工作計(jì)劃 2021班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃.doc

1、xx班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃xx班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃xx年班主任培訓(xùn)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見，落實(shí)陸豐市教育局文件精神，加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)工作，培養(yǎng)一支適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊(duì)伍，提高德育工作實(shí)效，加快學(xué)校發(fā)展，提升學(xué)校品位。二、培訓(xùn)目標(biāo)1、幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律，提高班主任工作的自覺性。2、通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)和方法，能夠積極主動(dòng)地開展班級(jí)管理工作，提高班主任工作的創(chuàng)造性。3、積極探索，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)各方面工作。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極

2、性，加強(qiáng)與任課教師密切配合，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，提高班主任工作的藝術(shù)性。4、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的能力，提高班主任工作的科研性。三、班主任工作的要點(diǎn)（1）、熱愛關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作，教育學(xué)生遵守中學(xué)生日常行為守則，努力使本班形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體，使學(xué)生在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。（2）、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好務(wù)門功課，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（3）、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，加強(qiáng)生活管理，組織和指導(dǎo)本

3、班學(xué)生參加文體活動(dòng)，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣。（4）、組織領(lǐng)導(dǎo)班會(huì)會(huì)的工作，指導(dǎo)本班開展活動(dòng)。（5）、負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，配合有關(guān)老師開展課外科技活動(dòng)。（6）、與家庭和社會(huì)有關(guān)方面取得聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作。四、培訓(xùn)內(nèi)容1、專業(yè)理論：教育法律法規(guī)類：教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、學(xué)生傷害事故處理辦法、班主任工作條例等。職業(yè)道德類：中小學(xué)教師職業(yè)道德、班主任崗位職責(zé)、中學(xué)班主任工作暫行規(guī)定、中小學(xué)德育工作規(guī)程、班主任基本素質(zhì)修練等。中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見、班主任工作漫談、給年輕班主

4、任的建議等。2、專業(yè)素養(yǎng)：班主任的專業(yè)素質(zhì)修煉、班主任的能力訓(xùn)練、班主任的組織領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、班主任的關(guān)系協(xié)調(diào)能力、班主任的工作方法與技巧。3、專業(yè)能力：班集體的建設(shè)、組織能力，班級(jí)日常管理工作能力，班隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織能力，主題班會(huì)的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)組織能力，后進(jìn)生的教育幫扶轉(zhuǎn)化能力，學(xué)生個(gè)案的觀察教育分析能力，課題開發(fā)與研究能力，偶發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，與家長(zhǎng)聯(lián)系的方法和技巧等。五、培訓(xùn)途徑與方法實(shí)行班主任全員培訓(xùn)，分層培訓(xùn)的方法，采用學(xué)習(xí)反思、實(shí)踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討培訓(xùn)模式等。六、培訓(xùn)措施1、建立班主任培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對(duì)培訓(xùn)工作的管理與指導(dǎo)。組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx、xx成員：全體班主任班主任

5、具體的培訓(xùn)工作由政教處任主任負(fù)責(zé)。2、健全班主任培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行培訓(xùn)考核制。根據(jù)要求對(duì)培訓(xùn)任務(wù)完成情況、班主任工作進(jìn)步情況，與當(dāng)年度的班主任工作考核掛鉤。班主任水平提高快、工作實(shí)績(jī)明顯的，優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評(píng)選。3、加強(qiáng)科研探究。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，引領(lǐng)班主任把教育科研與實(shí)際工作緊密結(jié)合，不斷提升班主任的科研意識(shí)及研究活動(dòng)。學(xué)期將舉行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。4、堅(jiān)持班主任每月集中開會(huì)至少一次，時(shí)間為每個(gè)月第一周第七節(jié)課，保證集體培訓(xùn)時(shí)間。記好學(xué)習(xí)筆記，要求態(tài)度認(rèn)真，學(xué)思結(jié)合。5、本學(xué)期必須寫好一篇班主任經(jīng)驗(yàn)文章。要求有明確的主題，上交學(xué)校政教處。七、具體安排三月份：學(xué)校擬訂培訓(xùn)計(jì)

6、劃。四月份：學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法、學(xué)習(xí)班主任開學(xué)的幾項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)文章。五月份：學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)教育法、學(xué)習(xí)班主任工作十大謀略經(jīng)驗(yàn)文章。六月份：學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)教育法、學(xué)習(xí)班主任，怎樣去傾聽經(jīng)驗(yàn)文章、學(xué)習(xí)班主任與平常心、如何建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班集體經(jīng)驗(yàn)文章。七月份：各類評(píng)比要求、條件、方法的商討。xx班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃(二)思明第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx學(xué)年第一學(xué)期班主任培訓(xùn)計(jì)劃為貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃的通知，進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高我校班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力，發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)

