冀教版九年級語文畢業(yè)升學模擬考試試卷

冀教版九年級語文畢業(yè)升學模擬考試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、 字詞書寫 (共1題；共1分)1. （1分） (2019溫州模擬) 讀下面文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 背上行囊，追尋古人的足（j）_，跨越不同的時空和地域，我們會發(fā)現(xiàn)：每一首詩都珍藏著一個活生生的靈（hn）_。它可能是痛苦的，然而痛苦中也有輝（hung）_；它可以是纖細的，然而纖細中充滿（ru）_智。二、 情景默寫 (共1題；共2分)2. （2分） (2019七上柯橋期中) 古詩文默寫。 詩言志，詩傳情。我和孔子對話，“_，不亦君子乎?”使我明白了加強修養(yǎng)的重要性；我讀曹孟德的詩，“_，若出其中；_，若出其里。”讓我領(lǐng)略了他的博大胸襟；馬致遠的天凈沙秋思中的“夕陽西下，_?！绷钗殷w悟到天涯旅人的思鄉(xiāng)情懷；李益在夜上受降城聞笛中借夜風送來的笛聲“_， _?！眲t更是讓我感受到那綿綿不絕的鄉(xiāng)愁。三、 綜合性學習 (共2題；共18分)3. （5分） (2019內(nèi)江) 閱讀下面材料，談?wù)勀銓Α?96”的看法，要求觀點明確，理由充分。 材料1：“996”工作制是指工作日早9點上班，晚9點下班，中午和傍晚休息1小時（或不到），總計10小時以上，并且一周工作6天的工作制度。材料2：2019年4月11日，人民日報針對“996”發(fā)表評論員文章強制加班不應(yīng)成為企業(yè)文化；4月12日，阿里巴巴通過其官方微信號分享了馬云有關(guān)“996”的一些觀點，當天下午馬云再度回應(yīng)稱“任何公司不應(yīng)該，也不能強制員工996”。材料3：關(guān)于“996”，網(wǎng)上眾說紛紜。有人贊同，有人反對。4. （13分） (2019武漢) 學校決定組織同學們開展以“走進數(shù)字閱讀”為主題的綜合性學習活動。 如今，地鐵里、公交車上，越來越多的“低頭族”在忙著刷微博，刷朋友圈，瀏覽網(wǎng)頁數(shù)字閱讀日益受到年輕人的歡迎和追捧。數(shù)字閱讀，也稱電子閱讀，是指人們借助電腦、手機等載體閱讀經(jīng)過數(shù)字化處理的文字。（1） 你們小組研究發(fā)現(xiàn)，相比紙質(zhì)閱讀，數(shù)字閱讀有更多優(yōu)點。請列舉數(shù)字閱讀的優(yōu)點，不少于三點。 （2） 小組討論時，有同學認為，一些“低頭族”的數(shù)字閱讀費時費力卻收效甚微，這往往是因為他們的閱讀方式、閱讀內(nèi)容存在問題。請你具體分析造成數(shù)字閱讀效率低下的原因，并有針對性地提出改進建議。不少于200字。 四、 名著閱讀 (共2題；共4分)5. （3分） (2019八下湘橋期末) 閱讀下面名著選段,完成小題 在醫(yī)院里,阿韋爾巴赫教授直截了當告訴保爾,恢復(fù)視力已不可能。在希望渺茫的將來,如果炎癥能夠消失,可以試試做瞳孔手術(shù)。他建議保爾先作外科治療,消除炎癥。他們征求保爾的意見。保爾表示,凡是醫(yī)生認為需要做的,他都同意。當他躺在手術(shù)臺上,手術(shù)刀割開他的頸子,切除一側(cè)的副甲狀腺時,死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次觸及到他。然而保爾的生命力非常頑強。達雅焦急不安地守候在外面。幾個小時以后,她看見丈夫的臉色像死人般蒼白,但仍然很有生氣,而且像往常一樣平靜溫存:“好姑娘,你別擔心,我可不會這么容易就進棺材的。我還要活下去,哪怕有意跟那些醫(yī)學權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確,但是寫個證明,說我百分之百失去了勞動能力,那就大錯特錯了。我們走著瞧吧!”保爾堅定地選擇了一條道路,決心通過這條道路回到新生活建設(shè)者的隊伍中去。（1） 選文中提到“死神的黑翅膀曾經(jīng)先后三次觸到他”,請聯(lián)系原著內(nèi)容簡要概述保爾遭逢的三次死亡威脅。 （2） 選文主要運用了什么描寫方法表現(xiàn)保爾的性格特征?請結(jié)合選文內(nèi)容分析。 （3） 文段中加下劃線的詞“一條道路”指的是什么?