八年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元復(fù)習(xí)檢測(cè) 魯教版（通用）

課題：在交往中完善自己【目標(biāo)定向】1、一般了解：人生離不開交往 重點(diǎn)掌握 交往的原因 2、一般了解：交往的內(nèi)圈和外圈 重點(diǎn)掌握結(jié)交朋友、互聯(lián)網(wǎng)交往的注意事項(xiàng)在交往中完善自己【學(xué)生先學(xué)】作 用交往伴一生一生在交往1、 人生離不開交往。交往中才能 2、 在交往紅完善自我。通過交往，能 ，可以 ，交往中朋友會(huì) 不同朋友的影響交友的注意事項(xiàng) 我們的朋友遍天下人的交往可以劃分為幾個(gè)圓圈，青少年交往的內(nèi)圈是指 ，主要內(nèi)圈是 1、由 向 發(fā)展 2、好方式是 互聯(lián)網(wǎng)交友影響互聯(lián)網(wǎng)交友注意事項(xiàng) 課 型：復(fù)習(xí)課 課時(shí)：第一課時(shí) 課題：掌握交往藝術(shù)提高交往能力學(xué)習(xí)目標(biāo)1、一般了解：禮貌是文明交往的前提 重點(diǎn)掌握 交往禮儀的原則 2、重點(diǎn)掌握交往的藝術(shù)【學(xué)生先學(xué)】掌握交往藝術(shù)提高交往能力文明交往禮為先1、優(yōu)良傳統(tǒng)2、水平修養(yǎng) 3、道德準(zhǔn)則4、前提5、基本品質(zhì)交往講藝術(shù)重要性 學(xué)會(huì) 禮貌作用做法 學(xué)會(huì)1、語言文明2、態(tài)度親和 3、舉止端莊 表現(xiàn) 學(xué)會(huì)禮儀原則1、 2、 3、 【合作探究】“服務(wù)員，你過來，你過來!”茶樓里一位顧客指著面前的杯子，怒氣沖沖地高聲叫道：“你們的牛奶是壞的，把我剛要的這杯紅茶給糟蹋了?！薄罢鎸?duì)不起，”服務(wù)小姐賠著不是，“我立刻給您換一杯。”新紅茶很快就端上來了，一起端上來的還有新鮮的檸檬和牛奶。服務(wù)員輕輕地將它們放在顧客面前，又輕聲地說：“先生，我是不是能建議您，如果再放檸檬，就不要加牛奶，因?yàn)?，有時(shí)候檸檬酸可能會(huì)造成牛奶結(jié)塊的。”那位顧客的臉一下子紅了，準(zhǔn)備要大鬧一場(chǎng)的他，匆匆喝了幾口茶，就走了。上述這則小故事中服務(wù)小姐的做法對(duì)你的日常人際交往有什么啟發(fā)？【反饋評(píng)價(jià)】1據(jù)中國青年報(bào)調(diào)查，在中學(xué)生中有51的人認(rèn)為，知心朋友在自己未來的生活中最重要，這一比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于選擇財(cái)富、權(quán)力、信仰等其他項(xiàng)目的比例。有59的中學(xué)生表示快樂的時(shí)刻是“與朋友在一起”。這表明 ( )朋友已成為青少年生活中必不可少的一個(gè)重要組成部分 青少年渴望與同齡人交流 每個(gè)人都有知心朋友 社會(huì)生活中每個(gè)人都不可能孤立地存在 A B C D2.“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂；而你如果把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你們將彼此分掉憂愁。”這句話說明 ( )通過交往，能夠?qū)崿F(xiàn)心靈溝通，保持心情愉快 朋友只有在你難過或開心時(shí)，才會(huì)起到真正的作用 當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí)，朋友會(huì)鼓勵(lì)你 我們每個(gè)人只要有了朋友，就不會(huì)有困難 A B C D3.古人說：“近朱者赤，近墨者黑?！