7、中的導(dǎo)師作用，按照教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作意見和市教育局中小學(xué)班主任培訓(xùn)方案的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：以教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作意見為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)班主任培訓(xùn)工作，深入貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和教育部中小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定，轉(zhuǎn)變班主任的教育觀念，提高班主任的職業(yè)道德素質(zhì)和教育管理能力，以整體優(yōu)化班主任隊(duì)伍建設(shè)為主線，以培養(yǎng)觀念先進(jìn)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以完善班主任隊(duì)伍的管理機(jī)制為保障，努力建設(shè)一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，以此推動(dòng)我校德育工作的有效開展。二、培訓(xùn)目標(biāo)：1、通過

8、培訓(xùn)，幫助班主任樹立先進(jìn)的教育理念，明確新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)、新要求，提高班主任的職業(yè)道德素質(zhì)。2、通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和方法，能夠積極主動(dòng)地開展班集體建設(shè)和問題學(xué)生的教育幫扶和轉(zhuǎn)化工作，不斷提高班主任的工作藝術(shù)水平和管理能力，切實(shí)發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)中的主導(dǎo)作用。3、培養(yǎng)班主任根據(jù)班情設(shè)計(jì)、組織主題班會(huì)的能力，提高班主任教育的針對(duì)性和實(shí)效性。4、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的能力。三、培訓(xùn)時(shí)間、對(duì)象及任務(wù)：從xx年9月到xx年2月，對(duì)我校全體班主任進(jìn)行崗位培訓(xùn)。四、培訓(xùn)內(nèi)容1、專業(yè)理論：（1）教育法律法規(guī)類：教師法、義務(wù)教育法、未成

9、年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、學(xué)生傷害事故處理辦法、班主任工作條例等。（2）職業(yè)道德類：中小學(xué)教師職業(yè)道德、班主任崗位職責(zé)、小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定、中小學(xué)德育工作規(guī)程、班主任基本素質(zhì)修練等。2、專業(yè)素養(yǎng)：班主任的專業(yè)素質(zhì)修煉班主任的能力訓(xùn)練班主任的組織領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)班主任的關(guān)系協(xié)調(diào)能力班主任的工作方法與技巧3、專業(yè)能力：班集體的建設(shè)、組織能力，班級(jí)日常管理工作能力，班隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織能力，主題班會(huì)的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)組織能力，后進(jìn)生的教育幫扶轉(zhuǎn)化能力，學(xué)生個(gè)案的觀察教育分析能力，課題開發(fā)與研究能力，偶發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，與家長(zhǎng)聯(lián)系的方法和技巧等。五、培訓(xùn)途徑與方法實(shí)行班主任全員培訓(xùn)，集中培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)

10、相結(jié)合、專家講座與自我總結(jié)相結(jié)合、閱讀書籍與上網(wǎng)學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)形式。六、方法與措施：1、建立班主任培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對(duì)培訓(xùn)工作的管理與指導(dǎo)。組長(zhǎng)：張興才副組長(zhǎng)：薛煒紅、紀(jì)凌梅成員：全體班主任2、健全班主任培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行培訓(xùn)考核制。根據(jù)要求對(duì)培訓(xùn)任務(wù)完成情況、班主任工作進(jìn)步情況，與當(dāng)年度的班主任工作考核掛鉤。班主任水平提高快、工作實(shí)績(jī)明顯的，優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評(píng)選。3、加強(qiáng)科研探究。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，引領(lǐng)班主任把教育科研與實(shí)際工作緊密結(jié)合，不斷提升班主任的科研意識(shí)及研究活動(dòng)。學(xué)期末舉行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。4、堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)制度，保證集體培訓(xùn)時(shí)間。記好學(xué)習(xí)筆記，要

11、求態(tài)度認(rèn)真，學(xué)思結(jié)合，學(xué)期末繳交培訓(xùn)手冊(cè)。七、具體安排：九月：班主任培訓(xùn)材料之一：班主任如何捕抓教育最佳時(shí)機(jī)的能力修煉十月：班主任培訓(xùn)材料之二：班級(jí)管理執(zhí)行力的修煉十一月：班主任培訓(xùn)材料之三：班主任如何開好第一次主題班會(huì)十二月：班主任培訓(xùn)材料之四：夸獎(jiǎng)孩子有講究，會(huì)夸夸出好效果！八、青年班主任名單：（9人）陳嬿伊、郭夏韻、郭藝云、劉曉昕、江毅玲、李曉敏、陳幼蘭、蔣雅玲、陳曉曦十、導(dǎo)師的職責(zé):（一）每學(xué)期的第一、二周,務(wù)必做好如下幾項(xiàng)；1、向徒弟詳細(xì)介紹學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。2、介紹開學(xué)初班主任的各項(xiàng)常規(guī)任務(wù),如報(bào)到、分組、安排座位、確定干部人選、開學(xué)初班主任講話以及優(yōu)化、美化教室學(xué)習(xí)環(huán)境等。3、具

