講奉獻有作為專題發(fā)言材料

講奉獻有作為專題發(fā)言材料 講奉獻有作為發(fā)言材料 在天高氣爽的九月我們迎來了 “教師節(jié) ”教師節(jié)。偉大的教師節(jié)精神激勵著一代又一代革命青年強烈的愛國熱情，今天同樣也激勵著我們?yōu)榻ㄔO(shè)偉大祖國而奮斗。 “教師節(jié) ”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的教師節(jié)精神，我們就要做出實際行動。我國目前還處于社會主義初級階段。為了整個民族的強盛，我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責任。黨和國家十分關(guān)心青少年的成長和事業(yè)發(fā)展。他們說： “青年人是祖國的未來和希望 ”。黨中央的殷切關(guān)懷我們會銘記在心。將愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國家需要的棟梁之材，是我們最大的愿望，也將是對教師節(jié)精神最好的弘揚。 我是幼教戰(zhàn)線上的一名普通的工作者。有人說：幼教事業(yè)是托起紅太陽的事業(yè)，是一項系民族未來與希望的事業(yè)。作為一名電力幼教工作者，我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因為我愛祖國的未來。每當我想起這些，就感到工作意義的深遠。 引導(dǎo)幼兒學(xué)知識要有耐心、講究方法。要讓他們在游戲中學(xué)習(xí)，既獲得知識、又感到愉快，并不是一件輕松 的事，當我用汗水和熱情教會孩子們一首歌、一個舞蹈、一個生活小常識時 ;當我們盡心盡力排演的幼兒節(jié)目博得家長們陣陣掌聲時 ;當我輕輕地為小女孩們梳好發(fā)辮，她們微笑著說 “謝謝老師 ”時 ;當我語重心長的給一個調(diào)皮的孩子講清道理，使他糾正自己的不良習(xí)慣時，心中總會漾起絲絲欣慰、點點開心。每天，當我們看到孩子們健康活潑的身影，快樂和喜悅便從心底油然而生。孩子們是參天大樹的幼芽，是高樓大廈的基礎(chǔ)沙石。我們把愛心給了他們，也就是把一顆赤誠的心獻給了親愛的祖國。 毛主席對青年人說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的 。他還說：你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學(xué)習(xí)多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。 年輕的朋友們，讓我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉愛國主義的偉大旗幟，勤奮工作，努力進取，把我們的國家建設(shè)的更加富強，讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆 ! 講奉獻有作為發(fā)言材料 一、做好本職工作，奉獻自己。教師這個職業(yè)本身就是講奉獻的職業(yè)，教師這個崗位本身就是講奉獻的崗位，這就是它的特殊性。我們家?guī)状藦慕?，一直都是這樣。我的舅爺爺，以前是私 塾先生，一生誨人不倦，廣收學(xué)生，開館授課，直到自己的眼睛瞎了，才沒有再讀書、教書。我的父親，從 1977年開始在農(nóng)村小學(xué)任教，即將從教40周年，以前哪里有什么工資待遇呢，過年的時候，工資都抵扣了公糧稅費，遇見好的年成，可能在年底提幾斤豬肉回來，我到現(xiàn)在還有印象。我參加工作到今年也是 10周年了，我把我的時間分成了 3個三分之一，三分之一的時間搞教學(xué)，教學(xué)是我的本職，教學(xué)也是學(xué)校的中心工作 ;班主任工作占據(jù)了我三分之一的時間，班主任工作很瑣碎，也很耗時，加之現(xiàn)在實行班主任負責制，班級的幾乎所有事情都要我處理 ;剩下三分 之一的時間就是科研和家務(wù)，但是科研沒有什么起色，沒有上檔次的成果，有時候自己很浮躁，時間利用率不高，有時候打開網(wǎng)絡(luò)看看消息、瀏覽下文章，一下子時間就沒了。 二、先公后私，絕不損人利己。我以前搞輔導(dǎo)員工作，經(jīng)常加班，不把學(xué)校的事情處理好、不把工作做完，我是不回寢室、不回家。那個時候是干勁十足。自己能做的事情，往往是絕不麻煩學(xué)生干部，系里能做的事情，絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底線是利己不損人，當然最理想的狀態(tài)是利己利人，做不到利己利人時，至少不能損人利己。人的最高境界還是毛主席講的： 毫不利己專門利人。 三、努力作為，積極追求進步。