數(shù)學(xué)北師大版九年級(jí)上冊(cè)利用相似三角形測(cè)高.6 利用相似三角形測(cè)高.pptx_第1頁(yè)
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第三章圖形的相似,第6節(jié)利用相似三角形測(cè)高,西鄉(xiāng)縣柳樹(shù)鎮(zhèn)民族學(xué)校劉學(xué)軍,拓展思維,同學(xué)們,怎樣利用相似三角形的有關(guān)知識(shí)測(cè)量旗桿(或路燈,或樹(shù),或煙囪)的高度?,方法1:利用陽(yáng)光下的影子,方法要點(diǎn),運(yùn)用方法1:可以把太陽(yáng)光近似地看成平行光線，計(jì)算時(shí)還要用到觀測(cè)者的身高.,方法2:利用標(biāo)桿,方法要點(diǎn),運(yùn)用方法2：觀測(cè)者的眼睛必須與標(biāo)桿的頂端和旗桿的頂端“三點(diǎn)共線”，標(biāo)桿與地面要垂直，在計(jì)算時(shí)還要用到觀測(cè)者的眼睛離地面的高度.,方法3:利用鏡子,方法要點(diǎn),運(yùn)用方法3：光線的入射角等于反射角.,誰(shuí)是英雄,任務(wù)：全班同學(xué)每五人一個(gè)小組，選出組長(zhǎng)，分頭到戶外自行選擇測(cè)量對(duì)象進(jìn)行實(shí)際的測(cè)量，被測(cè)物不一定是旗桿，如樓房、樹(shù)、電線桿等.要求：課外完成，寫出實(shí)踐報(bào)告.,回味無(wú)窮,本節(jié)課你有哪些收獲(知識(shí)方面和操作方面)？在運(yùn)用科學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐過(guò)程中,你具有了哪些能力?你是否想到最優(yōu)的方法？在與同伴合作交流中，你對(duì)自己的表現(xiàn)滿意嗎？你的同伴中你認(rèn)為最值得你學(xué)習(xí)的是哪幾個(gè)人？,知識(shí)的升華,習(xí)題4.10第1,2,4題祝你成功！,結(jié)束寄語(yǔ),數(shù)學(xué)源于生活,又反過(guò)來(lái)服務(wù)于生活.如

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