2012屆高考物理運(yùn)動(dòng)的描述第一輪導(dǎo)學(xué)案復(fù)習(xí)

精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/72012屆高考物理運(yùn)動(dòng)的描述第一輪導(dǎo)學(xué)案復(fù)習(xí)2012屆高三物理一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、運(yùn)動(dòng)的描述（2）【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)及其公式；2理解運(yùn)動(dòng)圖象（XT圖、VT圖）的物理意義并會(huì)進(jìn)行應(yīng)用。【導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)】一勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律及重要推論（1）勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律通常是指所謂的位移公式和速度公式SV0T1/2AT2；VTV0AT（2）在勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律中，通常以初速度V0的方向?yàn)閰⒖颊较?，即V00；此時(shí)加速度的方向?qū)⒎从吵鰟蜃兯僦本€運(yùn)動(dòng)的不同類型若A0，指的是勻加速直線運(yùn)動(dòng)；若A0，指的是勻速直線運(yùn)動(dòng)；若A0，指的是勻減速直線運(yùn)動(dòng)。（3）勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律在具體運(yùn)用時(shí)，?？勺儞Q成如下推論形式VT2V022AS；SAT2；當(dāng)V00時(shí)，有S1S2S3122232精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/7SSS135V1V2V3123T1T2T311二勻變速直線運(yùn)動(dòng)的VT圖用圖像表達(dá)物理規(guī)律，具有形象，直觀的特點(diǎn)。對(duì)于勻變速直線運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)，其速度隨時(shí)間變化的VT圖線如圖1所示，對(duì)于該圖線，應(yīng)把握的有如下三個(gè)要點(diǎn)。（1）縱軸上的截距其物理意義是運(yùn)動(dòng)物體的初速度V0；（2）圖線的斜率其物理意義是運(yùn)動(dòng)物體的加速度A；（3）圖線下的“面積”其物理意義是運(yùn)動(dòng)物體在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)所發(fā)生的位移S?！镜湫推饰觥坷?質(zhì)量為M2KG的物體，受到F4N的水平恒力作用，先在光滑水平面上由靜止開始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)4S后進(jìn)入動(dòng)摩擦因數(shù)為04的粗糙水平面上，G取10M/S2，求該物體從靜止開始運(yùn)動(dòng)L0S內(nèi)的位移是多少例2（常州中學(xué)08屆高三第二階段調(diào)研）甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練交接棒的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)甲經(jīng)短距離加速后能保持9M/S的速度跑完全程；乙從起跑后到接棒前的運(yùn)動(dòng)是勻加速的。為了確定乙起跑的時(shí)機(jī)，需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)記。在某次練習(xí)中，甲在接力區(qū)前S0135M處作了標(biāo)記，并以V9M/S的速度跑到此標(biāo)記時(shí)向乙發(fā)出起跑精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/7口令。乙在接力區(qū)的前端聽(tīng)到口令時(shí)起跑，并恰好在速度達(dá)到與甲相同時(shí)被甲追上，完成交接棒。已知接力區(qū)的長(zhǎng)度為L(zhǎng)20M。求（1）此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度A；（2）在完成交接棒時(shí)乙離接力區(qū)末端的距離。例3（揚(yáng)州市08屆高三物理期中模擬試卷）兩個(gè)完全相同的物塊A、B質(zhì)量為M08KG，在水平面上以相同的初速度從同一位置開始運(yùn)動(dòng)，圖中的兩條直線表示物體受到水平拉力F作用和不受拉力作用的T圖象，求（1）物塊B所受拉力F的大小；（2）8S末A、B間的距離。