自學考試社會研究方法第一章

社會研究方法,思維導入課,.,社會研究方法,新浪微博：鄒小焱老師xyz757699,焱,小,主講教師鄒,.,討論一：為什么學習社會研究方法,.,.,今天，剩男剩女，直面失業(yè),.,可能的答案,創(chuàng)造人生安身立命昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在，燈火闌珊處。心中有事，意中有人，眼中有淚,.,討論二：社會研究方法學什么？,.,行政管理學課堂上學什么？,成功管理者的管理經(jīng)驗？聰明腦袋的管理思想？每人都知道的常識？教條化的說教？科學？教師的風采,.,與天斗，與地斗，與人斗！其樂無窮！,機遇,腳踏實地,人際網(wǎng)絡,+,+,=,成功,用先進的理念和思想引導行動才能戰(zhàn)無不勝！,.,豪華的辦公樓，嚴密的組織結構，清晰明確的報告線，霓裳幻影般的職場達人，強勢雷厲的職業(yè)經(jīng)理人，優(yōu)秀的企業(yè)文化這一切所呈現(xiàn)的一切不僅是外企大公司的萬千氣象，更是一種類似上流社會的浮華與誘惑。這分明昭示著，只要你努力你就可以擁有這樣的生活,.,奢侈的目標？,1）將各部分內容有機結合，避免割裂，明確人行政管理與企業(yè)全面經(jīng)營管理之間的內在聯(lián)系。2）兼顧“做”與“看”。我自己該怎么去做？怎樣讓別人去做？他們是怎么做的？,讓我們共同努力！,.,討論三：如何學習社會研究方法,.,學習建議,聽課課前認真閱讀資料和案例多結合實際思考交流積極參與課堂討論,.,最低綱領,1.在很短的時間里突擊這門課最現(xiàn)實的目的.2.采取什么方法實現(xiàn)這個目的？“圍繞考綱考點進行精讀”“重復是最好的記憶方式”態(tài)度決定高度，知識決定遠度，技巧決定速度,.,第一章社會研究導論,.,第一節(jié)：社會研究地概念與特征,1、“社會研究”的概念通常是指按照一定的方法而探索社會現(xiàn)象及其本質和規(guī)律的專門的科學研究活動。2、社會研究的最終目的不僅要說明社會現(xiàn)象的表面狀況，還要說明社會現(xiàn)象的本質特征，并且把握社會現(xiàn)象發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律。3、“社會研究”的概念比“社會調查”和“社會調查研究”的概念更為寬泛。社會研究要以社會調查為基礎，但不止步于社會調查所得到的經(jīng)驗資料，而是要通過對經(jīng)驗資料的分析而得出對社會現(xiàn)象本質和規(guī)律的認識。,.,第一節(jié)：社會研究地概念與特征,4、我們可以將“社會研究”概念定義為：通過采用科學的方法，系統(tǒng)地收集和分析關于社會現(xiàn)象的資料，并在此基礎上對相關的社會現(xiàn)象及其本質和規(guī)律做出科學認識的活動。,.,社會研究的4個特征（多選題）,（1）目的性（社會研究是一種有目的性的認識活動，目的性是社會研究活動最主要的特征之一）（2）經(jīng)驗性（經(jīng)驗性特征是近代以來自然科學和社會科學的基本特征之一）（3）理論性（社會研究的理論性特征包含接受理論指導和得出理論結論兩層含義）（4）社會性（是指社會研究是在特定的社會環(huán)境中進行的，是一種社會性的活動）4、所謂“經(jīng)驗性”，是指社會調查研究活動是通過了解社會生活中的具體事實而獲得對社會的認知。,.,5、社會性特征主要表現(xiàn)在以下4個方面：（1）首先，社會研究的目標具有社會性的意義；（2）其次，社會研究是一種社會活動；（3）再次，社會研究活動要符合法律和社會規(guī)范，并受到其它社會因素的制約；（4）最后，社會研究的結果會對社會的政治、經(jīng)濟、文化以及學術發(fā)展產(chǎn)生影響。,.,6、社會研究的基本4個要素：（多選題）,（1）社會研究主體（是指進行社會研究的組織與人員）（2）社會研究的對象（是指被研究的個人、群體、組織，或是其他社會單位）（3）社會研究的內容（是指所要了解的社會現(xiàn)象和要探索的社會問題的具體內容）（4）社會研究的方法（是指研究者在進行社會研究的過程中所采用的各種方法的總和，包括在社會研究過程中應遵循的各種程序、規(guī)則和各個研究階段上應采用的各種方法）,.,各類組織在社會研究活動一般扮演以下4種角色：（1）社會研究活動的組織者；（政治組織、學術組組織、企業(yè)組織、非營利性組織）（2）社會研究項目的委托者；（3）社會研究項目的承擔者；（這類組織主要是一些學術機構、政府和企業(yè)的研究部門、獨立的社會研究機構）（多選題）（4）社會研究的資助者。,.,8、“社會研究對象“在概念上不同于“研究內容”。社會研究內容是指特定的社會現(xiàn)象及其本質和規(guī)律，而研究對象則是指特定社會現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展范圍中的人和社會單位。