局道德講堂活動方案3篇

局道德講堂活動方案 3篇 為認真實施公民道德建設實施綱要，扎實推進社會主義核心價值體系建設，推動我校學生投身道德實踐活動，不斷提升學生的思想道德素質、文明素養(yǎng)，根據市教育局有關文件精神，決定在我繼續(xù)校開展 “道德講堂 ”建設，特制定如下實施方案 : 一、指導思想 以 “身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人 ”為形式的 “道德講堂 ”是加強公民道德建設的新載體，是 2013年全國精神文明建設工作的重中之重。應充分發(fā)揮學校作為未成年人思想道德建設主陣地作用，突出強化思想道德建設內容，以班級道德講堂為主，全面推進 “道 德講堂 ”建設，使之成為引領廣大學生持續(xù)提升道德素養(yǎng)的有效平臺。營造 “講道德，做好人，樹新風 ”的濃厚氛圍，引導青少年學生見賢思齊，講道德，做好人，不斷提升自身文明素養(yǎng)，為 二、目標任務 (一 )以弘揚社會主義核心價值理念為主線，以提升我校學生思想道德修養(yǎng)和學生文明素養(yǎng)為核心，以倡導 “新三好教育 ”(在家做一個好孩子、在校做一個好學生、在社會做一個好公民 )、 “做一個有道德的人 ”等為主要內容。 (二 )在實踐及活動層面扎實推進學生思想道德建設工作，形成運作效果明顯、切實可行的 “道德講堂 ”工作機制。 (三 )增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節(jié)、健康成長的能力，促進未成年人全面健康成長。 (四 )通過對在校學生的思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到 “教育一代人，引導兩代人，影響三代人 ”的目標。 三、主要內容 “道德講堂 ”的內容必須貼近學生的學習和生活實際，必須針對學生思想道德建設的問題和困惑，必須符合學生生理和心理發(fā)展的需求。 1、以學生為主體，結合 “做一個有道德的人 ”主題實踐活動的持續(xù)深化，組織在開展 “學雷鋒 ”、 “美德 少年 ”、 “日行一善 ”、 “灑掃應對 ”等主題活動中涌現出的先進學生等身邊典型講述美德故事和先進事跡。以 “學生講身邊事，學生講自己事 ”為主要內容，用身邊發(fā)生的好人好事教育學生。 2、可請宣講員、先進典型上 “道德講堂 ”為學生講先進事跡，或請家長、普通民眾上講堂講道德故事、道德感悟。 3、可將傳統(tǒng)節(jié)日與思想道德建設有機結合，強化傳統(tǒng)節(jié)日的道德滲透，開展富有特色的節(jié)慶道德教育活動。 4、可突出道德文化建設，結合弟子規(guī)等道德經典誦讀和中華經典誦讀，引人崇德向善。 四、主要模式 以 “我聽、我看、我講、我議、我選、我行 ”為主要模式，充分尊重學生意愿，設計多樣化宣講形式，使學生易于參與、樂于參與。 1、我聽 :以培訓報告、 “巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質。 2、我看 :以演繹展示、學習發(fā)現等形式，把典型的事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學。 3、我講 :以自我推薦、自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。 4、我議 :以辯論討論、總結點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界。 5、我選 :以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選 先進人物 ;師生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等。 6、我行 :以 十佳美德少年 ”和全國道德模范為榜樣，以實踐轉化、提升素質為目標，引導學生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，群起效仿，轉化行為。 五、主要流程 “道德講堂 ”的流程須按照 “6+N”形式開展活動。 1、唱一首歌。作為 “道德講堂 ”開講的第一步驟，組織全體人員同唱一首道德歌曲。