河北省藁城市尚西中學(xué)2020學(xué)年七年級(jí)政治下學(xué)期期中試題（無(wú)答案） 新人教版VIP

河北省藁城市尚西中學(xué)2020學(xué)年七年級(jí)政治下學(xué)期期中試題（無(wú)答案） 新人教版一、單項(xiàng)選擇題（1*25=25分）1、當(dāng)我們受到他人肯定，得到集體和社會(huì)的贊揚(yáng)時(shí)，就會(huì)感到分外高興，因?yàn)锳、我們的虛榮心得到了滿(mǎn)足 B、我們的好奇心得到了滿(mǎn)足C、我們的自尊心得到了滿(mǎn)足 D、我們的自信心得到了滿(mǎn)足2、獲得別人尊重的前提是A、以自我為中心 B、在物質(zhì)上幫助別人 C、自尊和尊重別人 D、能夠分辨是非善惡3、“對(duì)人來(lái)說(shuō)，最重要的東西是尊嚴(yán)”，下列各言與其含義不相符的是A、不可逆轉(zhuǎn)的是時(shí)間，不可侮辱的是人格 B、天生我材必有用C、人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨 D、別抱怨別人不尊重你，要先問(wèn)問(wèn)自己是否尊重別人4、蘇霍姆林斯基說(shuō)：“人類(lèi)有許多高尚品格，但有一種品格是人性的頂峰，這就是個(gè)人的自尊心”。以下對(duì)自尊和尊重他人錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)是A、知恥是自尊的重要表現(xiàn) B、尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要C、自尊的人總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)D、善于欣賞接納他人，不做有損他人人格的事，才能真正做到尊重他人5、小云看到別人的父母衣著光鮮，就羞于向同學(xué)介紹來(lái)接自己的衣著樸素的父親，不愿承認(rèn)他是自己的家人。小云的這種行為是A、自尊心的表現(xiàn) B、自信心的表現(xiàn) C、虛榮心的表現(xiàn) D、知恥的表現(xiàn)6、“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！泵總€(gè)人都有缺點(diǎn)和不足，一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵是A、知道自己的缺點(diǎn) B、承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和不足 C、自己的缺點(diǎn)和不足是不是比別人嚴(yán)重D、能夠正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)和不足，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)7、三國(guó)時(shí)，諸葛亮因急于與司馬懿決戰(zhàn)而將一套女衣裙送給他，以羞辱他?？伤抉R懿“臨辱不驚，遇侮不怒”。由此可見(jiàn)司馬懿A、放棄自尊 B、有自尊很豁達(dá) C、貪生怕死 D、不善于尊重他人8、青海玉樹(shù)地震發(fā)生后，胡錦濤主席來(lái)到了玉樹(shù)，勉勵(lì)災(zāi)區(qū)學(xué)生：“新校園，會(huì)有的！新家園，會(huì)有的！”這句話(huà)啟示我們A、只要樹(shù)立信心，就一定能取得勝利 B、面對(duì)困難，樹(shù)立信心尤為重要 C、只要?jiǎng)邮秩プ?，就能?shí)現(xiàn)自己理想 D、克服自卑，災(zāi)后重建就能成功9、下列行為屬于自負(fù)的是 A、課堂上不敢舉手，不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的看法B、對(duì)別人說(shuō)的話(huà)過(guò)于敏感C、常常過(guò)高估計(jì)自己，看不起別人，自以為是D、實(shí)事求是地看待自己，既能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也能看到自己的不足10、自負(fù)與自卑是一對(duì)孿生兄弟，二者都是A、以他人為中心 B、對(duì)別人不尊重 C、以自我為中心 D、屬積極的心理素質(zhì)11、拿破侖曾宣稱(chēng)：“在我的字典里沒(méi)有不可能的字眼?！闭且?yàn)檫@種品質(zhì)，才使他成為橫掃歐洲的一代名將。對(duì)此，下面理解正確的有拿破侖是一個(gè)非常自信的人 自信能激發(fā)人的智慧和潛能 自信是成功的基石 自信會(huì)使人變得狂妄自傲A、 B、 C、 D、12、賞識(shí)教育專(zhuān)家周弘說(shuō)過(guò)，教育孩子很重要的地方在于讓其找到“我好棒”的感覺(jué)，然后，孩子就會(huì)按照“我好棒”的標(biāo)準(zhǔn)去做事了。