初中學(xué)校黨支部書(shū)記述職報(bào)告范文_第1頁(yè)
初中學(xué)校黨支部書(shū)記述職報(bào)告范文_第2頁(yè)
初中學(xué)校黨支部書(shū)記述職報(bào)告范文_第3頁(yè)
初中學(xué)校黨支部書(shū)記述職報(bào)告范文_第4頁(yè)
初中學(xué)校黨支部書(shū)記述職報(bào)告范文_第5頁(yè)
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初中學(xué)校黨支部書(shū)記述職報(bào)告范文 一年來(lái),按照區(qū)教育局黨組和鎮(zhèn)黨委的要求,認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé),努力工作,完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。取得了一定的成績(jī),但還存在一些不足,需在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。 二、存在的主要問(wèn)題及原因分析 (一 )努力抓業(yè)務(wù),對(duì)黨建有所放松。 在教育局布局調(diào)整后,本人對(duì)新合并的學(xué)校教職工了解不深入。通過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)在學(xué)校的教育教學(xué)管理、考勤管理、績(jī)效考核、財(cái)產(chǎn)及經(jīng)費(fèi)的管理中存在很多問(wèn)題,于是在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),主要精力放在了一些人事問(wèn)題、制度完善、業(yè)務(wù)調(diào)研、基建推進(jìn)、民生改善,以及一些創(chuàng)建工作的完成上。從而忽略了黨建工作的戰(zhàn)略意義,造成這項(xiàng)工作在會(huì)議上提得多,行動(dòng)上落實(shí)得較少,以致黨建工作隊(duì)伍業(yè)務(wù)不精、理論水平不高,影響了黨建工作的效果和力度。 (二 )重視干部的使用,忽略了對(duì)年輕人的培養(yǎng)鍛煉。 學(xué)校事務(wù)繁雜,需要大量的人手從事日常管理,完成上級(jí)下達(dá)的 各種事務(wù)。而往往我們的干部隊(duì)伍主要成員,還承擔(dān)了繁重的教學(xué)工作,很難擁有繼續(xù)教育、培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。作為支部書(shū)記,我缺少主動(dòng)去考慮怎樣創(chuàng)造條件幫助我們的干部隊(duì)伍提高自身水平,導(dǎo)致我們干部隊(duì)伍的管理水平提升滯后。 (三 )對(duì)黨員的繼續(xù)教育沒(méi)有很好的落實(shí)。 支部重視入黨積極分子的培養(yǎng),忽視黨員的再教育。具體表現(xiàn)為:黨組織對(duì)組織預(yù)備黨員學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和黨的路線、方針、政策的時(shí)間不足 ;對(duì)入黨介紹人的作用發(fā)揮不夠,培養(yǎng)聯(lián)系人只注重入黨前的關(guān)心和培養(yǎng),入黨后往往就停止了聯(lián)系和教育 ;對(duì)預(yù)備黨員應(yīng)定期匯報(bào)思想,找黨員談心、交流強(qiáng) 調(diào)不夠 ;黨支部在討論預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正時(shí),沒(méi)有入黨時(shí)那么認(rèn)真、廣泛地聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾的廣泛意見(jiàn),只在黨內(nèi)議一議,過(guò)得去就行。 (四 )自身對(duì)于黨建工作學(xué)習(xí)不夠。 學(xué)校黨建工作隊(duì)伍整體狀況是良好的,但作為支部書(shū)記,我自身也存在很多不足,具體表現(xiàn)為:第一,業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。由于忙于學(xué)校日常事務(wù)性工作,對(duì)黨建工作不細(xì)致、不深入,缺乏從事黨務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn),對(duì)黨的路線、方針、政策也沒(méi)有吃透,從而忽略了對(duì)黨員的教育管理和監(jiān)督。第二,理論素質(zhì)有待加強(qiáng)。在新形勢(shì)下缺乏理論修養(yǎng)的自覺(jué)性和與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),對(duì)新形勢(shì)下學(xué)校黨員思想教育工作 研究不夠,對(duì)黨員的思想教育和其深層次思想問(wèn)題的研究不夠,自身政治理論水平和業(yè)務(wù)知識(shí)能力跟不上新的黨建形勢(shì)的需要,不能提供給受教育者更新、更多、更有說(shuō)服力的信息,從而導(dǎo)致個(gè)別黨員思想政治教育的松懈。 三、今后努力方向和改進(jìn)措施 1、抓好班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)和教職工隊(duì)伍建設(shè),指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)好各部門(mén)之間的關(guān)系,抓好落實(shí),提升整體工作實(shí)效。 2、進(jìn)一步密切聯(lián)系師生,深入各個(gè)年級(jí)組,讓師生感受到黨組織的關(guān)懷,做師生的貼心人。做好問(wèn)題教師的政治思想工作,激發(fā)工作熱情,提高教學(xué)能力,營(yíng)造和諧奮進(jìn)的工作氛圍。 