曲目可以是 “學習雷鋒好榜樣 ”等優(yōu)秀傳統(tǒng)歌曲。 2、看一個短片。圍繞主題，組織觀看一個道德建設先進人物事跡短片。如 :全國道德模范的先進事跡短片或 2013年 十佳美德少年 ”的先進事跡短片等。 3、讀一段經典。組織全體人員誦讀一段中華經典語錄、名人格言等。 4、講一個故事。宣講員或學生講一個道德故事，主要宣講歷史上以及身邊涌現的體現助人為樂、見義智為、誠實守信、孝老愛親等優(yōu)秀品德的事跡。如 : 2013年 十佳美德少年 ”或本校、本班 “美德少年 ”的故事等。 5、做一番評議。發(fā)動每個學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。 6、送一份吉祥?？梢允峭瑢W間互贈 “道德講堂 ”小禮物，如道德宣傳圖書、扇子、書簽、卡片、贈言、手工制作等。 “N”是自選動作，各班根 據本班實際情況和條件，可以適當添加部分環(huán)節(jié)，從而豐富 “道德講堂 ”的教育內容和形式。比如 :演一個道德舞臺劇、小品、知識問答、道德美文欣賞等。 六、推進步驟 學校 “道德講堂 ”建設分以下三個步驟進行。 (一 )規(guī)劃準備階段 (2013年 5月 。根據教育局制定的 道德講堂 ”建設實施方案，制定本校方案，深入細致地做好調查研究和動員部署等各項前期準備工作。 (二 )建設運行階段 (2013 年 6月 。全校各班級建設并廣泛開展 “道德講堂 ”活動。 (三 )評比小結階段 (2013年 12月 )。對 “ 道德講 堂 ”工作進行評比、小結，并推廣成功經驗。 七、工作要求 (一 )加強組織領導。學校要加強對各班 “道德講堂 ”建設和運行情況的督查力度，積極探索將 “道德講堂 ”建設納入學校目標管理考核的方式方法，推動 “道德講堂 ”建設和活動深入開展。各班要及時制定本班“道德講堂 ”建設實施方案，明確工作目標，細化工作舉措，把握工作進程，開展道德講堂活動。要動員學生全員參與，提高活動質量，不能形同虛設，做表面工作，流于形式。要注重活動的經?；冒鄷?、隊會時間，做到持之以恒，堅持不懈，一以貫之。 (二 )環(huán)境布置規(guī)范化。 1、 “道德講堂 ”的場所應相對固定，可利用班級教室或學校會議室、報告廳等場地。 2、可用投影儀顯示出 “道德講堂 ”背景板，也可噴繪出背景板 ;2、 “道德講堂 ”門口應懸掛 “道德講堂 ”標識牌，室內張貼中國道德模范的圖片事跡、中華傳統(tǒng)道德名言，營造濃厚的道德文化氛圍。 (三 )活動形式多樣化。根據未成年人身心特點和加強思想道德建設的要求，將 “道德講堂 ”活動與 “日行一善 ”、 “學雷鋒、做美德少年 ”等活動相結合，在未成年人中積極培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。在開展活動時，要注意培養(yǎng)好主持人，選好典型，講好故事，達到啟迪心靈， 提升道德境界的目的。 (四 )活動時間經?；?。學校學生道德講堂要定期開展活動，每次都要有明確的主題，每個班全年不少于 4次。對每次開展活動情況以文字記錄、現場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔以備檢查。 (五 )宣講隊伍社會化。學校應以 “自身素養(yǎng)強、道德素質高、文化修養(yǎng)好 ”為標準，組建專兼職結合的宣講隊伍?？梢匝埜黝惖赖履７?、身邊好人、 “等先進典型作為宣講員，邀請他們現身說法，傳遞道德正能量。也可以從身邊的師生入手，組織 “有道德的人講道德 ”活動，讓優(yōu)秀師生講自己、講他人、講身邊的道德故事。 (六 )加強輿論宣傳。要充分發(fā)揮新聞媒體作用，深入宣傳 “道德講堂 ”的重要作用，宣傳道德實踐活動開展情況和效果，宣傳廣大學生的收獲，為扎實推進 “道德講堂 ”建設，形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的社會風尚營造良好輿論氛圍。各班要充分運用宣傳欄、宣傳標語、廣播站、校報、黑板報等陣地廣泛宣傳道德典型 ;要在班級角落增設有關 “道德講堂傳播道德力量 ”、 “學習道德模范、爭當身邊好人 ”等宣傳內容，擴大影響面。 (七 )做好資料留存。