边@句話告訴我們?cè)诮挥褧r(shí)要 ( )A封閉自己，不與陌生人交往B要不斷從外圈向內(nèi)圈發(fā)展C擴(kuò)大交往范圍，什么樣的朋友都可以交D要謹(jǐn)慎擇友，多交益友4.交往越廣泛，越有利于我們拓寬視野。我們的交往由內(nèi)圈向外圈發(fā)展，擴(kuò)大交往范圍的最佳方式是 ( )A.和社會(huì)上的青年結(jié)交 B.參加公益活動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)C.多上網(wǎng)結(jié)交網(wǎng)友 D與同學(xué)友好相處5.“人非圣賢，孰能無過?！睂?duì)同學(xué)、朋友的過錯(cuò)不要耿耿于懷，念念不忘。這就要求我們?cè)诮煌?( )A要做到寬容與大度 B要尊重他人的缺點(diǎn)C.要平等待人 D要講文明、有禮貌6.俗話說的好：“良言一句三冬暖”，贊美的語言在人際交往中起著極為重要的作用，但贊美同樣也要講究技巧。我們贊美對(duì)方時(shí)應(yīng)該 ( )投其所好，對(duì)方想聽什么，我們說什么 有針對(duì)性地贊美，要真誠、自然 順?biāo)浦?，人云亦云，隨聲附和 恰當(dāng)?shù)亟o對(duì)方渴望得到的那份贊美 多多贊美那些平時(shí)不被注意的人們A B C D7.我們?cè)谂c人交往過程中，難免會(huì)同別人發(fā)生誤會(huì)。當(dāng)別人誤解了我們的時(shí)候，我們應(yīng)該 ( )冷靜分析誤會(huì)產(chǎn)生的原因，尋找解決問題的辦法 不管三七二十一，馬上大聲地表白和澄清自己 寬容豁達(dá)，不計(jì)較對(duì)方的態(tài)度保持冷靜 尋找時(shí)機(jī)，嘗試溝通A. B C D8.一個(gè)年輕人要去張村，可他不認(rèn)識(shí)去張村的路。半路上遇見一位老人，年輕人喊道：“喂，老頭兒，這里離張村有多遠(yuǎn)?”老人脫口而出：“無禮!”年輕人足足走了五里的路程，一直沒有見到張村。年輕人停下來想了又想，似乎悟出了什么。這一事例說明 ( )日常生活中，大家都喜歡與有禮貌的人交往 粗魯?shù)难孕袝?huì)導(dǎo)致敵意，妨礙溝通 老人缺乏愛心和誠心 語言文明才能使交往和諧A. B C D9.現(xiàn)在許多學(xué)校都在校門口設(shè)立了文明值勤崗。值勤學(xué)生身披綬帶，面帶微笑，站姿規(guī)范，見了老師鞠躬問好，見到同學(xué)點(diǎn)頭致意。學(xué)校的這種做法 ( )有利于培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的待人習(xí)慣 有利于加強(qiáng)學(xué)生的形體訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的站姿 .是一種耽誤學(xué)生時(shí)間，沒有必要的行為 是學(xué)校繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)A. B C D八年級(jí)思想品德上冊(cè)第二單元測(cè)試題一單項(xiàng)選擇題(每題3分，共60分)1.一位學(xué)生告訴記者：“從小到大我都是在家自己玩，我從小一個(gè)人睡一個(gè)屋，一個(gè)人做作業(yè)，很少跟院里的小朋友玩，參與大人的活動(dòng)更覺得沒勁。但是現(xiàn)在，我越來越感覺到不知道該如何跟同學(xué)相處了?！边@位同學(xué)的經(jīng)歷告訴我們（）每個(gè)人都不可能孤立地存在，必須與他人交往只有在廣泛的交往中，我們才能滿足心理上的需要學(xué)會(huì)交往，廣交朋友，對(duì)中學(xué)生來說尤為重要交往時(shí)不要跟大人一起玩. .2.美國心理學(xué)家卡耐基認(rèn)為：一個(gè)人的成功30%靠才能，70%靠人際關(guān)系。在競(jìng)爭日益激烈的今天，走出孤單，學(xué)會(huì)交往，對(duì)我們尤為重要。