這種做法的作用就在于激起孩子的A、自尊心 B、虛榮心 C、自信心 D、好強(qiáng)心13、不必總欣賞別人，也欣賞一下自己吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的天空一樣高遠(yuǎn)，你的大地一樣廣闊。這說(shuō)明 A、自信的人總能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處 B、學(xué)會(huì)欣賞他人，才能贏得他人的尊重C、自認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的，才是真正的自信 D、沒(méi)有自信就沒(méi)有成功14、李良在學(xué)習(xí)中做了個(gè)“錯(cuò)題本”，專(zhuān)門(mén)記錄做錯(cuò)的題，用來(lái)思考問(wèn)題的規(guī)律、特點(diǎn)等，他的這一做法是獲得了A、身體上的自立 B、學(xué)習(xí)上的自立 C、生活上的自立 D、完全自立的人生15、前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一切都讓給孩子，為了他犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福。這是父母送給孩子的最可怕的禮物了?！蹦敲?，父母送給孩子的最好禮物應(yīng)是A、培養(yǎng)孩子自理和自立能力 B、提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)C、提醒孩子注意保護(hù)自己 D、給孩子豐富的營(yíng)養(yǎng)品16、告別依賴(lài)，一個(gè)重要的表現(xiàn)是A、對(duì)生活的熱愛(ài) B、有強(qiáng)烈的好奇心 C、樹(shù)立崇高理想 D、獨(dú)立地生活17、漫畫(huà)“陪”訓(xùn)中家長(zhǎng)的做法A、增強(qiáng)未成年的責(zé)任意識(shí)B、培養(yǎng)未成年人的自立自強(qiáng)精神C、促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)D、助長(zhǎng)未成年人的依賴(lài)思想18、目前活躍在文藝舞臺(tái)上的楊光是一個(gè)從8個(gè)月大就失明的盲人歌手。他憑借著堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持不懈地追求，一步一步走向成功。他的成功主要得益于A、誠(chéng)信友愛(ài) B、自立自強(qiáng) C、維護(hù)正義 D、自負(fù)自傲19、要想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗；要學(xué)會(huì)游泳，就必須在水中反復(fù)練習(xí)。這告訴我們A、自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是做到自立B、要培養(yǎng)自立能力，就要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐C、告別依賴(lài)，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)D、梨子的味道很好吃，游泳有利于身體健康20、“不為失敗找借口，要為成功找方法”體現(xiàn)的是A、自大 B、自負(fù) C、自強(qiáng) D、自卑21、那些為社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)的人，大多在自已的青少年時(shí)期就確立了遠(yuǎn)大理想。有了理想A、就會(huì)有正確的行動(dòng) B、就不會(huì)在行動(dòng)中遇到困難C、事業(yè)就能取得成功 D、人生就會(huì)有方向、有動(dòng)力22、自強(qiáng)的關(guān)鍵是 A、戰(zhàn)勝自我 B、理想 C、揚(yáng)長(zhǎng)避短 D、自立23、作家斯培克一開(kāi)始并沒(méi)有意識(shí)到自己會(huì)成為作家，曾幾次改行。開(kāi)始，因?yàn)樯砀呓鼉擅?，他?ài)上了籃球運(yùn)動(dòng)，但球技一般；后又改行當(dāng)了畫(huà)家，但他的畫(huà)技也無(wú)過(guò)人之處。他給報(bào)刊繪畫(huà)時(shí)，偶爾寫(xiě)點(diǎn)短文，終于發(fā)現(xiàn)自己的寫(xiě)作才能，從此走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。