2020年美術教學工作計劃3篇

美術教學工作計劃3篇 時間猶如間隙中的沙一瞬間便消失無蹤，我們又將面對不一樣的工作任務，工作計劃也應跟上時間的腳步了。但是你知道 _寫的好嗎？下面是關于美術教學工作計劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 二年級共五個班，學生經(jīng)過去年美術學習，對美術有了一定的認識，知道美術不止是畫畫，還包括制作、欣賞。學生對美術有一定的興趣，學生比較活躍。由于學生的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。 （一）全冊教材簡析： 第二冊美術教材共有20課，分造型與表現(xiàn)、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養(yǎng)學生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索 （二）、教學總目標： (1)、認知目標： 通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法；認識和了解繪畫基礎知識。 (2)、智力能力目標： 培養(yǎng)學生造型技能；培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力。 (3)、思想品德目標： 培養(yǎng)學生健康的審美情趣，用美學的眼光去觀察事物；進一步培養(yǎng)學生對美術的興趣。 （三）教材中重點、難點(簡要分析)： 本冊的重點在于促進學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。提高學生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動，鼓勵學生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象。 （四）教學的主要措施： 1、教師方面：做學生發(fā)展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵學生通過自己的想象展示作品。 2、學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學知識，動腦筋制做作品，學會合作，并妥善保存自己的設計作品。積極參加社會實踐活動，開闊視野，增長社會經(jīng)驗。 四年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。 1、 通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。 2、 學習簡單立體物的表現(xiàn)方法，學習色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設計與制作。 3、 引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。 教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。 教學難點：學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。 小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。 1、 認真鉆研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的。 2、 好課前的各項準備活動。 3、 拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。 第一周：節(jié)日 第二周：看花燈 第三周：水墨變體畫 第四周：穿穿編編 第五周：紙卷魔術 第六周：罐和壺 第七周：適合紋樣 第八周：車 第九周：我設計的車 第十周：我造的車 第十一周：乘車印象 第十二周：色彩的對比和和諧 第十三周：染紙 第十四周：套色紙版畫 第十五周：看新聞,畫新聞 第十六周：石頭中的生命 第十七周：環(huán)境小設施 第十八周：我設計的環(huán)境小設施 瓶蓋印畫 引起幼兒對顏色、圖案的興趣。 繼續(xù)認識幾種顏色，如咖啡色、紫色。 學會選擇大小不同的瓶蓋，用不同的方法來印。 樹葉印畫 學會印樹葉的“玩”法。 欣賞各種樹葉的形狀、色彩，感受其美感。 海面球印畫 引起幼兒對色彩及畫畫的興趣。 認識葡萄、枇杷的形狀、顏色。 棉簽畫 教會幼兒用棉簽點、拖、涂的畫畫方法。 啟發(fā)幼兒用不同的方法，不同的顏色畫一幅畫。 吃點心 1、通過添畫點心，學習畫三角形、正方形、半圓形和圓形。 腳印 學習由里向外的涂染方法，并用它來表示腳印。 激發(fā)幼兒的繪畫興趣。 球拍 練習橫、直線。 變換顏色畫小圓圈。 我學媽媽洗衣服 試著用簡單圖形表示衣服。 培養(yǎng)愛勞動的意識。 果子樹 區(qū)別紅、橙、黃顏色，并運用這三種顏色學畫蘋果、桔子、雪梨。 均勻涂色。 貼雞蛋 認識橢圓形。 學習粘貼方法。 雞蛋變小雞 認識小雞的主要特征，添畫嘴、眼、腳。 鼓勵幼兒用不同的畫法為小雞畫欄桿。 太陽 試著用短線、曲線及簡單的幾何圖形畫太陽光。 學習選擇兩種顏色的搭配。 大象 認識大象基本特征，學習簡單的表現(xiàn)方法。 學習添畫簡單背景。 小白兔 認識小白兔的基本外形特征。 學習用圓、橢圓畫小白兔的主要結(jié)構(gòu)。 蝴蝶 學習用兩個相同圖形相接，畫蝴蝶基本特征。 學習對稱