這是因?yàn)椋ǎ┙煌梢允刮覀償[脫孤寂，保持愉快的心情我們可以在交往中完善自己交往中朋友會(huì)幫助我們戰(zhàn)勝困難和挫折人際關(guān)系是成功的關(guān)鍵.3.“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果；如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換，我們每個(gè)人都有兩種思想，甚至多于兩種思想”。蕭伯納的這段話告訴我們( )A.蘋果交換了就沒有了 B. 思想交換了我們就失去了靈魂C.好朋友在一起相互交流，可以豐富知識(shí)，增長智慧D. 思想交換就沒有了4.克雷洛夫在小樹林和火的寓言中寫道：小樹林聽信了火苗的甜言蜜語，和它交上了朋友，結(jié)果引火燒身，把小樹林統(tǒng)統(tǒng)燒光了。這告訴我們( )交友時(shí)一定要分清是“益友”還是“損友”交友時(shí)切不可良莠不分，隨隨便便 交上一個(gè)好朋友 就能受到良好影響，對(duì)自己有益 交上一個(gè)壞朋友就會(huì)受到壞的影響，對(duì)自己不利A. B. C. D.5.關(guān)于交往，下列說法正確的是()人的交往首先是從外圈開始的 一般來說，人的交往是從與父母的交往開始的交往是由外到內(nèi)，逐漸滲透的過程 人的交往呈現(xiàn)由內(nèi)而外不斷擴(kuò)展的趨勢(shì)A. B. C. D.6.青少年的交往可分為內(nèi)圈和外圈，下列對(duì)內(nèi)圈和外圈的關(guān)系表達(dá)正確的是()外圈是內(nèi)圈的必要準(zhǔn)備 內(nèi)圈是外圈的基礎(chǔ) 內(nèi)圈是外圈的準(zhǔn)備和鋪墊 外圈是內(nèi)圈交往發(fā)展的必然結(jié)果A. B. C. D. 7正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，就要做到（ ）.網(wǎng)絡(luò)有便捷高效的長處，享受網(wǎng)絡(luò)交往的樂趣.網(wǎng)絡(luò)中到處充斥著不健康的信息，因而要避而遠(yuǎn)之.用其所長，避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積極促進(jìn)作用，享受健康交往帶來的樂趣.只瀏覽知名網(wǎng)站，不光顧其他網(wǎng)站8.有人說網(wǎng)絡(luò)一半是“天使”，一半是“魔鬼”。對(duì)于這句話的正確解釋是（）網(wǎng)絡(luò)文化是現(xiàn)代文明的優(yōu)秀成果不健康的網(wǎng)絡(luò)信息是毒害青少年的“沙塵暴”上網(wǎng)游戲聊天網(wǎng)戀正確的網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流，可以提高處理信息、運(yùn)用知識(shí)的能力.9.人與人之間需要相互理解、相互尊重，禮貌是尊重的具體體現(xiàn)。下列說法中，正確的是（）禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范禮貌是人們?nèi)粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則禮貌反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風(fēng)采禮貌會(huì)加大人與人之間的距離，妨礙人際交往.10.晏子春秋中說：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也?！边@句話告訴我們（）.貴人肯定是有禮貌的人.講禮貌是一個(gè)人基本的道德修養(yǎng).沒禮貌的人如同禽獸.講禮貌是所有人都能做到的11.我們講文明、有禮貌，包含著哪些良好的品質(zhì)（ ）對(duì)他人尊重寬容謙讓與人為善.12.平等是人與人相處的重要原則，平等待人體現(xiàn)著我們對(duì)他人和自己人格的尊重。