12、體指導(dǎo)徒弟下班了解學(xué)生的方法。如:怎樣通過早鍛煉、早讀、兩操、班隊(duì)會(huì)觀察和了解學(xué)生等。（二）學(xué)期過程中,具體指導(dǎo)徒弟完成:1、主持班干部會(huì)1次(一年2次)2、開展主題班會(huì)1次(一年2次)3、家訪或家長(zhǎng)聯(lián)系2次(一年4次)（三）學(xué)期結(jié)束前二周,要做好如下幾項(xiàng):1、向徒弟介紹期末的常規(guī)工作。如動(dòng)員和組織期末復(fù)習(xí)考試,三好評(píng)定、成績(jī)冊(cè)的填寫、操行評(píng)語(yǔ)、假期作業(yè)及要求等。2、向徒弟介紹期末學(xué)生容易出現(xiàn)的問題以及防止和處理這些問題的原則、經(jīng)驗(yàn)等。3、指導(dǎo)徒弟寫出班主任工作總結(jié)。十一、徒弟的職責(zé):（一）每學(xué)期的頭兩周及期末最后兩周跟著導(dǎo)師參加班級(jí)的全部活動(dòng),以了解班主任的任務(wù)、內(nèi)容和過程,學(xué)習(xí)班主任工作的

13、經(jīng)驗(yàn)和方法。（二）每學(xué)期完成主持1次班干部會(huì)議；開好1次主題班會(huì)；2次聯(lián)系家長(zhǎng)、與學(xué)生個(gè)別談話等。班主任培訓(xùn)材料之一：班主任如何捕抓教育最佳時(shí)機(jī)的能力修煉善于捕抓教育時(shí)機(jī)就是善于在正確的時(shí)間、正確的場(chǎng)合，選擇正確的對(duì)象講正確的話、做正確的事。班主任要善于抓住教育時(shí)機(jī)，要善于小題大做。大家如果聽過或看過魏書生、任小艾、張萬(wàn)祥等班主任經(jīng)驗(yàn)介紹的，一定會(huì)折服于他們捕抓教育時(shí)機(jī)的能力。比如任小艾抓住學(xué)生過生日的時(shí)機(jī)酣暢淋漓發(fā)揮其教育功能，就給人留下了深刻的印象。這項(xiàng)能力的修煉，關(guān)鍵有二。第一，改變思想觀念，教育方法就是思想方法，不要用一貫的眼光去看待人和事，用一貫的方法解決問題，不要把一件事僅僅當(dāng)成一

14、項(xiàng)單純的工作來完成，否則我們就會(huì)錯(cuò)過一次又一次教育的好時(shí)機(jī)。一滴水映照大千世界，一粒沙閃鑠金子的光芒。同樣，一件細(xì)小的事，可能蘊(yùn)含著巨大的教育價(jià)值。第二，要做到四心：有心、用心、細(xì)心、耐心。做到有心發(fā)現(xiàn)，用心挖掘，細(xì)心準(zhǔn)備，耐心教育。在日常工作中，班主任要注意捕抓的教育時(shí)機(jī)主要有那些呢？1、珍視新起點(diǎn)（第一次）。每當(dāng)站在一個(gè)新的起點(diǎn)，學(xué)生無(wú)論是智力因素，還是非智力因素都處在最佳的活動(dòng)狀態(tài)，因?yàn)樯线M(jìn)心、自尊心驅(qū)使他們要為自己確立新的目標(biāo)。這種情況下班主任一定要珍視與學(xué)生的“首次效應(yīng)”，如第一次報(bào)名時(shí)與學(xué)生的對(duì)話，第一堂課與學(xué)生的交流，第一次批改學(xué)生的作業(yè)，第一次開展集體活動(dòng)所有的第一次都是新的起

15、點(diǎn)，抓住新起點(diǎn)，班級(jí)就會(huì)有新景象，教育就會(huì)有新效應(yīng)。2、閃光點(diǎn)出現(xiàn)時(shí)?？释?yè)P(yáng)是人的本性，當(dāng)取得成績(jī)并得到師長(zhǎng)的充分肯定時(shí)，就會(huì)自然地產(chǎn)生一種積極向上的信念，也會(huì)覺得自己的價(jià)值得到了別人的理解和肯定。這時(shí)如果能抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，暗示其不足，學(xué)生們一定樂于接受。3、遇到挫折時(shí)學(xué)生遇到挫折時(shí)。如果思想再受到壓抑，就很容易產(chǎn)生感情障礙。這時(shí)，學(xué)生們最需要老師的無(wú)微不至的關(guān)懷、理解和鼓勵(lì)。4、出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)。出現(xiàn)了錯(cuò)誤，常常有是一個(gè)有利的教育時(shí)機(jī)。所以當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，老師不要簡(jiǎn)單粗暴地呵斥一頓了事，而應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)事情中隱含的積極因素。5、社會(huì)熱點(diǎn)。社會(huì)有熱點(diǎn)問題，學(xué)生中也有自己關(guān)心的熱點(diǎn)話題。由于信息的

