《染色體變異上》PPT課件.ppt

1、基因突變與基因重組對比,基因突變與基因重組對比,基因突變與基因重組對比,基因突變與基因重組對比,基因突變與基因重組對比,基因突變與基因重組對比,舊知回顧,生物變異,可遺傳的變異 不可遺傳的變異,基因突變 基因重組 染色體變異,環(huán)境條件,第2節(jié) 染色體變異,人類的染色體,貓叫綜合征,癥狀：兩眼距離較遠(yuǎn)，耳位低下，生長發(fā)育緩慢，存在著嚴(yán)重的智力障礙?；純嚎蘼曒p，音調(diào)高，很像貓叫。,病因：5號染色體部分缺失,智障“天才”舟舟的資料,舟舟是一個先天智力障礙(21三體綜合癥)患者 病因：比正常人多了一條21號染色體,性腺發(fā)育不良（特納氏綜合癥）,性腺發(fā)育不良（Turner綜合征），女性患者少了一條X染色

2、體，外觀表現(xiàn)為女性，但性腺發(fā)育不良，沒有生育能力。,染色體變異,染色體結(jié)構(gòu)的變異,染色體數(shù)目的變異,染色體的某一片段缺失,缺失,染色體結(jié)構(gòu)的變異,果蠅缺刻翅的形成,貓叫綜合征,染色體增加了某一片段,重復(fù),染色體結(jié)構(gòu)的變異,果蠅棒狀眼的形成,倒位,斷 裂,染色體的某一片段顛倒了180o,染色體結(jié)構(gòu)的變異,染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上,易位,染色體結(jié)構(gòu)的變異,注意：是非同源染色體之間的染色體交換，同源染色體之間的交叉互換屬于基因重組，對生物的變異是有利的。,缺失,重復(fù),倒位,易位,果蠅缺刻翅、貓叫綜合癥,果蠅棒狀眼,夜來香的變異,染色體結(jié)構(gòu)的變異導(dǎo)致生物變異的原因是什么？,染色體結(jié)構(gòu)

3、變異,染色體上基因的數(shù)目或排列順序改變,生物性狀的變異,多數(shù)不利,以染色體組的形式成倍變異,染色體數(shù)目的變異,請思考：,Q1:果蠅體細(xì)胞有幾條染色體？,8條,Q2:號和號染色體是什么關(guān)系?號和號呢?,同源染色體,非同源染色體,Q3:雄果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體?,和、和、和、X和Y,X,Y,Q4：雄果蠅產(chǎn)生的精子中有哪幾條染色體？這些染色體 在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有什么特點(diǎn)？這些染色體之間 是什么關(guān)系？它們是否攜帶著控制生物生長發(fā)育的全 部遺傳信息？,Q5：如果將果蠅 的精子中的染 色體看作一 組，那么果蠅 的體細(xì)胞中有 幾組染色體？,細(xì)胞中的一組 ，他們在形態(tài)和功能上 ，但是攜帶著控制

4、一種生 物 的 信息。這樣的一組染色體，叫做一個染色體組。,非同源染色體,各不相同,生長發(fā)育、遺傳和變異,全部,例：分析對照圖，從A B C D中確認(rèn)出表示標(biāo)含一個染色體組的細(xì)胞，是圖中的（）,B,染色體組的概念,染色體組的判斷方法,1、根據(jù)染色體圖判斷： 形態(tài)相同的染色體有幾條，就含有幾個染色體組,2個染色體組,3個染色體組,2、根據(jù)基因型判斷： 相同類型的基因總共出現(xiàn)幾次，就有幾個染色體組,AaBb,AAaBbb,AaaaBBbb,4個染色體組,3個染色體組,2個染色體組,請判斷下列細(xì)胞中各有多少個染色體組？,2個,3個,4個,1個,2個,4個,正常,增多,減少,個別變異,整組變異,成倍增

