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文檔簡介

1、嬰智貝佳早期教育中心家庭指導(dǎo)方案（1）項 目教 育 目 標(biāo)具體方案家庭訓(xùn)練記錄把兩件東西放在寶寶面前，寶寶觀察一會兒后，讓寶寶閉上自然觀察智能訓(xùn)練寶寶的觀察力和記眼睛或轉(zhuǎn)過身去。家長從中拿走一件東西，請寶寶睜開眼睛什么丟了憶力?；蜣D(zhuǎn)過身來，問：“什么丟了？”寶寶回答正確后，再增加一樣物，重復(fù)上過程。（物品最多增加到7 件。）把空奶瓶、空碗、勺子等放在寶寶的前面，抱來寶寶最喜歡的玩具。您就像平時喂寶寶一樣來喂這些玩具，口中不停地語言智能以游戲的形式促進寶寶說“該吃飯了，寶寶你餓了吧？來，媽媽喂你，來，真乖。喂寶寶語言和想象力的發(fā)展。哦，一口，兩口，再來一口。好，真好，真是個好寶寶！”示范后您可以

2、走開去干自己的事情，偶爾過來“偷看”一下。家長和寶寶一起搭積木，開始時幫寶寶搭火車等，當(dāng)寶寶知空間（邏輯 - 數(shù)學(xué)）鍛煉寶寶小肌肉，發(fā)展道一定的技巧后， 應(yīng)讓寶寶自己拿主意， 媽媽不再是帶著玩，智能寶寶的空間想象能力。而是跟著寶寶一起玩。媽媽要把寶寶作為一個平等的游戲伙搭積木伴，讓寶寶發(fā)揮想象，有獨立的想法。媽媽請寶寶幫忙拿三樣熟悉的東西。如果寶寶拿了一樣，中人際交往（內(nèi)?。┲桥囵B(yǎng)寶寶的注意力、記途被好玩的吸引而忘了另外的，家長應(yīng)該提醒： “寶寶， *能憶力和責(zé)任感，養(yǎng)成愛呢？快幫媽媽去拿。 ”寶寶完成任務(wù)后， 可謝謝寶寶并說：“寶幫媽媽取物勞動的習(xí)慣。寶，真能干，能幫媽媽做事情了。 ”抱抱寶寶，親親他。發(fā)展寶寶的聽覺能力，家長示范引導(dǎo)寶寶邊轉(zhuǎn)圈邊把手舉起來，然后出示手鈴，搖音樂智能培養(yǎng)寶寶聽音樂玩游戲一搖發(fā)出響聲并告訴寶寶名稱， 媽媽示范使用手鈴發(fā)出響聲，手鈴舞的興趣。讓寶寶模仿。身體運動智能鍛煉寶寶的手臂力量和家長站在寶寶的對面兩個不同方向 （ 90 度內(nèi)）鼓勵寶寶分別向不同方向拋球

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