16、四通八達(dá)，孩子們所關(guān)注的許多問題已決不是我們想象的那么簡(jiǎn)單了，除了班級(jí)中出現(xiàn)的新情況外，也可能會(huì)是大人們言論的焦點(diǎn)，甚至國(guó)內(nèi)外的重大事件也會(huì)成為他們喋喋不休的熱點(diǎn)問題。班主任要準(zhǔn)確了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，從理論與實(shí)踐結(jié)合方面給予恰當(dāng)指導(dǎo)和引導(dǎo)，如開展主題班會(huì)，舉行小小辯論會(huì)等。6、各類活動(dòng)。每次活動(dòng)對(duì)班級(jí)建設(shè)都是一把雙刃劍，如果組織得當(dāng)，它是進(jìn)行紀(jì)律教育、熱愛集體教育、團(tuán)結(jié)互助等教育的很好機(jī)會(huì)；組織不當(dāng)，敷衍了事，可能造成集體性自尊心的傷害，乃至影響班主任和學(xué)生的感情。班主任在組織開展活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意：一是讓學(xué)生感覺到你對(duì)活動(dòng)足夠的熱情，足夠的支持；二是比賽類活動(dòng)的結(jié)果不理想時(shí)，班主任一定要充分

17、挖掘活動(dòng)過程中的積極因素，做好安撫鼓勵(lì)工作。xx班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃(三)珠海市景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx暑期班主任培訓(xùn)材料景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx學(xué)年第一學(xué)期具體工作要求與方法（一）本學(xué)期德育工作重點(diǎn)與目標(biāo)1、繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的行為養(yǎng)成習(xí)慣教育2、加強(qiáng)學(xué)校各方面的安全教育與管理，確保不出重大安全事故3、進(jìn)一步完善與規(guī)范班級(jí)文化建設(shè)4、進(jìn)一步強(qiáng)化班集考核制度5、強(qiáng)化小學(xué)高段及初中部學(xué)生的管理6、進(jìn)一步規(guī)范住校生的管理7、多種途徑加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)8、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作（二）班主任一日工作規(guī)范7：40到班組織到校學(xué)生準(zhǔn)備早讀安排學(xué)生打掃教室和保潔區(qū)衛(wèi)生8：00清查到班人數(shù)，處理遲到學(xué)生，非正常原因沒到校的及時(shí)與

18、家長(zhǎng)聯(lián)系。10：00組織學(xué)生進(jìn)行大課間12：00組織就餐學(xué)生排隊(duì)到食堂就餐12：30督促當(dāng)天衛(wèi)生值日生打掃衛(wèi)生。組織學(xué)生午睡，清查午睡人數(shù)13：45到班清查到校人數(shù)，及時(shí)處理遲到與非正常到校人數(shù)，非正常原因沒到校的及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系16：10小學(xué)班主任按學(xué)校統(tǒng)一要求，組織學(xué)生放學(xué)，并整理教室17：50清查晚自習(xí)學(xué)生到班人數(shù)班主任一周工作規(guī)范開好班會(huì)，并作好班會(huì)記錄周末對(duì)學(xué)生做好假期安全工作教育，并給每一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)安全校訊通。召開一次班委會(huì)，加強(qiáng)一次班委會(huì)隊(duì)伍的建設(shè)工作至少二次個(gè)別學(xué)生教育談話，并在班主任工作手冊(cè)上做好記載至少一次與家長(zhǎng)的聯(lián)系（家訪、電話訪問，約至學(xué)校談話等形式均可），并做好記載。本學(xué)期班級(jí)工作考核的說明1、原則上以上一學(xué)期考核方案不變2、本學(xué)期要加大班級(jí)各方面考核力度3、班主任考核方案的本質(zhì)：我們工作的指南本學(xué)期開學(xué)初的幾項(xiàng)工作布置1、校車的安排與布置（30、31、1號(hào)重點(diǎn)）2、作好開學(xué)安全、紀(jì)律教育，作好學(xué)生的收心工作。（要寫安全課教案）3、配合學(xué)校作好校車演練、就餐演練等活動(dòng)4、迅速了解學(xué)生，成立班委會(huì)，啟動(dòng)班級(jí)正常運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制關(guān)于校車問題的安排工作流程：第一階段：乘坐校車學(xué)生信息收集（報(bào)名在領(lǐng)取校卡前，指導(dǎo)學(xué)生填好“校車登記卡”，并將副卡由學(xué)生交給?？ㄉw章處的老師。第二步：跟車