在這條道路上,他取得的最后的成果是什么?保爾最終成為一個有鋼鐵般意志的人,他的成長經(jīng)歷給你怎樣的啟示? 6. （1分） (2019九下樂陵模擬) 下面一則應(yīng)用文是劉小明向王大亮借錢所打的借條，有幾處錯誤，請找出三處并改正。 借條今借王大亮現(xiàn)金六十元，兩周后還清。君子一言，駟馬難追，決不抵賴。此據(jù)。收款人：劉小明2019年3月20日五、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共21分)7. （21分） (2019臨海模擬) 閱讀下面的文章，完成后面小題。 沒事到豐城玩季明我的同學巴庫，高中一畢業(yè)，就去豐城闖蕩，在那里定了居，多年以后，聽說這家伙混出息了，成了腰纏萬貫的老總。豐城離我們這里有幾千里，但每年巴庫總是乘飛機回來一兩次。每次回來，巴庫就心急火燎地召集同學聚會，按他的話說，一是想念同學們；二是想吃家鄉(xiāng)的飯菜。巴庫衣著光鮮，一條粗大的金鏈子，赫然掛在脖子上，沉甸甸的；手上則戴著幾個金光閃閃的戒指。整個一財大氣粗的土豪。同學聚會，每當喝到興頭上，巴庫便會站起來，腆著肚子，伸出雙臂，張開巴掌，豪氣地在空中一劃拉，說：“今天我買單，誰都別爭，誰爭我跟誰翻臉?！币婚_始，我們還爭，但慢慢地就習慣了，誰讓他是土豪哩！散場時，巴庫逐個跟同學們握手，依依不舍地搖著、晃著，胸脯拍得啪啪響，說：“沒事請到豐城玩，盡管找我，咱在那里混得開，啥事都能擺平。”但我們都沒往心里去，豐城那么遠，誰吃飽了撐的，沒事往那地方跑。但偏偏我就去了豐城，辦私事，不得不去。我是坐火車去的，一上火車，我就給巴庫打電話，說：“兄弟，我要去豐城。”電話那頭，明顯感覺巴庫一愣，說：“真的假的？別騙我！”我說：“騙你我是孫子，現(xiàn)在，我就在開往豐城的火車上?！卑蛶旄吲d地說：“好啊，到站后給個電話，我去接你。”火車跑了一天一夜，終于在豐城停下。老遠，我就看見巴庫在出站口，伸長手臂，搖著肥厚的手掌，沖我招手。一瞬間，我的眼睛竟然有些濕，坐了幾十個小時的火車，累得跟狗熊似的，能在生疏的異鄉(xiāng)看見熟人，那感覺，特親切。在去賓館的路上，巴庫說：“我定了個酒店，給你接風洗塵，順便邀請了幾個豐城的朋友，陪陪你?！避囋谝患液廊A酒店門前停下，走進包廂，里面等候的七八個人都站了起來，巴庫一一為我介紹。這是某某公司的老總、某某公司的董事長；這是某某科的科長、某某處的處長；他最后隆重介紹給我的，是柯廳長。巴庫恭敬地說：“這是市委某某廳的柯廳長?！笨聫d長略帶矜持地伸出手，只跟我輕輕握了一下，連聲說：“呵呵副的、副的，副廳長。”我的天，甭管正的副的，廳長，在我這小民眼里，已經(jīng)是天大的官了！在他們面前，我只有受寵若驚、點頭哈腰的份了。巴庫扯起我，按坐在首席上。我誠惶誠恐地坐在位置上，不知所措，如坐針氈，特別是身邊的柯廳長，總是一副正襟危坐、不茍言笑的模樣，透著威嚴，時刻讓我感到壓抑和渺小。豐城的老總和官員們，輪流向我敬酒。說實話，這頓酒，我喝得很難受、忐忑和迷糊，不知不覺就醉了。第二天，我編出各種借口，堅決推掉巴庫再次設(shè)宴招待的邀請。巴庫很無奈，說：“那好吧，若有啥困難盡管說，咱在這里朋友多，啥事都能擺平。”只一天的時間，我就將事情辦好了，晚上，決定去吃小吃。在小吃街，我剛在一個攤位旁坐下，老板趕緊跑過來，殷勤地問：“先生，想吃些什么？”聲音非常耳熟，我抬頭一看，“呼”地站起來。我說：“柯、柯、柯廳長，怎么是您？”老板愣住了，看著我，忽地有些不好意思，說：“啥柯廳長啊狗屁的廳長哦都是巴庫那小子”接著，老板又嘿嘿一笑，說：“出來混，都不容易，家鄉(xiāng)來了客人，相互幫襯一下，撐個場面而已?！碧岬桨蛶?，老板往遠處一指，說：“那個小飯店，就是巴庫開的。”我看見一個熟悉的身影，正在小飯店的廚間忙活。我趕緊離開，走之前，再三叮囑那老板：“兄弟，這事，就爛在肚子里，千萬別說我來過！”又一年，巴庫回來，同學們聚會，再次喝高了。散場時，他握著我們的手，依然說：“沒事請到豐城玩，盡管找我，咱在那里混得開，啥事都能擺平?！蔽覐堥_雙臂，緊緊擁抱住他，心里倏地覺得異常酸楚。（選自2017年23期微型小說月刊）（1） 簡要概括第段“我誠惶誠恐地坐在位置上，不知所措，如坐針氈”的原因。 （2） 閱讀下面句子，按括號中的要求答題。 柯廳長略帶矜持地伸出手，只跟我輕輕握了一下，連聲說：“呵呵副的、副的，副廳長?！