大學生支教演講稿

關(guān)于大學生支持教育的講話我生命中的每一個階段都有一段難忘的記憶，現(xiàn)在和將來當我在大學的時候，我記得最多的就是這段教學支持的時間。在大學里，我們總是要做一些有意義的事情。我現(xiàn)在做的最有意義的事情是這段時間的教學支持。過去，我從未想過我會有機會成為一名志愿者教師。我仍然清楚地記得我第一次登上講臺的那一刻。在三英尺高的講臺上，我既興奮又新奇，但我不知道如何教好我的學生。然而，當我走上講臺面對一群學生時，我知道我必須承擔的責任。我想真正教會他們一些東西，而不是誤導他人。我已經(jīng)教了兩個學期了。我努力思考如何教好他們，豐富我的課堂。每次上課前，我都要仔細閱讀這本書。通常，我自己的學習并不那么認真，但當我走進報告廳時，我不再是學生而是老師，不能敷衍了事。這學期我上了英語課。有時候我自己想起來很有趣。如果我的英語成績不是很好，我該怎么教他們呢？我所能做的就是上課前認真?zhèn)湔n。我會在課堂上仔細向他們解釋我的功課。課后不容易?？刂菩W生的課堂紀律真的很難。任何事情都可能發(fā)生。下課后，我的聲音嘶啞，我可能很孩子氣。我不想我的孩子在未來的學習中落后。因此，我對他們和我自己都很嚴格。在繼續(xù)下面的課程之前，我必須把每個單詞和句子重復幾次，教他們?nèi)绾斡洃浐烷喿x。讓我高興的是，我上課的方法還是有點效果。他們傾聽、閱讀并理解它。這也是我深深體會到的教師工作中最大的安慰。孩子們可以寫下他們所教的內(nèi)容，在他們覺得自己相當成功并且沒有讓任何人失望之前學會它。是xx分公司給了我這個機會，所以我非常感激。我也相信，我將永遠帶著愛的責任感做好未來的工作。我也希望未來的分公司能做得越來越好。我上的三年級將在下學期升級到四年級。我也希望你將來能快樂地生活和學習。時刻關(guān)注你，為你加油！我生命中的每一個階段都有一段難忘的記憶，現(xiàn)在和將來當我在大學的時候，我記得最多的就是這段教學支持的時間。在大學里，我們總是要做一些有意義的事情。我現(xiàn)在做的最有意義的事情是這段時間的教學支持。過去，我從未想過我會有機會成為一名志愿者教師。我仍然清楚地記得我第一次登上講臺的那一刻。在三英尺高的講臺上，我既興奮又新奇，但我不知道如何教好我的學生。然而，當我走上講臺面對一群學生時，我知道我必須承擔的責任。我想真正教會他們一些東西，而不是誤導他人。我已經(jīng)教了兩個學期了。我努力思考如何教好他們，豐富我的課堂。每次上課前，我都要仔細閱讀這本書。通常，我自己的學習并不那么認真，但當我走進報告廳時，我不再是學生而是老師，不能敷衍了事。這學期我上了英語課。有時候我自己想起來很有趣。如果我的英語成績不是很好，我該怎么教他們呢？我所能做的就是上課前認真?zhèn)湔n。我會在課堂上仔細向他們解釋我的功課。課后不容易?？刂菩W生的課堂紀律真的很難。任何事情都可能發(fā)生。下課后，我的聲音嘶啞，我可能很孩子氣。我不想我的孩子在未來的學習中落后。因此，我對他們和我自己都很嚴格。在繼續(xù)下面的課程之前，我必須把每個單詞和句子重復幾次，教他們?nèi)绾斡洃浐烷喿x。讓我高興的是，我上課的方法還是有點效果。他們傾聽、閱讀并理解它。這也是我深深體會到的教師工作中最大的安慰。孩子們可以寫下他們所教的內(nèi)容，在他們覺得自己相當成功并且沒有讓任何人失望之前學會它。是支持小組給了我這樣的機會，所以我非常感激。我也相信，我會以一種愛的責任感，永遠做好未來的工作，并希望未來