3、進(jìn)一 步創(chuàng)新工作方法,增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。 年,我嚴(yán)格按照上級(jí)黨委要求,帶領(lǐng)全校教職工,團(tuán)結(jié)一致,奮發(fā)進(jìn)取,完成了上級(jí)賦予我校的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的健康順利開(kāi)展。 以上是我一年來(lái)的述職報(bào)告,不妥之處,敬請(qǐng)指正 ! 初中學(xué)校黨支部書(shū)記述職報(bào)告范文 本年度本人被組織聘為五原二中黨支部書(shū)記兼副校長(zhǎng),主抓黨務(wù)工作,分管教學(xué)工作。一年來(lái)本人認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神,深刻領(lǐng)會(huì)支部書(shū)記的工作職責(zé),認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),加強(qiáng)自身修養(yǎng),積極工作,較好地履行了自己的職責(zé),為學(xué)校的發(fā)展作出了 應(yīng)有的貢獻(xiàn),現(xiàn)將我一學(xué)年來(lái)的思想、工作情況向大家匯報(bào)如下。 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高素質(zhì),保持廉潔奉公。 作為學(xué)校黨支部書(shū)記,我始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),始終告誡自己,要保持廉潔奉公,無(wú)私奉獻(xiàn)。堅(jiān)持手中之權(quán),為學(xué)校教育謀劃,為職工謀利,為學(xué)生服務(wù),為教育事業(yè)而奉獻(xiàn),決不把權(quán)力看成自己地位的象征,深入到教育教學(xué)第一線,親自代課。經(jīng)常與教職工交流談心,虛心聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議,努力營(yíng)造民主寬松的氛圍,始終把學(xué)校工作放在第一位,及時(shí)提出自己的意見(jiàn)和建議。 二、扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作。 1、狠抓學(xué) 校干部隊(duì)伍的思想建設(shè),提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。首先抓干部的理論學(xué)習(xí),按照局黨委年初的工作要求,結(jié)合支部的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和保持共產(chǎn)黨員純潔性活動(dòng)。一學(xué)年中,全體黨員干部堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),提高了干部的思想水平、理論修養(yǎng),并且深入開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng),深刻剖析自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,達(dá)到提高思想覺(jué)悟的目的。 2、切實(shí)抓好學(xué)生思想道德教育工作。 作為學(xué)校學(xué)生思想道德教育的主要領(lǐng)導(dǎo),我始終按照中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)要求,堅(jiān)持德育為主,育人先育德的指導(dǎo)思想。認(rèn)真抓學(xué)生思想道德教育工作。積極宣傳德育工作的重要性,讓廣大教職工樹(shù)立育人先育德的教育理念,加強(qiáng)對(duì)德育干部和班主任的培養(yǎng),將思想教育工作納入教師學(xué)期末、學(xué)年末的整體考核中,作為選優(yōu)、評(píng)模、晉職的重要依據(jù),并且建立起家校共建的教育體系,共同探討學(xué)生的教育方法。 3、抓好黨支部的思想建設(shè)。結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和保持共產(chǎn)黨員純潔性活動(dòng),主要抓理論學(xué)習(xí),提高黨員的思想覺(jué) 悟、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和先鋒模范意識(shí),抓組織生活,嚴(yán)格組織生活制度,努力使黨員理想信念堅(jiān)定,組織紀(jì)律嚴(yán)格。抓崗位作用,一個(gè)黨員一面旗幟,黨員在自己的崗位上要盡心盡職,勤奮工作,要做教育改革的模范。 4、認(rèn)真做好分管工作。 作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng),能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),學(xué)習(xí)新的教育思想、新觀念,掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。本年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育的改革文件,并組織全體教師學(xué)習(xí) “關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定 ”“課程改革的六大目標(biāo) ”等文章,根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,制定本校教學(xué)計(jì)劃,組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作以 教科研為先導(dǎo),積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),開(kāi)展各項(xiàng)工作。 