四講四有學(xué)習(xí)體會

四講四有學(xué)習(xí)體會 四講四有學(xué)習(xí)體會篇一： 懷著對黨的好干部、人民的好公仆、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀縣委書記焦裕祿同志的無比崇敬之情，筆者來到了這位時代楷模當年為之鞠躬盡瘁的蘭考縣，近距離地了解和追尋焦裕祿的點滴 故事 、英雄足跡，學(xué)習(xí)和感悟焦裕祿的精神實質(zhì)，心靈受到了一次強烈震撼，靈魂更得到了深刻凈化和洗禮。聯(lián)系正在全黨開展的 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育，筆者認為，作為新時期的黨員干部要堅持做到 “四講四有 ”。 講政治，有信念，堅定信仰。人無信不立。為了廣大人民的利益，黨叫干啥就干啥，干一行愛一行，干一行鉆一行，是影響焦裕祿一生的堅定政治信仰。在焦裕祿身上，黨性和人民性達到了完美統(tǒng)一。學(xué)習(xí)焦裕祿，就是要學(xué)習(xí)他對黨絕對忠誠、對人民無比貼心的精神。一方面要堅定理想信念，努力做政治上的明白人，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，任何時候都決不懷疑、決不含糊、決不動搖。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部無論在任何時候、任何場合，都要堅定信仰 之志，強化政治定力，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針看齊，始終做到聽黨話、跟黨走。另一方面要強化宗旨意識，努力做群眾的貼心人，始終保持公仆情懷，真誠對待群眾，真心服務(wù)群眾。焦裕祿 “心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己 ”，他之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，根本原因就在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要有一心為民、唯獨沒有自己的崇高情懷，心里始終裝著老百姓，把群眾的安危冷暖時刻放在心上，把萬家憂樂始終放 在心頭，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。 講規(guī)矩，有紀律，規(guī)范行為。沒有規(guī)矩，不成方圓。焦裕祿嚴守黨紀黨規(guī)，從不利用手中權(quán)力為自己和子女、親屬謀取任何好處。焦裕祿一次無意間聽到兒子因為認識售票員，看戲未買票，他教育兒子要尊重演員的勞動，不能看白戲，并立即拿出錢要兒子到戲院補票。為了告誡自己、提醒別人，他還在縣委會議上作出深刻檢討，并親自起草了干部十不準，規(guī)定任何干部在任何時候都不能搞特殊化，還著重強調(diào)不準強迫命令，不準向群眾亂攤派。 習(xí)近平總書記在 2014年 3 月 17 日參觀焦裕祿同志紀念館 “十不準 ”展覽墻時，感慨地說， “十不準 ”內(nèi)容非常有針對性。學(xué)習(xí)焦裕祿，就是要像焦裕祿同志那樣切實增強規(guī)矩意識、紀律觀念，從小事做起，正確對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，始終以黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話精神為行動指南和行為準則，心存敬畏，手握戒尺，廉潔從政，從嚴治家，帶頭管好自己，管好家屬子女，管好身邊的工作人員，干干凈凈做人，踏踏實實做事，清清白白做官 ;對權(quán)錢交易、貪污受賄、亂建私房、公費吃喝等不正之風(fēng)，自己不僅要抵制，還要敢抓 敢管，一抓到底。 講道德，有品行，端正人格。做人要有人品，為官須有官德。官德一失，腐敗即生。官德彰顯，官民同心。 “其身正，不令而行 ;其身不正，雖令不從 ”。一個官德失范的領(lǐng)導(dǎo)干部不可能有威信，也不可能在群眾中產(chǎn)生凝聚力。焦裕祿一生堅守著艱苦樸素、廉潔奉公、 “任何時候都不搞特殊化 ”的道德情操和赤膽忠心為革命、敢教日月?lián)Q新天的高貴品德。正是憑借著這樣的道德操守、優(yōu)良品質(zhì)、人格魅力，焦裕祿贏得了人民的崇敬和愛戴。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅持勤以修身、儉以養(yǎng)德，始終保持高尚的精神追求和道德情操，傳承和發(fā)揚艱苦樸 素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，確保做人有底氣，做事有硬氣，做官有正氣 ;必須把廉潔自律、潔身自好作為始終堅守的底線，把黨紀國法作為帶電的高壓電，時刻做到自重自省、慎獨慎微，管得住言行、守得住清白，始終保持共產(chǎn)黨人的清廉本色 ;必須堅持言必行，行必果，始終做到知行合一、表里如一。 講奉獻，有作為，開創(chuàng)事業(yè)。無私才能無畏，無畏才敢擔(dān)當。不怕困難、不懼風(fēng)險，勇于挑起重擔(dān)，勇于克難制勝， “革命者要在困難面前逞英豪 ”，是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志到蘭考上任前，黨組織與他談話時明確提出，蘭考是一個最窮的縣，一個最 困難的縣，一個最艱苦的縣，要他在思想上有經(jīng)受最嚴峻考驗的準備。