幼兒園119消防演練方案

幼兒園 119 消防演練方案 一、演練目的 為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。 通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。 二、演練時間和地點 時間： 2016 年 5 月 26 日上午 9： 00 地點：幼兒園操場 三、演練組織機構(gòu) 總指揮：齊春燕 副總指揮：高艷波 劉宇航 組員：劉丹 張英 楊艷 四 、工作小組： 1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員 職責(zé)：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。負責(zé)： (1)演習(xí)前清點幼兒人數(shù) ;(2)帶領(lǐng)幼兒撤退： (3)到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)。 2、現(xiàn)場警戒小組：趙志偉 職責(zé)：具體負責(zé)幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。 3、救護小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi) 職責(zé)：具體負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和撥打 119 電話和 120 急救電話等。 4、撤退后幼兒安全管理：各班教師 職責(zé)：清點幼兒人數(shù)，負責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。 以上工作人員負責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理 ，嚴防擁擠事故發(fā)生。 5、報警小組：值班教師 負責(zé)火警預(yù)報，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警 6、業(yè)余消防隊：后勤人員 職責(zé)：負責(zé)拿滅火器滅火 五、疏散管理 A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令 B、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。 C、疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下 ;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能 搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。 注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。 注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。 現(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。 D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險區(qū)域 ;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生 ;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。 E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。 F、集合地點：操場 G、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。 六、演習(xí)準備階段 1、所有幼兒進入自己所在活動室 2、各班老師清點幼兒人數(shù) 3、清理警戒區(qū)。各工作小組進入現(xiàn)場。 七、正式演習(xí)階段 1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。 2、發(fā)現(xiàn)和確認火災(zāi)事故發(fā)生。 3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。 (幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案 ) 4、緊急疏散： 在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行 ;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。 各班老師清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系 如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。 應(yīng)急疏散負責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。 報告：報告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。 疏散前的注意事項： A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。 B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不 應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。 疏散時的 注意事項： A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。 B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。 C、各工作小組本著對幼兒高度負責(zé)的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。 幼兒園 119 消防演練方案 我園以“ 119 消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機，組織開展“ 119”消防日 人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案 : 一、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長 :組長 : 員 : 二、活動主題 : “人人參與消防、共享平安生活” 三、活動內(nèi)容 : “出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。 由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習(xí)”。 四、活動要求 : 為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長 ;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入 “平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。 在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。 發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過“福建教育統(tǒng)