由此可見(jiàn) A、沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力，就會(huì)在困難面前放棄努力B、自強(qiáng)的人不是沒(méi)有弱點(diǎn)的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人C、自強(qiáng)的人要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛(ài)好和長(zhǎng)處，據(jù)此確定自己前進(jìn)的方向D、一個(gè)人只要能夠及時(shí)改變目標(biāo)，就一定能夠取得成功24、每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，而自強(qiáng)的人是善于發(fā)現(xiàn)并敢于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。中學(xué)生的弱點(diǎn)有學(xué)習(xí)不愛(ài)思考，作業(yè)馬馬虎虎 意志軟弱，不能更好地控制自己懶惰，對(duì)事缺乏耐心 怕吃苦，易貪圖享樂(lè)A、 B、 C、 D、25、所有自強(qiáng)者都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，這個(gè)特點(diǎn)就是A、都有不平凡的個(gè)人經(jīng)歷 B、家庭都不是很幸福C、為人生的理想執(zhí)著追求 D、每個(gè)人的成長(zhǎng)都遇到了不可逾越的鴻溝二、簡(jiǎn)要回答（7分）26、日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)是什么？如何才能做到尊重他人？（4分）27、某中學(xué)有個(gè)女生劉某，學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，不受同學(xué)關(guān)注。為了引起同學(xué)注意，有一天，她穿了件漂亮的連衣裙，并向同學(xué)們炫耀，說(shuō)是她爸爸從日本買(mǎi)來(lái)的，值一千多元。一時(shí)間，她自以為成了同學(xué)們眼中的“中心人物”，感到很快樂(lè)。請(qǐng)你回答：這是一種什么心理？這種心理有什么危害呢？（3分）三、分析說(shuō)明（11分）29、在美國(guó)，父母從孩子小時(shí)候就讓他們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值，讓孩子自己動(dòng)手修理、裝配摩托車(chē)，到外邊參加勞動(dòng)。即使是富家子弟，也要自謀生路。美國(guó)的中學(xué)生有句口號(hào)：“要花錢(qián)，自己掙！” 農(nóng)民家庭要孩子分擔(dān)家里的割草、粉刷房屋、簡(jiǎn)單木工修理等活計(jì)。此外，還要外出干體力活，如夏天替人推割草機(jī)，冬天幫人鏟雪，秋天幫人掃落葉等。在德國(guó)，從小就培養(yǎng)孩子自己的事情自己做，家長(zhǎng)從不包辦代替。法律還規(guī)定，孩子到了14歲就要在家里承擔(dān)一些義務(wù)，比如要替全家擦皮鞋等。這樣做，不僅是為了培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力，也有利于培養(yǎng)孩子的社會(huì)義務(wù)感。在日本，在孩子很小的時(shí)候，家長(zhǎng)就給他們灌輸一種思想：“不給別人添麻煩。”并在日常生活中注意培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。全家人外出旅行，不論多么小的孩子，都要背一個(gè)小背包。要問(wèn)為什么？父母說(shuō)：“這是他們自己的東西，應(yīng)該自己背?！鄙蠈W(xué)以后，許多學(xué)生要在課余時(shí)間，在外邊參加勞動(dòng)掙錢(qián)。他們靠在飯店端盤(pán)子、洗碗，在商店售貨，照顧老人，做家庭教師等，掙自己的學(xué)費(fèi)。（1）上述各個(gè)國(guó)家中，父母教育孩子的共同之處是什么？（分）（2）與上述各國(guó)相比，你能發(fā)現(xiàn)在我國(guó)父母教育子女時(shí)存在的一些問(wèn)題嗎？（2分）（3）上述材料對(duì)你有哪些啟示？（4分）四、活動(dòng)探究（8分）揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 我的同學(xué)佩佩一直覺(jué)得很自卑，因?yàn)樗?是全班最矮的一個(gè)