今年按照市縣教育局的要求,多次派多人赴呼市、臨河、前旗以及五原兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)方法,并且在學(xué)校召開(kāi)兩次大型研討會(huì),逐步推開(kāi)以講學(xué)稿為依托,學(xué)生課堂探究展示為內(nèi)容,及時(shí)反饋課堂信息的高效課堂模式,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究,和我校實(shí)際全面整合,以前所未有的力度推行課堂教學(xué)改革,雖然只有一年多的時(shí)間,在今年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中,以充分體現(xiàn)體現(xiàn)了課改精神,效果已初有體現(xiàn),令人欣喜。 一年來(lái),本人身體力 行,不僅帶初三畢業(yè)班的課,而且深入課堂,聽(tīng)評(píng)課達(dá) 100多節(jié),學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī),受到老師們和上級(jí)主管部門(mén)的好評(píng)。 初中學(xué)校黨支部書(shū)記述職報(bào)告范文 按照教育局黨委抓基層黨建工作述職的部署和要求,現(xiàn)將 第一責(zé)任人 職責(zé)情況做如下述職,請(qǐng)予評(píng)議。 一、學(xué)校黨支部基本情況: 青龍學(xué)校黨支部現(xiàn)有黨員 36人,其中在職 32人,退休 4人,女性黨員 11人,研究生學(xué)歷 1人,本科學(xué)歷 12人,專(zhuān)科學(xué)歷20人,中專(zhuān) 2人,初中學(xué)歷 1人。支部委員會(huì)設(shè)書(shū)記兼校長(zhǎng) 1人、副書(shū)記 (兼組織委員 )1人,紀(jì) 檢委員、青年委員、宣傳委員各 1人。 二、抓基層黨建履職情況。 (一 )履行抓基層黨建職責(zé)情況。一年來(lái),我按照教育局黨委、青龍街道黨工委的要求,以黨的 十八大 落實(shí)黨建工作責(zé)任制,黨支部書(shū)記是黨建工作第一責(zé)任人的要求,深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀和黨的群眾路線,努力工作,廉潔自律,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)支部一班人,知難而進(jìn),完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),較好的實(shí)現(xiàn)了工作目標(biāo),為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我在抓好學(xué)校行政管理的同時(shí),認(rèn)真履行學(xué)校黨建工作第一責(zé)任人的職責(zé),努力抓好十八大和黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神和各級(jí)黨委方針政策在學(xué)校的貫徹落實(shí)。年初,主持召開(kāi)支委會(huì),結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際,以強(qiáng)化黨組織建設(shè)和黨員隊(duì) 伍管理,充分發(fā)揮黨支部和黨員在實(shí)現(xiàn)全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿意學(xué)校目標(biāo)中先鋒作用為重點(diǎn),認(rèn)真擬定了黨支部年度工作計(jì)劃。根據(jù)中央、省、市等各級(jí)要求和部署,按照 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 的總要求,以 為民務(wù)實(shí)清廉 為主題,以切實(shí)解決 四風(fēng) 突出問(wèn)題、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為重點(diǎn),成立了由我任組長(zhǎng)的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了各個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案,嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn),認(rèn)真深入開(kāi)展了 學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn),查擺問(wèn)題、開(kāi) 展批評(píng),整改提高,建章立制 三個(gè)環(huán)節(jié)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。 在整個(gè)活動(dòng)中,我始終帶頭研讀學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神及規(guī)定的學(xué)習(xí)材料和文件精神,積極參加街道黨工委、教育局黨委組織的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn), 3月 15日參加了青龍街道黨工委中心組理論學(xué)習(xí) 云南大學(xué)張巨成教授 著力解決 四風(fēng) 理論縱橫 講座 ;3月 31日、 4月 1日參加了安寧市委組織的為期兩天的培訓(xùn) ;4月 2日聆聽(tīng)了教育局黨委書(shū)記題為 為民務(wù)實(shí)清廉、辦人民滿意教育 的黨課。