5、多或減少,染色體數(shù)目的變異,人類的染色體,二倍體和多倍體,由受精卵發(fā)育而來的個體,具有三個或三個以上染色體組的細(xì)胞或個體統(tǒng)稱為多倍體,具有兩個染色體組的細(xì)胞或個體稱為二倍體(2n),番茄是二倍體,葡萄是二倍體,幾乎全部的動物和過半的高等植物都是二倍體。,馬鈴薯是四倍體,普通小麥?zhǔn)橇扼w,香蕉是三倍體,多倍體特點(diǎn):,優(yōu)點(diǎn):植株、果實(shí)、種子等粗大，營養(yǎng)物質(zhì)含量高 缺點(diǎn):發(fā)育延遲,結(jié)實(shí)率低。,四倍體草莓 二倍體草莓,4個染色體,8個染色體,無紡綞體形成,染色體復(fù)制,著絲點(diǎn)分裂,無紡綞絲牽引,細(xì)胞不分裂,體細(xì)胞有絲分裂,多倍體形成原因,抑制紡錘體的形成使染色體數(shù)目加倍,人工誘導(dǎo)多倍體的方法,（2）秋水

6、仙素處理萌發(fā)種子或幼苗,（1）低溫處理,這兩種方法都是抑制分裂細(xì)胞內(nèi)紡錘體的形成，使染色體不能夠移向細(xì)胞的兩極，而引起細(xì)胞內(nèi)部染色體數(shù)目的加倍。,香蕉的形成,香蕉的祖先為野生芭蕉，個小而多種子，無法食用。香蕉的培育過程如下：,無籽西瓜培育,第一年：四倍體瓜三倍體胚(種子),第二年：三倍體瓜無籽,授花粉產(chǎn)生生長素刺激子房發(fā)育成果,雄蜂,它是由卵細(xì)胞未經(jīng)過受精作用直接發(fā)育而來的。,那么，有沒有由配子發(fā)育而來的個體呢？,單倍體： 由配子發(fā)育而來，體細(xì)胞中含有本物種配子的染色體數(shù)目的個體,特點(diǎn): 弱小,高度不育,如果是四倍體物種配子發(fā)育成的個體，其體細(xì)胞中含有兩個染色體組，可以稱為二倍體嗎？,不可以，

7、因為由配子所形成的個體，只能稱為單倍體。,判斷單倍體還是幾倍體的關(guān)鍵,（1）由受精卵發(fā)育成的個體，含有幾個染色體組就叫幾倍體。,（2）由配子發(fā)育成的個體，無論含有多少個染色體組都叫單倍體。,思考：,棉花的高桿（D）對矮桿（d）為顯性，抗?。═）對不抗?。╰）為顯性?，F(xiàn)有一基因型為DDTT的高桿抗病棉花和ddtt的矮桿不抗病棉花，那么用什么方法可以在最短時間內(nèi)獲得純種的矮桿抗?。╠dTT）棉花？,若從播種到收獲種子需要一年,則培育出能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病的品種至少需要幾年?,選育出需要的矮抗品種,雜交育種,ddTT,F3,單倍體育種,普通植株,減數(shù) 分裂,花粉,花藥離 體培養(yǎng),單倍體幼苗,秋水仙 素處理,純合子幼苗,篩選所需的品種,DDTT,DdTt,花藥離 體培養(yǎng),DT Dt dT dt 幼苗,秋水仙 素處理,DDTT DDtt ddTT ddtt,篩選所需的品種,ddtt,DT Dt dT dt,秋水仙素 處理,花藥離 體培養(yǎng),單倍體育種,（1）方法：,植株,單倍體幼苗,正常純合子,（3）優(yōu)點(diǎn)：,明顯縮短育種年限 子代都是純合子,兩年,（2）原理：,染色體變異,比較項目,生物種類,14,1,二倍體,六倍體,21,56,8,4,6,基因突變和染色體變異的區(qū)別,基因突變：染色體上某一個位點(diǎn)上基因的改變，光學(xué)顯微鏡下不可見。,可用顯微鏡直接觀察到的比較明顯的染色體變化。,染色體變