下列對(duì)平等和平等待人理解正確的是（）平等主要是指公民在人格和法律地位上的平等平等待人要求我們不因家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑不凌弱欺生是平等待人的表現(xiàn)平等就是“等貴賤，均貧富”.13.人們之所以提倡“盡量原諒別人，但絕不能原諒自己”，這是因?yàn)椋?）.如果自己的觀點(diǎn)與別人不同，就一定先贊同別人的觀點(diǎn) .這是廣交朋友的秘訣.這樣可以在朋友面前表現(xiàn)出你的成熟和老練.嚴(yán)于律己、寬以待人才能保持良好的人際關(guān)系14.小強(qiáng)不小心弄壞了小明的“隨身聽”，小明心里非常生氣，當(dāng)面卻沒有責(zé)備小強(qiáng)，說明小明（ ）.對(duì)朋友缺乏真誠.小明懂得寬容朋友的過失.小明表里如一.小明心胸狹窄15.贊美是一門藝術(shù)，贊美也有技巧。下列做法正確的是（）不管別人做的怎么樣，都要贊美及時(shí)贊美他人的閃光點(diǎn)善于發(fā)現(xiàn)并贊美“小人物”的優(yōu)點(diǎn)不輕易贊美別人.16. 天空是寬容的，它容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有深邃之美；大海是寬容的，它容忍了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有了遼闊之美。對(duì)此，下列看法正確的是（ ）A寬容的實(shí)質(zhì)是懦弱 B寬容就是對(duì)任何事都放任不管C寬容他人，就是事事都要忍讓D在人際交往中，我們要學(xué)會(huì)寬以待人17學(xué)會(huì)贊美別人是與人共處的重要內(nèi)容。把贊美的陽光慷慨地施予別人，既鼓舞了他人的心，又愉悅了自己，下列說法中不屬于贊美他人的語句是（ ）A好朋友考試成績有進(jìn)步，對(duì)他說：“你真行?！盉同桌穿了一件新衣服上學(xué)，對(duì)她說：“真漂亮?！盋班里某位同學(xué)出手打人，對(duì)他說：“真勇敢?！盌競(jìng)選失敗的你對(duì)成功者說：“祝賀你?！?8著名的文學(xué)家、戲劇家夏衍同志臨終前，感到十分難受。秘書說：“我去叫大夫?！闭谒_門欲出時(shí)，夏衍突然睜開了眼睛，艱難地說“不是叫，是請(qǐng)?！彪S后就昏迷過去了，再也沒有醒來?！安皇墙?，是請(qǐng)”，竟成了夏老臨終的遺言，以下理解，你不同意的是（ ）A“不是叫，是請(qǐng)”反應(yīng)夏老的平等意識(shí) B日常交往我們要使用禮貌用語C“不是叫，是請(qǐng)”反應(yīng)夏老尊重他人 D此時(shí)的夏老已經(jīng)不省人事了19年輕人：“喂，老太，去北村還有幾里？”老者：“還有三百八十丈?！蹦贻p人：“路途怎么講丈？”老者：“因?yàn)槟憔筒恢v里（禮）?！边@一情景給我們的啟示是（ ）禮貌是文明交往的前提 要杜絕從眾心理 學(xué)會(huì)傾聽能夠使我們更好地與他人溝通 語言文明及表達(dá)的技巧是溝通心靈的橋梁A B C D20.北京“80后”交警孟昆玉以微笑作為應(yīng)對(duì)各種情況的“殺手锏”，用“好嘞，您放心”回應(yīng)他人的請(qǐng)求和吩咐 他因此被網(wǎng)友盛贊為“京城最帥交警”。孟昆玉的事跡告訴我們，禮貌待人能（ ）拉近人與人之間的距離 提高自身的吸引力 使我們獲得更高的社會(huì)地位 使我們?cè)诮煌袕V受歡迎，從而感到溫暖、愉快A B C D二非選擇題（共40分）21小剛在班里喜歡獨(dú)來獨(dú)往，他認(rèn)為自己既沒有做錯(cuò)事，也不有求于人，因此沒必要去和別人交往，漸漸地，他覺得自己越來越孤獨(dú)。為此，他開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常在網(wǎng)吧和網(wǎng)友聊天。（1）請(qǐng)你對(duì)小剛“沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常在網(wǎng)吧和網(wǎng)友聊天”的行為談?wù)勛约旱目捶?。?）