帶頭撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章,帶頭深入課堂、深入年級(jí)組和教研組、深入學(xué)生家庭調(diào)研,帶 頭征求和聽(tīng)取教師、家長(zhǎng)的批評(píng)意見(jiàn)、和建議,帶頭撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料、問(wèn)題清單和批評(píng)意見(jiàn)清單,在專(zhuān)題組織組織生活會(huì)上,帶頭批評(píng)和自我批評(píng)、剖析問(wèn)題根源,帶頭制定整改措施和提綱,帶頭嚴(yán)格執(zhí)行 八項(xiàng)規(guī)定 及實(shí)施辦法,真正把自己擺進(jìn)去,接受群眾的批評(píng)和監(jiān)督。 3月 12日召開(kāi)了教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),我作了動(dòng)員講話,親自對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了具體部署和要求。在 學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn) 過(guò)程中我要求學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把深入基層調(diào)研與再次聽(tīng)取意見(jiàn)結(jié)合起來(lái),與 結(jié)對(duì)幫扶 結(jié)合起來(lái),與為學(xué)生、家 長(zhǎng)解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),與 安全教育宣傳和防范 志愿 者服務(wù)結(jié)合起來(lái)。 通過(guò)系列教育學(xué)習(xí),學(xué)校黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到群眾路線是新形勢(shì)下黨對(duì)每位黨員提出的重要要求,是堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的客觀要求,是新時(shí)期實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的有效途徑。進(jìn)一步從思想上認(rèn)識(shí)到本次教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和緊迫性,提高了服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)的意識(shí),樹(shù)立起黨員干部務(wù)實(shí)清廉的形象。 為了深入廣泛、準(zhǔn)確查找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員 四風(fēng) 問(wèn)題,進(jìn)一步明確和規(guī)范了學(xué)校工會(huì)委員會(huì)教學(xué)安全組、財(cái)經(jīng)監(jiān)督小組、領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)議組三個(gè)職能小組的職責(zé)及工作制度,堅(jiān)持每個(gè)季度活動(dòng)一次,每次活動(dòng)均形成了書(shū)面報(bào)告并在全校教職工大會(huì)上進(jìn)行通報(bào),接受廣大教師的監(jiān)督。同時(shí)通過(guò)召開(kāi)由不同年級(jí)段、老中青教師代表參加的座談會(huì),設(shè)立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員 四風(fēng) 問(wèn)題舉報(bào)箱、公布電子郵箱和熱線電話等形式,在全校師生中廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議,認(rèn)真查找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在 四風(fēng) 方面的突出問(wèn)題。 學(xué)校工會(huì)財(cái)經(jīng)監(jiān)督小組對(duì)學(xué)校 三公 經(jīng)費(fèi)的支出情況進(jìn)行了認(rèn)真審查 ;教學(xué)安全小組對(duì)學(xué)校校舍、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備、消防設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)及學(xué)校安全教育宣傳、防范等制度措施的落實(shí)情況進(jìn)行了全面的督查,形成書(shū)面報(bào)告并在教職工大會(huì)上進(jìn)行了通報(bào),要求相關(guān)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)對(duì)反映的問(wèn)題當(dāng)面做出整改承諾。 經(jīng)歸納梳理,班子征求到領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、考核管理、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍建設(shè)等四個(gè)方面的意見(jiàn)和建議 63條,其中,班子 20條,班子個(gè)人 43條,由教育局聯(lián)系組同志如實(shí)反饋給班子成員。針對(duì)反映的問(wèn)題,我分別與班子成員、各處室主任及分管領(lǐng)導(dǎo)及其他黨員同志進(jìn)行了了談心交心,正視問(wèn)題、直擊要害、剖析根源、提出要求、溝通思想、找準(zhǔn)問(wèn)題、增進(jìn)理解、形成共識(shí)、促進(jìn)工作健康發(fā)展。 