焦裕祿同志堅定地說：感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。不改變蘭考的面貌，我決不離開這里。焦裕祿正是靠著這樣的無私奉獻、有為擔(dān)當，成就了自己的無悔人生，更成為了永恒的歷史豐碑。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要像焦裕祿那樣，知難而進、堅忍不拔，始終保持一種非常高的干事熱情，敢于擔(dān)當、勇爭一流、敢做善成的勇氣，不怕任務(wù)艱巨、不怕矛盾復(fù)雜、不怕環(huán)境艱苦，敢于挑起重擔(dān)、敢于克難制勝、敢于以勇闖關(guān)，保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取、奮發(fā)有為的精氣神，克服 “不想為 ”、 “不敢為 ”、 “不會為 ”、 “亂作為 ”等問題，堅決做到平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去 ;要像焦裕祿那樣把學(xué)習(xí)當成一種工作責(zé)任、一種精神追求，帶著執(zhí)著信念學(xué)，帶著實踐要求學(xué)，甘于做群眾的學(xué)生，堅持做到問計于民、問需于民、問策于民，勇于到困難最多、問題最復(fù)雜的一線去摔打，在實踐歷練中提升擔(dān)當作為的本領(lǐng)，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，做到為官一任，造福一方，滿足普通群眾 “一定要對老百姓好 ”的大道至簡的要求。 歐陽修說過，圣賢者 “雖死而不朽，逾遠而彌存 ”。焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久 了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們前行的思想源泉。作為一名新時期的黨員干部，必須始終堅持以焦裕祿精神為鞭策，不斷規(guī)范自己的思想和行為，堅持做到 “四講四有 ”，努力干好本職工作，像焦裕祿那樣苦干、實干、巧干、帶頭干、拼命干，以實際行動踐行當初的入黨誓言，為決勝 “十三五 ”開局之年，實現(xiàn) “兩個一百年 ”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻 ! 四講四有學(xué)習(xí)體會篇二： 4 月 21 日下午，資陽市 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教 育工作會議召開。會議深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，傳達貫徹四川省 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育工作座談會精神，對在全市黨員中開展 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育進行動員部署。市委書記、市人大常委會主任周喜安出席并講話。市委副書記、市長陳吉明，市政協(xié)主席羅雪松出席，市委副書記王榮木主持。 周喜安在講話中指出，在全體黨員中開展 “學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員 ”學(xué)習(xí)教育，是深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是保持黨員純潔性的重大舉措，是凝心聚力推動資陽發(fā)展的有力保障。全市各級黨組織和廣大黨員要深刻領(lǐng)會，加深理解，切實把思想和 行動統(tǒng)一到中央、省委和市委的部署要求上來，增強開展好學(xué)習(xí)教育的政治自覺，不折不扣踐行 “四講四有 ”，確保 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育取得實效。 周喜安就開展 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育提出 5 點要求。 一是堅持學(xué)做結(jié)合實現(xiàn)知行合一。 “兩學(xué)一做 ”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，必須堅持學(xué)做結(jié)合、學(xué)做相促， “學(xué) ”得深入， “做 ”得扎實。要打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)強化思想引領(lǐng)，堅持把學(xué)黨章黨規(guī)與學(xué)系列講話統(tǒng)一起來，在學(xué)習(xí)系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實踐要求。要嚴格言行標準對齊合格要求，圍繞 “四講四有 ”標準，把 合格黨員的要求和標準具體化，充分體現(xiàn)不同層級、不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的個性特征，用 “四講四有 ”標準校準思想之標、調(diào)整行為之舵、繃緊作風(fēng)之弦。要堅持以知促行積極創(chuàng)先爭優(yōu)，廣泛開展 “我是旗幟 黨員先鋒示范行動 ”，在創(chuàng)先爭優(yōu)中更好地保證合格。 