假如小剛是你的同學(xué)，請(qǐng)你告訴他應(yīng)怎樣做才能擺脫內(nèi)心的孤獨(dú)？（3）據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，中學(xué)生上網(wǎng)后聊天交友的比例高達(dá)48.8%。但青少年由于自制力和理性發(fā)展都還未達(dá)到成人狀態(tài)，因此上當(dāng)受騙的事情時(shí)有發(fā)生。結(jié)合上網(wǎng)交友應(yīng)注意的問題，請(qǐng)你為小剛正確上網(wǎng)提幾點(diǎn)建議。22材料一：文明觀博 觀博文明材料二：對(duì)在世博會(huì)極少數(shù)游客觀博不文明行為的感言 今天（5月7日）下午我在人民網(wǎng)上，有一個(gè)欄目名叫“網(wǎng)友品世博”欄內(nèi)，看到有一個(gè)網(wǎng)友叫“ourtlike”的，在他的博客里講到了極少數(shù)游客在游覽參觀上海世博會(huì)時(shí)，出現(xiàn)的一些不文明的行為。文章中是這樣說的：“上海世博閃亮登場(chǎng)7天了，在那些令世人驚艷的光彩背后，還是發(fā)生了一些令我擔(dān)心的事情極少數(shù)人的素質(zhì)讓精彩的世博會(huì)里出現(xiàn)了點(diǎn)不和諧的色調(diào)！亂丟垃圾、大聲喧嘩、抽煙、插隊(duì)不文明行為令人揪心！城市，讓生活更美好；只有人們更文明地生活，才能有真正美好的城市！” 同一天，我又在人民網(wǎng)上，看到了人民網(wǎng)記者攝影報(bào)道的：世博表情：赤腳亦要逛世博文章中又是這樣寫的：“2020年5月6日，在上海世博會(huì)園區(qū)，一個(gè)游客索性脫下了鞋，拿在手上繼續(xù)光腳逛?！?材料三：為努力營造文明、和諧的社會(huì)氛圍，進(jìn)一步提升城市文明程度和學(xué)生文明素質(zhì)，充分展現(xiàn)上海中學(xué)生的禮儀風(fēng)采，上海市教委組織開展上海市中小學(xué)生迎世博“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。閱讀材料回答問題：（1）有人說：“文明禮貌是個(gè)人的事情，何必大驚小怪?！闭?wù)勀愕目捶?。?）你覺得作為一名中學(xué)生應(yīng)該怎樣才能算是“文明禮儀之星”？23.下面是希望中學(xué)的珍臻同學(xué)給我們學(xué)校某某同學(xué)來的一封信。 親愛的同學(xué)：你好，我是一位“不合群”的中學(xué)生，在同學(xué)中顯得非常的孤單，為此我非?？鄲?。其實(shí)，我長的關(guān)不難看，學(xué)習(xí)成績雖然不拔尖，但也算中上水平，在內(nèi)心我很想與別人交往，可不知為什么，我總覺得與別人格格不入，似乎別人也不喜歡同我說話?？吹酵瑢W(xué)在一塊有說有笑，親親熱熱，我不由得既羨慕又嫉妒。我真希望自己能融入同學(xué)中去，成為他們中的一員。親愛的同學(xué)們，你能告訴我該怎么做嗎？假若這封信是寫給你的，你會(huì)告訴他怎么做呢？第二單元測(cè)試題參考答案一.單項(xiàng)選擇題1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.D 9. 10.11. 12. 13. 14. 15. 16.D 17.C 18.D 19.B 20.D二非選擇題21.（1）互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，拓寬了我們交往的渠道。但是，我們也要認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，可以為我所用，也可能為其所傷。因此，小剛應(yīng)該正確使用互聯(lián)網(wǎng)，明辨是非，慎重交友，結(jié)交益友。（2）敞開心扉，積極主