在 8月 14日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題組織生活會(huì)上,我?guī)ь^自我對(duì)照檢查,帶頭對(duì)其他班子成員提出誠(chéng)懇的批評(píng)意見(jiàn)的 標(biāo)桿 作用,得到教育局聯(lián)系組同志的肯定,班子成員之間本著對(duì) 黨、對(duì)學(xué)校、對(duì)班子、對(duì)同志高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,聚焦 四風(fēng) 問(wèn)題,認(rèn)真對(duì)照檢查,以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。直面問(wèn)題,實(shí)事求是,敢于亮丑揭短,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,各位班子成員在會(huì)上也做出了整改承諾,提出了整改方向措施,真正達(dá)到 紅臉出汗 的效果。 活動(dòng)集中反映出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員主要存在以下問(wèn)題: 1、形式主義方面,理論學(xué)習(xí)不夠,理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠:一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高 ;二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不好 ;三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好 ;四是黨員干部學(xué)習(xí)氛圍不濃。 2、官僚主義方面,工作作風(fēng)不夠扎實(shí),求真務(wù)實(shí)精神不夠:一是工作要求不高 ;二是缺乏創(chuàng)新意識(shí) ;三是工作方法簡(jiǎn)單 ;四是團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)。 3、享樂(lè)主義方面,群眾意識(shí)不夠強(qiáng),為民服務(wù)宗旨不夠:一是深入教學(xué)一線實(shí)踐指導(dǎo)督促不力,領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期不擔(dān)當(dāng)教學(xué)任務(wù) ;二是紀(jì)律松懈,作風(fēng)漂浮,工作懶散 ;三是得過(guò)且過(guò),不敢擔(dān)當(dāng),履職盡責(zé)工作不到位。 4、奢靡之風(fēng)方面,勤政廉政不深,廉潔自律力度不夠:一是自我約束不夠嚴(yán)格,有接待超標(biāo)、陪同人員太多或被利益人請(qǐng)吃的現(xiàn)象, 二是勤儉節(jié)約意識(shí)淡薄。 今后努力方向、改進(jìn)措施 和取得的實(shí)效: 1、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在提高學(xué)習(xí)能力、決策能力、落實(shí)能力 、創(chuàng)新能力上下功夫,進(jìn)一步提高班子整體素質(zhì)。 2、進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部 24小時(shí)輪流值周制度,領(lǐng)導(dǎo)干部 8點(diǎn)簽到制度,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園安全日巡查、周檢查、月抽查制度,聯(lián)系年級(jí)組、教研組制度,領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持一線主科教學(xué)制度,領(lǐng)導(dǎo)干部隨機(jī)下班聽(tīng)課制度,抓牢作風(fēng)紀(jì)律、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的能力和意識(shí),牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。 3、加強(qiáng)對(duì)主觀世界的改造,不斷提高個(gè)人的品德修養(yǎng),認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央 八項(xiàng)規(guī)定 和云南省實(shí)施辦法,繼續(xù)堅(jiān)持每季度一次的工會(huì)財(cái)經(jīng)監(jiān)督小組活動(dòng)制度,定期對(duì)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)使用情況 進(jìn)行通報(bào),自覺(jué)主動(dòng)接受監(jiān)督,增強(qiáng)拒腐防變能力,樹(shù)立清正廉潔的良好形象。一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有公費(fèi)旅游、公車(chē)費(fèi)用,公務(wù)接待均在學(xué)校食堂進(jìn)行,接 待費(fèi)明顯減少,把有限的公用經(jīng)費(fèi)服務(wù)于教育教學(xué)活動(dòng)與設(shè)備購(gòu)置。 4、立足本職,制定措施,認(rèn)真解決群眾反映強(qiáng)烈的分工不清、職責(zé)不明、管理不嚴(yán)、作風(fēng)不實(shí)、紀(jì)律松散、無(wú)所作為、效率低下等問(wèn)題,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)黨員教師的積極性,最大限度提高工作效率。 5、通過(guò)創(chuàng)新教師宿舍管理使用激勵(lì)機(jī)制,徹底解決了家里學(xué)校遠(yuǎn)、長(zhǎng)期居住學(xué)校、堅(jiān)持教學(xué)一線教師長(zhǎng)期居住陰暗、潮濕一樓宿舍,影響健康的 最后一公里 的問(wèn)題。 (二 )加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)情況。認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi) 三會(huì)一課 制度、黨員政治生日談話制度、領(lǐng)導(dǎo)干部民情懇談制度、民主生活會(huì)制度、黨員年度目標(biāo)考核暨民主評(píng)議等制度。我始終認(rèn)真貫徹民主集中原則,學(xué)校所有大小事宜一律提交學(xué)校每周一的黨政干部例會(huì)集體討論通過(guò)方可執(zhí)行,堅(jiān)決杜絕 一言談 的現(xiàn)象。我堅(jiān)持帶頭講黨課,宣傳學(xué)習(xí)黨章、十八大及黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神、社會(huì)主義核心價(jià)值理論,加強(qiáng)黨員干部的理想信念教育和思想道德建設(shè),深入開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng),用科學(xué)發(fā)展觀理論體系武裝黨員干部,開(kāi)展 爭(zhēng)做文明使者,創(chuàng)建 文明校園 等活動(dòng),提高了黨員的認(rèn)識(shí)水平和思想覺(jué)悟。對(duì)師生、家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注的黨員發(fā)展、黨員年度目標(biāo)考核、領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的對(duì)照檢查材料、整改措施、寄宿制學(xué)生生活費(fèi)兌現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)及名單、教師績(jī)效考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)晉升、崗位聘任和困難職工慰問(wèn)等黨務(wù)、校務(wù)熱點(diǎn)問(wèn)題給予及時(shí)的公開(kāi)和公示 ;對(duì)工作中有失誤的領(lǐng)導(dǎo),作用發(fā)揮不佳的黨員同志,我第一時(shí)間與其進(jìn)行思想教育疏導(dǎo)和教育,嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行處理,使其更好地發(fā)揮黨員的帶頭作用。 (三 )推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)情況。充分發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)班子 龍頭 作用,通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行了領(lǐng)導(dǎo)干部早八 點(diǎn)簽到制、 24小時(shí)輪流值周制度、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭承擔(dān)主科教學(xué)任務(wù),校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入年級(jí)段 (組 )和教研組,帶頭上公開(kāi)課、示范課、帶頭定期深入學(xué)生家庭家訪,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部組成的校園安全志愿者服務(wù)隊(duì)堅(jiān)持對(duì)校園安全日巡查、周檢查和月抽查制度等,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭服務(wù)、帶領(lǐng)服務(wù)、帶動(dòng)服務(wù)的自覺(jué)性,帶動(dòng)了其他普通黨員教師從自身做起,早來(lái)晚走,認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真做好自己的業(yè)務(wù)工作,有效推動(dòng)學(xué)校服務(wù)型黨組織、服務(wù)型班子的建設(shè)。 (四 )加強(qiáng)黨員教育管理。嚴(yán)格執(zhí)行 三會(huì)一課 考勤制度,正常開(kāi)展黨員組織生活,積極推行黨員 分類(lèi)管理 、設(shè)崗定責(zé)、民主評(píng)議等教育管理制度,使黨員教育經(jīng)常化、制度化,是黨員宗旨意識(shí)、黨風(fēng)黨紀(jì)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng),嚴(yán)格按照中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則,嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)和程序有計(jì)劃地把教學(xué)一線的優(yōu)秀骨干培養(yǎng)為入黨積極分子、培養(yǎng)對(duì)象,但培養(yǎng)基本成熟的李元峰老師 8月份調(diào)往安寧實(shí)驗(yàn)學(xué)校。年內(nèi)經(jīng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和年終黨員目標(biāo)時(shí)對(duì)在冊(cè)的 37名黨員進(jìn)行了民主測(cè)評(píng),結(jié)合各位黨員履行義務(wù)、先鋒作用發(fā)揮等方面綜合評(píng)定出 好 、 一般 、 差 三個(gè)等次的黨員人數(shù)分別是 26人、 7人、 4人,沒(méi)有違反黨章和師德規(guī)范的不合格黨員, 我與副書(shū)記分別對(duì)評(píng)議為 差 的 4

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