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文檔簡介
1、精選文檔父親的菜園學習目標 、認識8個生字。能借助字典和聯(lián)系具體的語境理解不懂的詞語。 、正確、流利、有感情地朗讀課文,大體了解課文內(nèi)容。學習重點結(jié)合重點語句,感受并學習父親的執(zhí)著和勤勞。學習難點引導學生積累并學習描寫人物言行的語句。媒體運用1硬件媒體:計算機 投影儀2軟件媒體:文字 畫面 教學時間25分鐘教學過程預設(shè)一、親情導入,激發(fā)情趣1、同學們都見過菜園嗎?2、你覺得在山坡種菜會有問題嗎?一位極其普通的農(nóng)民,為家人在山坡開出了一塊菜園,不但為子女供應了四季的蔬菜,而且讓子女收獲了一種人生精神。3、讀一讀,說一說,你們看了這個課題有什么想法?二、自讀課文,初步感知1、讀課文,感知文章內(nèi)容自
2、讀課文。(2)檢查詞語:(3)教師范讀,學生想想課文寫了一件什么事?三、根據(jù)提示,深入讀文:1、明確閱讀提示的學習目標2、交流學習成果:父親是怎樣開墾菜地的?我們先來找找在山坡上開墾菜園有哪些困難?3、生再讀課文,思考:在父親的精心伺候下,菜園如今變得怎樣了? 小結(jié)過渡:一片泥土很薄,曾經(jīng)雜草叢生、貧瘠荒涼的坡地,在父親的精心伺候下,竟變成了一個肥沃、碧綠、蔬菜飄香的菜園,真是不可思議的事情。那么父親到底是怎樣精心伺候這片坡地的呢?4、品讀“伺候”,感悟品質(zhì) (1)生細讀課文,思考:父親是怎樣精心伺候菜園的?(2)生找句子,品讀。5梳理思路:把“貧瘠荒涼的坡地”伺候成“碧綠誘人的菜園”,父親做
3、了哪些事?(鋤草開荒,砌墻壘土,精心肥土)小結(jié):父親做的每一件事都是為了什么?精心伺候,是為了讓“我”家能有一個一年四季取之不盡、用之不竭的菜園,是為了讓飯桌上的菜碗里能有新鮮的蔬菜,更是為了讓全家人能有新鮮蔬菜的滋養(yǎng)。一年四季,三百六十五天里,父親付出多少艱辛的勞動啊!這就是父愛。這是怎樣的父愛?(深沉的、不計酬勞的、默默耕耘的)四、品讀課文,體會語言1、父親的執(zhí)著和勤勞,父親對家人深深的愛,盡在父親開墾菜園的一言一行中。品讀這些句子,你會讀懂父親的心,讀懂作者對父愛的感受。2、理解題目含義。3、 請你用自己的話夸夸這位父親。五、總結(jié)課堂,課外延伸父親在我們每個人心中也許不同,但父愛的深沉與執(zhí)著卻是我們共同的感受。來默讀下面這篇文章那一只燈,讀完說說你的感受。課后練習如果說母愛是水,那么父愛就是一座山,一座偉岸、堅實的山。父親常常像一頭任勞任怨的牛,在我們?nèi)松某砷L歷程中,給我們鼓勵和支撐。古往今來,有許多寫父親的文章,比如朱自清的背影、賈平凹的父親的半瓶酒等都體現(xiàn)出濃濃的父愛。特別推薦父愛如山這本書,里邊匯聚了幾十篇寫父愛的文章,課后,同學們可以讀一讀,相信你在讀這本書的時候,不但會讀懂父愛,更會體會到人生
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