我認為 “有作為 ”分為兩個層面，從個人層面來講，教師必須有作為，積極追求進步，發(fā)展自己，比如我們幾個老師都在考博，目前只有熊老師考取了，我是考了三次失敗三次，但是還沒有氣餒，當然不準備、不付出是沒有回報的，我每次都是不喜歡準備，因此也不可能考出好成績 ;從育人層面來講，教師要培養(yǎng)有作為的學(xué)生，我們上課時可能會認為怎么現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生不多，但一個班級總還是有優(yōu)秀的學(xué)生的，我們應(yīng)該記住優(yōu)秀的學(xué)生，多與學(xué)生們溝通交流，及時指導(dǎo)他們、點撥他們，讓他們能夠更加優(yōu)秀，無論是教書 還是做班主任，我們都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生成才進步，讓學(xué)生努力有作為，在有作為中實現(xiàn)自己的價值。 講奉獻有作為發(fā)言材料 在五四青年節(jié)到來之際，中國地震局黨組成員、副局長、直屬機關(guān)黨委書記、青年工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長修濟剛同志代表局黨組，向青年同志致以節(jié)日的祝賀，傾聽青年干部心聲，勉勵青年同志在推進防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。直屬機關(guān)黨委常務(wù)副書記、青年工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長劉連柱同志主持座談會。青年工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、局機關(guān)各司室黨支部青年委員、機關(guān)優(yōu)秀青年干部代表、中央國家機關(guān)團工委 青年公務(wù)員價值觀 征文活動獲 獎代表參加會議。 上午 9時，座談會開始。修濟剛同志首先為直屬機關(guān)優(yōu)秀青年代表頒發(fā)獲獎證書，為獲得 全國青年文明號 的辦公室秘書處 (值班室 )頒發(fā)獎牌。機關(guān)青年干部代表踴躍發(fā)言，結(jié)合自己的工作實際，匯報了開展青年工作的做法體會，交流了推進防震減災(zāi)工作的認識思考，提出了工作生活上存在的問題困惑，以及加強青年工作的意見建議。 在認真聽取大家的發(fā)言后，修濟剛同志說，聽了青年同志的發(fā)言，深有感觸。從大家身上，我們看到了青年同志積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。青年干部是防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展的希望和中堅力量。局黨組歷來高度重視和 關(guān)心青年的成長，為青年干部提供施展才華的廣闊空間和平臺，青年同志要把自己的命運與國家的命運、與防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立大境界、大胸懷，自覺擔負起歷史賦予的神圣職責和使命。 修濟剛同志對青年干部提出四點期望：一要重學(xué)習(xí)，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。廣大青年干部要根據(jù)防震減災(zāi)事業(yè)的特點和發(fā)展需要，明確學(xué)習(xí)重點和方向。要通過自學(xué)、向老同志學(xué)、在工作實踐中學(xué)等有效方式加強學(xué)習(xí)。要廣泛涉獵經(jīng)濟、政治等多領(lǐng)域的知識，提高管理和服務(wù)綜合素養(yǎng)和水平。二要講奉獻，肩負起責任和使命。他強調(diào)，奉獻是一種素養(yǎng)，是廣大地震工作者的真實 寫照。廣大青年干部要常懷感恩之心、常思奮起之志，想事情、做工作，多講奉獻，多換位思考。要不斷增強責任感和使命感，以青年人應(yīng)有的活力和智慧為防震減災(zāi)事業(yè)做出貢獻。三要有所作為，戒驕戒躁。青年干部要戒懶散、戒放縱，注重實踐，學(xué)會在艱苦的環(huán)境中磨練意志和品格。四要作表率，注重品行修養(yǎng)。青年干部要不斷提高個人的能力和素養(yǎng)，對工作精益求精、與同事團結(jié)協(xié)作。要增強主動意識和服務(wù)意識，積極面對工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)，樹立永爭一流、敢于爭先的思想。針對青年代表提出的意見和建議，修濟剛同志要求有關(guān)部分認真分析研究，落實具體舉措，切實為青年干部工作學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍和環(huán)