（3）若在8S末將作用在其中一個(gè)物體上的水平拉力F換到另外一物體上，則何時(shí)它們相距最遠(yuǎn)最遠(yuǎn)距離為多少例4如圖所示，公路上一輛汽車以V110M/S的速度勻速行駛，汽車行至A點(diǎn)時(shí)，一人為搭車，從距公路30M的C處開始以V23M/S的速度正對(duì)公路勻速跑去，司機(jī)見(jiàn)狀途中剎車，汽車做勻減速運(yùn)動(dòng)，結(jié)果人到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，車也恰好停在B點(diǎn)。已知AB80M，問(wèn)汽車在距A多遠(yuǎn)處開始剎車，剎車后汽車的加速度有多大例5汽車正以V110M/S的速度在平直公路上行駛，突然精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4/7發(fā)現(xiàn)正前方有一輛自行車以V210M/S的速度作同方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)，汽車立即關(guān)閉油門作加速度大小為A06M/S2的勻減速運(yùn)動(dòng)，汽車恰好沒(méi)有碰上自行車，求關(guān)閉油門時(shí)汽車與自行車的距離。某同學(xué)是這樣解的汽車的關(guān)閉油門后的滑行時(shí)間和滑行距離分別為；在相同時(shí)間內(nèi)，自行車的前進(jìn)的距離為；關(guān)閉油門時(shí)汽車與自行車的距離為你認(rèn)為這位同學(xué)的解法是否合理若合理，請(qǐng)完成計(jì)算；若不合理，請(qǐng)說(shuō)明理由，并用你自己的方法算出正確結(jié)果【訓(xùn)練設(shè)計(jì)】1、（南京一中08屆高三第一次月考試卷）一物體做加速直線運(yùn)動(dòng)，依次通過(guò)A、B、C三點(diǎn)，ABBC物體在AB段加速度為A1，在BC段加速度為A2，且物體在B點(diǎn)的速度為，則下列關(guān)系正確的是（）AA1A2BA1A2CA1A2D不能確定2、一質(zhì)點(diǎn)沿直線OX做加速運(yùn)動(dòng)，它離開O點(diǎn)的距離隨時(shí)間T的變化關(guān)系為X52T3，其中X的單位是M，T的單位是S，它的速度V隨時(shí)間T的變化關(guān)系是V6T2。設(shè)該質(zhì)點(diǎn)在T0到T2S間的平均速度為V1，T2S到T3S間的平均速度為V2，則（）精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)5/7AV112M/S，V239M/SBV18M/S，V213M/SCV112M/S，V2195M/SDV18M/S，V238M/S3、（2007年物理海南卷）8兩輛游戲賽車、在兩條平行的直車道上行駛。時(shí)兩車都在同一計(jì)時(shí)線處，此時(shí)比賽開始。它們?cè)谒拇伪荣愔械膱D如圖所示。哪些圖對(duì)應(yīng)的比賽中，有一輛賽車追上了另一輛（）4、（08年高考海南卷物理）T0時(shí)，甲乙兩汽車從相距70KM的兩地開始相向行駛，它們的VT圖象如圖所示忽略汽車掉頭所需時(shí)間下列對(duì)汽車運(yùn)動(dòng)狀況的描述正確的是（）A在第1小時(shí)末，乙車改變運(yùn)動(dòng)方向B在第2小時(shí)末，甲乙兩車相距10KMC在前4小時(shí)內(nèi)，乙車運(yùn)動(dòng)加速度的大小總比甲車的大D在第4小時(shí)末，甲乙兩車相遇5、（無(wú)錫市08屆高三基礎(chǔ)測(cè)試）物體在斜面頂端由靜止勻加速下滑，最初4S內(nèi)經(jīng)過(guò)的路程為S1，最后4S內(nèi)經(jīng)過(guò)的路程為S2,且S2S18M，S1S212，求（1）物體的加速度；（2）斜面的全長(zhǎng)。6、（湖北省百所重點(diǎn)中學(xué)2008屆聯(lián)考）一輛值勤的警精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)6/7車停在公路邊，當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10M/S的速度勻速行駛的貨車嚴(yán)重超載時(shí)，決定前去追趕，經(jīng)過(guò)55S后警車發(fā)動(dòng)起來(lái)，井以25M/S2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)，但警車的行駛速度必須控制在90KM/H以內(nèi)問(wèn)1）警車在追趕貨車的過(guò)程中，兩車間的最大距離是多少2）警車發(fā)動(dòng)后要多長(zhǎng)時(shí)間才能追上貨車啟動(dòng)加速度A14M/S2制動(dòng)加速度A28M/S2直道最大速度V140M/S彎道最大速度V120M/S直道長(zhǎng)度S218M7、（徐匯區(qū)2008屆第一次測(cè)試B卷）辯析題要求摩托車由靜止開始在盡量短的時(shí)間內(nèi)走完一段直道，然后駛?cè)胍欢伟雸A形的彎道，但在彎道上行駛時(shí)車速不能太快，以免因離心作用而偏出車道，求摩托車在直道上行駛的最短時(shí)間。有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)表格。某同學(xué)是這樣解的要使摩托車