”才能真正叫響。 雖然目前我們還只是加工鞋子衣服電視冰箱一類(lèi)的東西，可是需知十幾年前我們連這些也無(wú)法加工，所以，誰(shuí)有知道十幾年以后會(huì)怎么樣呢 ? 拭目以待吧！ 我們等待有一天，“中國(guó)制造”變成“中國(guó)創(chuàng)造”！希望有那么一天，那對(duì)美國(guó)夫婦出門(mén)坐國(guó)內(nèi)旅游時(shí)，乘坐的飛機(jī)也都是 designed and made by China. 知識(shí)結(jié)構(gòu)框架（略） 課外作業(yè)： 事件一： 2004 年 9 月 17 日，西班牙東部小城埃爾切的中國(guó)鞋城，約 400 名不明身份的西班牙人聚集街頭，燒毀了一輛載有溫州鞋集裝箱的卡車(chē)和一個(gè)溫州鞋商的倉(cāng)庫(kù)，造成約 800 萬(wàn)元人民幣的經(jīng)濟(jì)損失。這是西班牙有史以來(lái)第一起嚴(yán)重侵犯華商權(quán)益的暴力事件，世界為之震驚。 事件二： 2008 年 4 月，網(wǎng)上一篇號(hào)召大家 5 月 1 日不去家樂(lè)福購(gòu)物的帖子被廣泛轉(zhuǎn)載和熱烈討論。同時(shí)，一條呼吁人們整整 17 天不去該超市買(mǎi)東西的手機(jī)短信也在瘋狂流傳。中國(guó)掀起了抵制法國(guó)貨的呼聲。星島環(huán)球網(wǎng)獨(dú)家民調(diào)顯示，78% 網(wǎng)民認(rèn)為應(yīng)該抵制。 思考： 1、兩起事件發(fā)生的主要原因分別是什么？ 2、如何評(píng)判這兩起事件？ 3、這兩起事件給我們什么啟示？ 教師推薦： 搜狐公司董事局主席兼首席執(zhí)行官?gòu)埑?yáng)