9、類別概念是指由具有相同屬性或特征的人或事物所構成的一個類別。10、所謂集合概念是指由一些分子所組成的集合體。,.,11、社會研究是以揭示某類社會現(xiàn)象及其本質和規(guī)律為目標，對象應該是社會中某類群體或組織的總體。12、在社會研究中，研究者常常使用“分析單位”的概念來區(qū)分社會調查（收集資料對象）與社會研究對象的不同。,.,13、確定研究內容首先需要按照研究的目標將研究題目分解為若干方面，然后根據(jù)研究目標去確定每個方面所需要收集的信息。14、各項社會研究的內容可以分為現(xiàn)狀調查、態(tài)度調查、因果分析、預測分析及對策研究等不同的層次。（多選題）15、研究內容的廣度和層次受研究的目標所決定。,.,第二節(jié)：社會研究的目的，意義與原則,.,社會研究的3個目的,：（多選題）：（1）探索未知的事物（2）驗證不確定的認知（3）擴展已有的知識、社會研究最基本的目標之一是要探索未知的社會現(xiàn)象。社會研究者探索未知社會現(xiàn)象的原初動機首先為了服務于社會實踐,.,19、所謂社會研究的意義，是指一項社會研究活動及其研究結果對研究主體（研究者、委托者等）所能夠產(chǎn)生的作用。20、社會研究的意義（分為理論性意義和應用性意義）（1）判斷一項社會研究是否具有理論意義，主要自它在上述幾方面是否有新的觀點、新的資料、新的理論結論等，總而言之，是否有理論創(chuàng)新。（多選題）（2）一項社會研究是否具有應用性意義，主要看其研究是否能直接應用于當前的社會實踐，幫助人們解決各類社會實踐中的具體問題。,.,21、社會研究的4個基本原則：（曾考多選、單選、論述題）（1）客觀性原則（2）價值中立與價值關聯(lián)（3）認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L（4）遵守法律和社會規(guī)范,.,22、所謂客觀性原則，簡單說就是實事求是的原則，是指社會研究應該盡最大可能客觀地反映社會實際情況。23、社會研究的對象是客觀存在的社會事實。24、所謂“事實判斷”是指對社會事實客觀情況的判斷，即通過科學的研究而對一個社會及其原因和規(guī)律客觀存在的狀況做出的判斷。25、所謂“價值判斷”是指研究者對某種社會現(xiàn)象的好壞、意義、重要性程度等方面的主觀評價。26、“價值中立”，是指研究者在社會研究過程中不受對所研究問題的價值判斷的影響。27、“價值關聯(lián)”是指研究者的研究工作要受到他們對所研究問題的價值判斷的影響。28、認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L是從事社會研究工作人員所必須遵從的基本職業(yè)道德。29、現(xiàn)代社會研究活動最突出的特征之一就是，它必須按照一定的科學方法進行。,.,社會研究方法的2個意義：,（1）保證社會研究客觀性的意義；（在社會研究中采用科學方法的首要意義是社會研究客觀真實性的要求）（2）提高社會研究活動效率的意義；（在社會研究中，采用科學方法的另一方面意義源于社會研究活動簡捷性和提高研究工作的效率的要求）,.,、現(xiàn)代社會研究方法的4個特征：（多選題）：（1）經(jīng)驗性（2）理論性（3）規(guī)范性（4）多樣性32、所謂經(jīng)驗性方法，是指研究者通過直接接觸社會實際而獲得社會現(xiàn)實的第一手資料的方法，其具體的方法包括訪談、觀察、實驗等。33、規(guī)范性使研究的結論能夠具有“可重復性”和“可檢驗性”。,.,34、現(xiàn)代社會研究方法體系：（多選題、單選）（1）方法論。（指社會研究方法的理論基礎，即對社會研究方法的科學性和合理性的哲學論證）（2）研究方法（指研究中采用各種的研究形式，包括研究的程序及每個步驟上具體的操作方式）（3）具體方法和技術。（具體方法和技術是指在社會研究的各個環(huán)節(jié)所采用的方法、技術和工具等，其中重點包括各種收集資料的方法、整理資料的方法和分析數(shù)據(jù)的方法，以及在這些過程中所采用的各種技術手段和相關工具的使用方式等。,.,35、社會研究方法論一般不直接應用于具體的研究工作，但它對具體研究工作中所采用研究方法起到理論基礎的作用。36、在社會研究中有多種不同的研究方式，它們大致上可以分為問卷調查研究、實地調查研究、實驗研究和文獻研究等幾種主要的類別。,.,37、社會研究的5個過程：（曾考論述題、多選題）（1）確定研究題目階段；（2）研究設計階段；（3）收集資料階段；（4）整理和分析資料階段；（5）研究報告的寫作和發(fā)表階段。,.,38、研究設計階段中的主要任務是對整個的研究工作做出規(guī)劃和設計，要制訂出整個研究工作的總體方案以及研究工作各個階段中各項任務的具體行動方案。（單選題）39、研究方案的具體內容包括研究路徑設計、具體研究內容的確定、研究方法設計、研究工具的設計和準備，以及研究組織、人員和其它相關資源的調動方案等。