保▌澗€的詞語有什么表達效果？）我張開雙臂，緊緊擁抱住他，心里倏地覺得異常酸楚。（“我”心里為什么會“覺得異常酸楚？）（3） 小說中的巴庫是怎樣一個人？請結(jié)合小說內(nèi)容作簡要分析。 （4） 有人讀了小說，認為“沒事到豐城玩”這個題目比較平淡，缺少韻味，你是否認同？請說明理由。 六、 詩歌鑒賞 (共1題；共1分)8. （1分） (2018七上鄞州期中) 閱讀下面的古詩，回答問題。 嶺上逢久別者又別權(quán)德輿十年曾一別，征路此相逢。馬首向何處？夕陽千萬峰。（1） 這首詩前兩句在看似平淡的敘述中流露出了_之情。 （2） 從情景交融的角度，分析這首詩最后一句的妙處。 七、 文言文閱讀 (共1題；共22分)9. （22分） (2019廣州) 閱讀下面的文言文，完成小題。 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩組，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同，若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。倚中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下，愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督，愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，運小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。（節(jié)選自諸葛亮出師表）（1） 下列句子中，劃線詞的意義相同的一組是（ ） A . 以光先帝遺德 仿佛若有光B . 先帝簡拔以遺陛下 蓋簡桃核修狹者為C . 悉以咨之 已而之細柳軍D . 每與臣論此事 未復(fù)有能與其奇者（2） 把“親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也”翻譯成現(xiàn)代漢語。 （3） 下列對選文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ） A . 選文中諸葛亮頗具政治遠見，向后主劉禪指出了當前天下三分的形勢，并分析了蜀國面臨的不利處境和有利條件。B . 選文中諸葛亮向后主劉禪提出了三條建議，分別是廣開言路、嚴明賞罰和親賢遠佞其中最核心的是親賢遠佞。C . 選文中諸葛亮指出如果他遠離國都，“忠諫之路”會被堵塞，內(nèi)外也會“異法”，結(jié)果必然導(dǎo)致國內(nèi)政局的混亂。D . 選文中諸葛亮提到了很多忠臣良將，認為他們都具有優(yōu)良的品格，是先帝所器重的人希望后主劉禪能夠信任他們。八、 小作文 (共1題；共5分)10. （5分） (2018九上黑河月考) 下面的征稿啟事在格式和內(nèi)容方面各存在一處錯誤，請改正。 征稿啟亊為了響應(yīng)“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的號召，激發(fā)同學們的創(chuàng)作熱情，我校文學社面向全體同學征集以“陽光運動”為話題的文章。文體不限，千字以內(nèi)。請將稿件送至我校文學社編輯部。此致敬禮圓夢中學文學社編輯部2017年5月10曰九、 材料作文 (共1題；共5分)11. （5分） (2019七下北碚期末) 閱讀下面的材料，按照要求作文。 材料一：3月30日晚，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災(zāi)。31日下午，30名撲火人員失去聯(lián)系。4月1日晚，30名失聯(lián)撲火人員的遺體全部找到，包括27名森林消防隊員和3名地方干部群眾。4月4日上午10：30，社會各界在四川涼山彝族自治州首府西昌市，送別犧牲的30位救火英雄。材料二：2014年以來，我國先后五批迎回589具在韓志愿軍烈士遺骸，讓他們可以安眠在祖國的懷抱。4月4日，第六批在韓志愿軍烈士遺骸在沈陽抗美援朝烈士陵園安葬，在異國他鄉(xiāng)長眠了60多年志愿軍烈士終于回到祖國入土為安。要求：閱讀上述兩則材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于6