2020年第一學(xué)期小班段教研組的工作計(jì)劃范文

第一學(xué)期小班段教研組的工作計(jì)劃范文 通過學(xué)習(xí)新綱要、新課程，我園教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。確立“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式這些新理念都能熟記于我們老師的心中?！叭绾文苁谌艘詽O，而不是授人以魚呢？”這是我們經(jīng)常思考的問題。 在實(shí)際操作中，我們小班教研組共有組員6名，均為幼師畢業(yè)，其中大專學(xué)歷4名。其中，一級(jí)教師1名，3名是剛畢業(yè)的幼兒教師。新生力量的產(chǎn)生，使我們的工作有了一定的難度。如：新教師如何在提高自己的同時(shí)，又不限制孩子創(chuàng)造？當(dāng)孩子的行為表述與 教師的預(yù)設(shè)不符時(shí)，新教師該如何糾正或放棄教師的預(yù)想跟隨孩子的步伐？新教師學(xué)習(xí)怎樣處理啟發(fā)引導(dǎo)與等待孩子思考之間的關(guān)系？等。這是我段在本學(xué)的教研重點(diǎn)。 1、依據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃及新綱要精神，結(jié)合我園教研工作的現(xiàn)狀與需要。積極開展教育教學(xué)的研究，促使教師在教育教學(xué)上有個(gè)整體的提高。 2、 培養(yǎng)新教師為重點(diǎn)，以老帶新來提高教師的整體素質(zhì)與水平。形成刻苦鉆研，勇于探索教育教學(xué)，使幼兒園的教育教學(xué)工作真正發(fā)揮實(shí)效。 3、通過理論學(xué)習(xí)、觀點(diǎn)報(bào)告、實(shí)踐操作、互相研討、參觀學(xué)習(xí)等途徑，樹立正確的教育觀，從而促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。 1、深入學(xué)習(xí)新綱要，用新綱要精神指導(dǎo)實(shí)踐工作。 2、豐富主題變化的活動(dòng)環(huán)境，積極開展區(qū)域活動(dòng)。 3、提高老師們的教研意識(shí)，初步明白生成活動(dòng)與預(yù)設(shè)活動(dòng)的關(guān)系。 4、增強(qiáng)老師們理論知識(shí)學(xué)習(xí)意識(shí)，提高自身知識(shí)水平，優(yōu)化原有知識(shí)結(jié)構(gòu)。 5、鼓勵(lì)新老師學(xué)習(xí)說課，愿意向其他教師公開觀摩活動(dòng)，完善自我評(píng)價(jià)，提高老師們的教學(xué)水平及自省能力。 理論學(xué)習(xí) 1、 抓好綱要的學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。組織小班段教師深入學(xué)習(xí)綱要，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并依據(jù)其指導(dǎo)思想和基本要求及兒童發(fā)展的實(shí)際，制定教育計(jì)劃和組織教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)發(fā)展，并要求做到學(xué)習(xí)有記錄，學(xué)習(xí)之后有，有具體落實(shí)。 2、 學(xué)習(xí)有關(guān)主題 活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的理論性的文章。開展有關(guān)主題活動(dòng)的研討交流，以及各班的評(píng)比活動(dòng) 3、 為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力，并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則，要求教師每人每月完成教育筆記或教育反思。 青年教師培養(yǎng) 1、 通過以老帶新、教師相互聽課等，課前檢查準(zhǔn)備、聽隨堂課的方式，檢查教師的教學(xué)工作質(zhì)量和效果，并要求聽課有記錄，課后有評(píng)析、有反思，以達(dá)到互相學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，共同提高。 2、 積極組織參加園、區(qū)各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)。 3、 鼓勵(lì)段內(nèi)教師參加高一層學(xué)歷的進(jìn)修。來提高自己的專業(yè)水平?！澳苷邽閹煛保ハ鄬W(xué)習(xí)。 特色活動(dòng) 根據(jù)班長(zhǎng)制訂的班級(jí)特色，定時(shí)、定點(diǎn)地開展每班的特色活動(dòng)。 9月份： 1、小班“幼兒園真好”主題活動(dòng)、重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練 2、確定班級(jí)專題，做好準(zhǔn)備工作 3、學(xué)習(xí)科研文章，了解幼教資訊 10月份： 1、新教師隨堂聽課 2、主題研討活動(dòng) 3、專題實(shí)施“問題”交流會(huì) 11月 1、成長(zhǎng)檔案交流 2、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 3、托班主題研討活動(dòng) 12月 1、檢查課題研究下階段成果，探討下一步的計(jì)劃。 2、青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng) 3、區(qū)域 活動(dòng)組織交流活動(dòng)。 1月 1、進(jìn)行教師教育反思筆記交流 2、階段性專題匯報(bào)小結(jié)。 3、教研組小結(jié)工作 五、日?；顒?dòng)行事歷： 9月 1、做好迎新生工作 2、早操的編排和訓(xùn)練 3、召開開家會(huì) 10月 1、組織教師學(xué)習(xí)安全教育案例 2、區(qū)域活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩及評(píng)比 3、教學(xué)常規(guī)，幼兒一日常規(guī)檢查。 11月 1、充分利用家長(zhǎng)、社區(qū)資源，充實(shí)各區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容。 2、家長(zhǎng)開放日活