要按照 “1堂 1檔 ”的要求，做好道德講堂開展活動的相關文件圖片資料的積累工作，體現工作的全面鋪開和扎 實推進。每開展一次道德講堂活動都要有電子文檔記錄，用圖片、文字和視頻等形式，翔實、直觀地反映每一次道德講堂的情況。 八、保障措施 (一 )建立規(guī)范化的陣地建設模式。各班的 “道德講堂 ”的建設標準上，要形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，建立一支認真負責、素質過硬的宣講隊伍，選樹一批事跡感人的美德少年。 (二 )建立科學化的考核激勵機制。我校德育處將定期以實地旁聽、學生問卷、查看臺賬等方式，組織對學校各班 “道德講堂 ”建設情況進行調研，將 “道德講堂 ”建設情況與學校德育工作、文明城市創(chuàng)建工作結合起來，納入教師績效考核。每年表彰一批優(yōu)秀 “道德講堂 ”、 “優(yōu)秀宣講員 ”，營造濃厚融洽規(guī)范有序的環(huán)境氛圍。 各班從本班實際出發(fā)，制定具體方案，組織實施。 局道德講堂活動方案 一、指導思想。認真學習貫徹黨的十八大及十八屆三中全會精神，大力宣傳道德模范和身邊好人的先進事跡，圍繞地稅事業(yè)發(fā)展實際，在全系統(tǒng)建設 “道德講堂 ”，以 “身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人 ”的形式，營造 “講道德，做好人，樹新風 ”的濃厚氛圍，推動全系統(tǒng)精神文明建設工作再上新臺階。 二、目標任 務。以提升干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，促進全系統(tǒng)干部隊伍素質明顯提高，培養(yǎng)和造就一支政治堅定、品行高尚、務實創(chuàng)新、團結高效、人民滿意的地稅干部隊伍。 三、實施內容。 “道德講堂 ”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設等 “四德 ”建設、傳承雷鋒和時代楷模精神為主要內容，深入開展道德講堂建設。 (一 )社會公德建設。地稅系統(tǒng)干部職工要做遵守社會公德的表率，大力宣講服務規(guī)范和服務禮儀，促進作風轉變，實現服務水平的全面提升。 (二 )職業(yè) 道德建設。針對地稅系統(tǒng)直接面對社會服務的特點，把納稅人滿意度作為衡量服務水平的重要依據。推進服務創(chuàng)新，繼續(xù)深化 “親民稅務 ”品牌的創(chuàng)建工作，把 “講道德，做好人 ”的教育貫穿到各個方面，激發(fā)干部職工的道德意識，帶動地稅事業(yè)科學發(fā)展、健康發(fā)展。 (三 )家庭美德建設。通過 “我聽、我看、我講、我議、我選 ”的方式，有效引導干部職工講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。 (四 )個人品德建設。以 “友善 ”為核心，教育廣大干部職工，將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養(yǎng)之德，轉換為對他人、對社會、對環(huán) 境的關愛之心。在社會交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，熱心公益事業(yè)，積極參加社會志愿服務活動。 四、流程形式。為確保 “道德講堂 ”活動扎實成效， “道德講堂 ”要按照 “六個一 ”的規(guī)范流程組織實施。 (一 )唱一首歌曲。每一次開講前，組織參加人員學唱一首道德講堂當期主題的歌曲 ;(二 )看一部短片。圍繞主題，組織參加人員選看一部道德建設先進人物事跡的短片 ;(三 )誦一段經典。組織參加人員誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄或征集的公民道德 “三字經 ”;(四 )講一個故事。緊扣本期的道德講堂的主題 ,講述一個發(fā)生在群眾身邊的，體現民族傳統(tǒng)美 德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例 ;(五 )做一番點評。由群眾圍繞主題精神 ,評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界 ;(六 )送一份吉祥。