二是突出問題導(dǎo)向力戒形式主義。 “兩學(xué)一做 ”，核心在解決問題。要把問題導(dǎo)向嚴到黨支部、落實到黨員、貫穿到學(xué)習(xí)教育全過程。要帶著問題 “學(xué) ”，聯(lián)系個人思想工作生活作風(fēng)實際去學(xué)，解開思想疙瘩、糾正認識偏差 ;把個人自學(xué)與集體研討結(jié)合起來，圍繞 3 個專題開展集中學(xué)習(xí)研討。要聚焦問題 “查 ”，主動把自己擺進去，深入查找自身存在的問題和不足，深入開展先進典型教育和反面警示教育，高質(zhì)量開展專題組織生活會和黨員民主評議。要針對問題 “改 ”，堅持邊學(xué)邊改、即知即改，對查找出來的問題建立問題、責(zé)任、整改 “三張清單 ”，確保整改落實到位 ;用好批評與自我批評這個 “利器 ”，民主評議要突出黨員之間的相互幫助和監(jiān)督 ;抓好群眾反映強烈的突出問題的整改，真正讓群眾看到黨員干部隊伍的新氣象新變化。 三是注重分類指導(dǎo)確保取得實效。各縣 (市、區(qū) )委和行業(yè) (系統(tǒng) )、部門黨委 (黨組 )要從實際出發(fā)制定細化學(xué)習(xí)教育方案，創(chuàng)新形式 和載體。對機關(guān)、農(nóng)村、城鎮(zhèn)社區(qū)、國企、學(xué)校、非公企業(yè)和社會組織、窗口服務(wù)單位、流動黨員、離退休黨員等行業(yè)領(lǐng)域分類強化工作指導(dǎo)，推動學(xué)習(xí)教育落實到黨支部。要靈活工作方法，突出經(jīng)常性教育，充分發(fā)揮基層黨組織的主動性創(chuàng)造性。 四是強化以上率下領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮好 “關(guān)鍵少數(shù) ”的關(guān)鍵作用，帶頭先學(xué)一步、走在前列。在深化學(xué)習(xí)上作好表率，提高做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必需的政治素養(yǎng)和政策水平。在嚴格要求上以身作則，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，作出表率、樹立標桿。在推動學(xué)習(xí)教育上示范引領(lǐng)，帶頭落 實雙重組織生活制度，帶頭開展專題學(xué)習(xí)和集中研討，帶頭談學(xué)習(xí)收獲和體會、講黨課、作報告，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會、民主評議，深入基層推動學(xué)習(xí)教育。 五是堅持統(tǒng)籌兼顧做到兩不誤兩促進。要全面落實省委 “五個結(jié)合 ”要求，突出實效性、實踐性、實戰(zhàn)性。要發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)推動穩(wěn)增長落地落實。通過學(xué)習(xí)教育深化各級黨員干部抓落實的認識、增強抓落實的自覺、提高抓落實的能力，引導(dǎo)廣大黨員心無旁騖干事創(chuàng)業(yè)。要堅持與全面貫徹落實中央 “四個全面 ”戰(zhàn)略布局和 “五大發(fā)展理念 ”相結(jié)合，始終保持專注發(fā)展戰(zhàn)略定力，確保實現(xiàn) “十三五 ”發(fā)展良好開局。要強化宗旨意識傾情保障改善民生，以強烈的責(zé)任感和緊迫感謀劃推動精準脫貧，大力推進民生工程和民生大事，深入開展 “走基層 ”活動，抓實依法治市具體工作。要踐行嚴實要求全面提升黨建水平。通過學(xué)習(xí)教育鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和 “三嚴三實 ”專題教育成果，以省委常規(guī)巡視為契機，認真查找和解決全市各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在思想、工作、作風(fēng)等方面存在的突出問題，持續(xù)用力正風(fēng)肅紀，構(gòu)建良好政治生態(tài)。要旗幟鮮明懲治腐敗，著力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的長效機制。抓好縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆，全面推進各領(lǐng)域基層黨 的建設(shè)，加強黨的制度建設(shè)，使學(xué)習(xí)教育成為提高基層黨組織整體功能、增強黨員隊伍生機活力的生動實踐。 周喜安強調(diào)，開展 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育是一項重要政治任務(wù)，務(wù)必層層傳導(dǎo)壓力、壓緊壓實責(zé)任，確保學(xué)習(xí)教育各項任務(wù)落到實處。各級黨組織特別是縣 (市、區(qū) )委要切實履行主體責(zé)任，黨組織書記要擔(dān)負起第一責(zé)任人職責(zé)，黨組織班子成員要切實履行 “一崗雙責(zé) ”，基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程督導(dǎo)。要整合部門力量，市、縣 (市、區(qū) )委組織部要切實搞好統(tǒng)籌謀劃和組織協(xié)調(diào)，各行業(yè)、系統(tǒng)牽頭部門要全