2020第二學(xué)期七年級體育備課組工作總結(jié)

1、2020第二學(xué)期七年級體育備課組工作總結(jié) 本學(xué)期我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，以先進教學(xué)理念為先導(dǎo)，以高效課堂教學(xué)為重點，以積極配合學(xué)校各部門的工作為宗旨，在各方面取得了長足的進步，進一步學(xué)習(xí)先進的教育理念，積極研究課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。我們組教師充分利用專設(shè)的備課組活動時間，有目的地滲透新教育理念，不斷反思與改進，提高自身的理論素養(yǎng)，認真進行集體備課。在研究新基礎(chǔ)教育、新課程標準及教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從學(xué)生的角度出發(fā)研究課堂教學(xué)目標，關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，突出學(xué)生的心理體現(xiàn)及師生間豐富的課堂關(guān)系，完善各類計劃、進一步探索中學(xué)起始年級體育教學(xué)模式，并進行課堂向課外延伸，大大提高了學(xué)生上體育課的主動性與

2、積極性。 1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，我們還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我們所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。 2、在教學(xué)之余，我們也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還注意自學(xué)。從思想上，端正自己，從行動上參加繼續(xù)教育，學(xué)知識，學(xué)信息技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織的各項其它活動。 3、加強課堂常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，遵守體育課堂常規(guī)的要求。上課要求穿運動服裝，按照老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好準

3、備活動和活動。嚴格執(zhí)行規(guī)定的安全措施，愛護場地器材、設(shè)備。上課預(yù)備鈴響后，立即到指定地點排好隊，由班級體委整隊并嚴格執(zhí)行課堂禮儀。課結(jié)束前必須整隊，聽取教師小結(jié)。 4、完成了預(yù)定的教學(xué)計劃，基本達到了預(yù)定的教學(xué)目標。為了全面提高七年級學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握多種體育運動技術(shù)、技能。本學(xué)期完成了幾個單元的教學(xué)任務(wù)。主要在上學(xué)期基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了耐久跑、快速跑、立定跳遠、跳繩、籃球、排球等幾個單元的教學(xué)。為了充分利用場地的器材，老師上課時不發(fā)生沖突。在開學(xué)的第一天備課組教師認真進行討論，合理安排教學(xué)，制定切實計劃，爭取圓滿完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中注重發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性，積極在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣及體育鍛

4、煉的意識上下功夫。首先，安排三個教學(xué)單元進行輪轉(zhuǎn)，明確教學(xué)任務(wù)。在上每一個單元的第一次課時，向?qū)W生交代清楚本單元的任務(wù)，一個單元教學(xué)完成后要進行考核，學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，因此，上課的積極性明顯提高。其次，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分發(fā)揮體育骨干的作用，采用分組練習(xí)，學(xué)生互幫互學(xué)，以小組為單位進行展示競賽，學(xué)生主動積極性高，教學(xué)效果好。培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。 5、配合學(xué)校春季趣味運動會，組織了七年級學(xué)生三個集體項目的比賽。從項目的研制，報名，場地器材布置，比賽組織多比以往各屆比賽出彩。首先，各班學(xué)生參與率基本達到98%以上；其次，比賽設(shè)計練習(xí)性、趣味性強；其三，設(shè)計安全性有保障，合作競爭意識鍛煉到位。 6、積極參加省級高效教學(xué)課題和“xx”電教課題子課題研究工作，按時參加教科研活動日，積極上好課題研究課，并開展評課和教學(xué)再度設(shè)計，本學(xué)期完成2篇。積極撰寫研究心得和教學(xué)論文，1篇國家級刊物發(fā)表，2篇省級刊物發(fā)表。 備課組建設(shè)是一項艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，課堂教學(xué)和學(xué)校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學(xué)生的個性特長，反映了一個學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