由故事主人公和主講人向群眾贈送 “道德講堂 ”小禮品，如道德宣傳圖書或碟片、扇子、書簽、手提袋等。 五、活動安排。一、以各支部為單位，輪流自行對照市局擬定的“主題 ”挑選主講人和主持人，精選材料，做好登臺授講的準備，經市局之前對內容的審核后，按照指定的時間、地點開講。二、支部人員較少的單位，可與市局科室聯(lián)手，并臺開展此項活動，但在質量上不可以打折扣。三、市局對各 期 “道德講堂 ”的狀況進行現場評分，一輪后進行評選標準和獎勵。 (活動安排時間表附后 ) 六、工作要求。 “道德講堂 ”建設作為文明創(chuàng)建的主旋律和重要內容 ,是今后一個時期經常性、常態(tài)化的一項工作，在地稅系統(tǒng)深入持久地開展下去。 (一 )加強組織領導，建立系統(tǒng)化的責任體系。各單位要充分認識開展 “道德講堂 ”活動的重要意義。按照計劃要求，各單位要明確宣講人、宣傳主題、宣講內容， 11月底前上報市局黨辦，承辦單位主要負責人要帶頭走進講堂，身體力行、率先垂范，積極追求高尚精神境界和道德情操。 (二 )注重培養(yǎng)典型，建立經?；男麄鳈C制。 根據各單位近幾年獲得的先進集體、個人榮譽和新涌現的平凡而感人的事跡，注意發(fā)現、搜集、整理本單位道德模范事跡，通過各類載體，宣傳感人故事，努力在全系統(tǒng)形成良好風尚。 (三 )注重活動實效，形成規(guī)范化的活動陣地。今年將舉辦 8次 “道德講堂 ”活動，采取輪流承辦的形式，每一個半開展一次。各承辦單位要將 “道德講堂 ”建設與做好地稅各項工作緊密結合起來，搭建從機關到基層自上而下、上下一體的 “道德講堂 ”活動平臺，切實推進 “道德講堂 ”建設。 局道德講堂活動方案 一、 指導思想和目標任務 全面貫徹黨的十八大精神，深入貫徹落實公民道 德建設實施綱要，以建設社會主義核心價值體系為根本，以提升城管系統(tǒng)干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，宣傳道德模范先進事跡，傳播凡人道德故事，推動形成 “我為人人，人人為我 ”的良好風尚。 目標任務 加強縣級機關干部職工思想道德建設，努力造就政治堅定、品德高尚、務實創(chuàng)新、勤政廉潔、團結高效，讓縣委、縣政府放心，讓人民群眾滿意的城管隊伍，實現黨性觀念有新增強、職業(yè)道德有新提高、工作作風有新改變、機關形象有新提升。 二、 主要內容和形式 1、強化社會主義核心價值觀教育。主要包括馬克思主義指導思想，中國特色社會主義 共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀等。 2、強化社會公德建設。以禮儀為核心，主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等。 3、強化職業(yè)道德建設。以誠信為核心，主要包括誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等。 4、強化家庭美德教育。以和睦為核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、團結鄰里、勤儉持家等。 5、強化個人品德建設。以友善為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮誠信、熱情誠懇、自強自立等。 主要形式 :通過 “唱歌曲、學模范、誦 經典、發(fā)善心、送吉祥 ”五個環(huán)節(jié)，進一步傳播道德理念，弘揚文明新風尚。 1、 “唱一首歌曲 ”(唱歌曲 ):開場時同唱公民道德歌，讓大家靜心。 (篩選 10名城管隊員參加。責任單位 :城管大隊，統(tǒng)一制服，劉承國負責教唱 ) 2、 “講一個故事 ”(學模范 ):講述一段道德模范事跡或身邊好人的善行，引發(fā)大家深思，并做成 (責任單位 :環(huán)衛(wèi)站，可以從環(huán)衛(wèi)站清掃班組或者個人的典范挖掘先進事跡材料 ) 3、 “誦一段經典 ”(誦經典 ):撰寫一篇謳歌城管人的敬業(yè)奉獻的配樂詩朗誦 (責任單位 :城管大隊 ) 4、 “作一個承諾 ”(發(fā)善心 ):干 部職工根據自身情況主動作出道德承諾或善