語文人教版七年級上冊《化石吟》.ppt

1、,化石的形成： 生物在死后，尸體和泥沙埋在一起，被泥沙緊緊裹住，別的礦物質(zhì)填充了它的遺體，保留了它的外形甚至內(nèi)部構(gòu)造，在特殊情況下，某些生物的尸體竟能完整地保存下來，這就是化石。研究化石可以了解生物的演化并能幫助確定地層的年代。,化石吟,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、有感情地誦讀課文，感受詩歌的韻律美。 2、體會(huì)詩人的感情，想象化石向人類講述的 那份大自然的奇幻，進(jìn)一步認(rèn)識自然奧妙，認(rèn)識人與自然的關(guān)系。 3、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和探索未知世界的興趣。,思緒(x) 不朽(xi) 裹（gu）藏 骸（ ）骨 潛（ ）行 軀殼（ ） 檔（ ）案 猛犸（ ） 悄（ ）然 蔥蘢（lng） 幽（yu）雅 卓（zhu）越,hi

2、,qin,k,dng,m,qi o,請給加橫線的字注音：,（2）根據(jù)釋義寫出相應(yīng)的詞語。 安靜美觀而不落俗套（ ） 形容寂靜無聲的樣子。（ ） 稱贊而且佩服。（ ） 形容經(jīng)歷的時(shí)間極長。表示意志堅(jiān)定，永不改變。（ ） （草木）青翠茂盛。（ ） 奇異而虛幻。（ ）,奇幻,幽雅,悄然,嘆服,海枯石爛,蔥蘢,（3）用簡潔的語言概括本詩的主要內(nèi)容。,（1）用簡潔的語言概括本詩的主要內(nèi)容。,本詩寫科學(xué)家通過研究化石展現(xiàn)了億萬年前的神奇景象。,（2）本詩可以分為幾層，試概括每層的大意。,（3）本詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？,詩歌表達(dá)了作者對科學(xué)神奇與人類偉大的贊美之情。,第二課時(shí),1、第二節(jié)與第七節(jié)是什么

3、關(guān)系？,第二節(jié)：逝去萬載的世界可會(huì)重現(xiàn)？沉睡億年的石頭能否說話？長眠地下剛蘇醒的化石啊，請向我一一講述那奇幻的神話。,第七節(jié)：逝去萬載的世界又重現(xiàn)，沉睡億年的石頭說了話。長眠地下剛蘇醒的化石啊，你講的故事多么令人神往、驚訝！,第一節(jié)詩中運(yùn)用連續(xù)問句有什么好處？,明確：連用四個(gè)問句，構(gòu)成排比，表現(xiàn)出作者濃厚的科學(xué)興趣和強(qiáng)烈的求知欲望，也打開了讀者的思維。,精讀出真知：,第二節(jié),前面兩個(gè)問句形式整齊，字?jǐn)?shù)相等，運(yùn)用對偶的修辭。也運(yùn)用了擬人的修辭手法，領(lǐng)起下文，結(jié)構(gòu)上起著承上啟下的作用，也是對前面句子的巧妙回答。,第三節(jié)“你把我的思緒引向遠(yuǎn)古”，“你”指的是誰？運(yùn)用第二人稱有什么好處？這一句在全詩中

4、起什么作用？,作者將化石當(dāng)作可以說話的人，用第二人稱“你”來稱呼它。顯得親切自然，便于傾訴和抒發(fā)情感。這一句體現(xiàn)了作者的思路，總領(lǐng)下文的內(nèi)容。,“平凡的真理”指的是什么？,科學(xué)家通過對化石的研究，得到了生物進(jìn)化的科學(xué)觀點(diǎn)，所謂上帝創(chuàng)造萬物的說法是不符合客觀事實(shí)的。 那冷冷的骸骨證明地球上的生命是生生不息、繁衍不斷的。,你怎樣理解第4節(jié)中“黑色的軀殼裹藏著生命的信息，為歷史留下一本珍貴的密碼”一句的？,在這些化石中，作為生命基本物質(zhì)的化合物還保留著，為科學(xué)家研究生物進(jìn)化提供了必要的條件。,“時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫”是寫人嗎？你怎樣理解？,“刻下道道皺紋”不是寫人，寫的

5、是化石，這是一種比喻，人臉是生命歷程的寫真，而把化石比作人臉皺紋，說明化石是地球歷史的見證，這樣設(shè)喻，生動(dòng)形象，將抽象的事物具體化。,第六節(jié)這一節(jié)的后面兩句在文中起到什么作用,這表明作者有遐想轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)，作者由衷的贊嘆大自然魔法師，是雕刻家，也表明作者的感情達(dá)到高潮。,第七節(jié)這一節(jié)有什么特點(diǎn)？這樣結(jié)尾好在哪里？,最后一節(jié)運(yùn)用擬人手法使詩歌顯得親切、自然，把枯燥的科學(xué)道理講得生動(dòng)有趣。這一節(jié)運(yùn)用反復(fù)的手法，與第二節(jié)詩的內(nèi)容構(gòu)成前后呼應(yīng)，以問開頭，以答結(jié)尾，有放有收，前后照應(yīng)，是詩文結(jié)構(gòu)渾然一體。,“逝去萬載的世界又重現(xiàn)” 照應(yīng)“逝去萬載的世界可會(huì)重現(xiàn)”；“沉睡億年的石頭說了話”照應(yīng)“沉睡億年的石頭能否說話”。前后呼應(yīng)。可以說，第七節(jié)是對第二節(jié)的回答。,7000萬年前的骨頭還“活”著 美國古生物助理教授瑪麗施魏策爾宣稱，已經(jīng)成功從距今7000萬年前的霸王龍腿骨化石中分離出軟組織。被分離出的軟組織不僅幾乎是完好無損的：仍舊透明和具有柔韌性，而且顯微鏡下看起來像血管和細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)仍舊存在。科學(xué)家宣稱，恐龍化石分離出活性組織，有望復(fù)活恐龍。,面對復(fù)原的恐龍和猛犸，你有什么感想？,小結(jié),化石吟是一首科學(xué)抒情詩，展