B4U4 body language READING communication：no problem公開課

。通信：?jiǎn)栴}？閱讀你好。第1部分，千手觀音。嘿你好。她是程序的領(lǐng)導(dǎo)者HernameisTaiLihua(邰麗華).嘿Sheisadeafanddumpgirl .肢體語(yǔ)言（手勢(shì)).嘿，lookatthetitleandpictureonpage 26并預(yù)測(cè)whatsappassageisabout。哪個(gè)是文本的最大特點(diǎn)？在不同的國(guó)家/地區(qū)有不同的客戶。在不同的國(guó)家/地區(qū)有不同的客戶。在不同的國(guó)家/地區(qū)有不同的客戶。在不同的國(guó)家/地區(qū)有不同的客戶。在不同的國(guó)家/地區(qū)有不同的客戶。在不同的國(guó)家/地區(qū)有不同的客戶你好。掃描，有多少國(guó)際學(xué)生在這里？他們從哪里來(lái)？斯肯登丹茲回答了以下問(wèn)題。六個(gè)whoaaretheyandwheredotheymeafrom？哥倫比亞，英國(guó)，日本，加拿大，約旦，法國(guó)。TonyGarcia(哥倫比亞)朱麗亞史密斯(英國(guó)AkiraNagata(日本)喬治庫(kù)克(加拿大)達(dá)琳庫(kù)隆(法國(guó))，Matchingthepeopleandtheirdifferentwaysofhelling(para 2 one of ouacttowardsoutusingbodylanguage，and theother3 studentstrytogueshehe/she means .第三部分。第一組哦，天哪！請(qǐng)安靜！今天天氣非常熱！再見(jiàn)！對(duì)不起，我找不到你，我很抱歉第二組：猜詞，吸煙，吻。鋼琴。電腦。歡迎。豬。很驚訝你好。這里有兩種情況。根據(jù)情況，與您的合作伙伴一起準(zhǔn)備一份報(bào)告(youcanchooseeither)使用兩個(gè)發(fā)言人和一個(gè)身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)您的想法。角色扮演. Situation1，youfallandhurttyoothweleyouarehikinganolelypath .你需要幫助，你也需要幫助adviceforyou:You:Help幫助！請(qǐng)?jiān)?。你想要什么？我知道你?韓德?tīng)?，1998 .情景2、你需要買一些蘋果來(lái)修復(fù)腺體。你只知道littleenglish和wantoknowwhereyoungetthemandhow以及它們的價(jià)格。建議你：你：請(qǐng)問(wèn)你能幫我嗎？Ineedsomeapples(微笑著向前商店店員：?jiǎn)栴}問(wèn)題，哪一組是贏家？復(fù)述，昨日，我們的學(xué)生協(xié)會(huì)，國(guó)際學(xué)生協(xié)會(huì)。第一個(gè)到_isMr .哥倫比亞的加西亞，與英國(guó)的朱利亞斯密不可分。我和他們互相問(wèn)候。就在那時(shí)，avisitorfromJapancomesin_，以及來(lái)自加拿大的gorgecook。當(dāng).的時(shí)候峽他和日本人都不認(rèn)識(shí)他。所以，來(lái)自_ _ _ _ _文化的人不要_ _ _ _ _其他人到美國(guó)去?，F(xiàn)在，世界上大多數(shù)人見(jiàn)面時(shí)都會(huì)牽手，而男人更喜歡牽手Inaword，body language sarenot _ _ _ _ u或_ _ _ _ u u u u u u u u u u