初中美術(shù)說課稿模板-精編

1、初中美術(shù)說課稿尊敬的評(píng)委老師：你們好！我是 號(hào)考生今天我說課的內(nèi)容是 ，我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程五個(gè)方面來匯報(bào)我的教學(xué)設(shè)計(jì)。一、說教材本課節(jié)選自 ，在新課改理念下，我明確了本課課型屬于 領(lǐng)域。（地位與作用） 。根據(jù)本課的教學(xué)內(nèi)容，我設(shè)置了本課的教學(xué)目標(biāo)是：1、知識(shí)目標(biāo)： 2、能力目標(biāo)： 3、情感目標(biāo)： 下面是教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)： 二、說教法現(xiàn)代學(xué)生處于科技發(fā)展迅速的信息時(shí)代，獲取信息的渠道眾多，眼界較為開闊，思維較為活躍。一個(gè)問題的提出會(huì)有多種想法和創(chuàng)意，但是由于初中生的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異以及對(duì)知識(shí)的整體把握能力有限，經(jīng)過正確的引導(dǎo)，以學(xué)生為本的自主研究，有利于知

2、識(shí)的積累和運(yùn)用。結(jié)合本課教學(xué)人文與科技特色，采用范例式和直觀性教學(xué)更貼近學(xué)生實(shí)際，從而激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感并遠(yuǎn)離誤區(qū)。三、說學(xué)法 依據(jù)本課實(shí)際，我將引導(dǎo)學(xué)生以體驗(yàn)、問答、小組合作的方式來學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，目的在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生與他人溝通交流、分工合作的能力。四、教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備教具： 學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)具： 五、教學(xué)過程 依據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念來組織課堂教學(xué)，我的教學(xué)過程設(shè)置如下：導(dǎo)入新課講授新課學(xué)生練習(xí)、作業(yè)展示總結(jié)我的時(shí)間安排：導(dǎo)入新課5分鐘、講授新課10分鐘、學(xué)生練習(xí)20分鐘、其他安排10分鐘第一環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課：這是環(huán)節(jié)我將通過展示圖片設(shè)置問題來引導(dǎo)這節(jié)課的內(nèi)容，目的在于，

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與。第二環(huán)節(jié)，講授新課 教師演示：通過精講演示，直觀生動(dòng)。通過學(xué)生的觀察思考并參與作品的分析，分析作品的表現(xiàn)方法、表現(xiàn)內(nèi)容以及作品表達(dá)的主題。 第三環(huán)節(jié)，學(xué)生練習(xí) 作品展示：小組合作練習(xí)，教師提出明確要求。 采用自評(píng)互評(píng)和師評(píng)相結(jié)合，尊重個(gè)體差異，以鼓勵(lì)為主。 第四環(huán)節(jié)，總結(jié)這一環(huán)節(jié)，我將通過提問方式來完成本課的總結(jié)部分，目的是通過學(xué)生來回顧本課內(nèi)容，尊重個(gè)人感受，從而實(shí)現(xiàn)本教材的人文性特點(diǎn)，同時(shí)又起到鞏固今天所學(xué)知識(shí)的作用，為今后學(xué)習(xí)美術(shù)做鋪墊。 （本節(jié)學(xué)會(huì)了什么？體會(huì)是什么？你喜歡今天這堂課嗎？）依據(jù)以人為本，用于賞識(shí)教育的教學(xué)理念，我在整個(gè)教學(xué)過程中因勢(shì)利

4、導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)交流，以愉悅的心情體驗(yàn)課堂，培養(yǎng)學(xué)生基本的美術(shù)素養(yǎng)和基本技能，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù)。最后，我說一下我的板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)： 1、 2、 3、 （在黑板的中間偏上部分是本節(jié)課的題目，然后分為兩部分，左邊是本課教學(xué)重難點(diǎn)，右邊我將懸掛一些優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和總評(píng)。） 我認(rèn)為，一個(gè)好的板書設(shè)計(jì)不僅可以引導(dǎo)學(xué)生更好的掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的重難點(diǎn)，而且可以給他們以美得享受。 我的說課完畢，謝謝！ 教學(xué)目標(biāo)欣賞 評(píng)述知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生欣賞表現(xiàn) 的美術(shù)作品，體現(xiàn)其視覺感受，了解其外在形式。能力目標(biāo)：通過欣賞，加深對(duì) 美術(shù)作品基本特征的理解，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力。情感目標(biāo)，提高學(xué)生的審美觀，引發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。造型 表現(xiàn)知識(shí)目標(biāo)：了解 造型要素，表現(xiàn)手段及藝術(shù)效果上所體現(xiàn)的主要特征能力目標(biāo)：通過分析、評(píng)述從不同角度分析 ，把握藝術(shù)作品形象和現(xiàn)實(shí)生活形象的區(qū)別和聯(lián)系情感目標(biāo)，提高學(xué)生的審美觀，引發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。設(shè)計(jì) 應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)：了解 的基礎(chǔ)知識(shí)能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力和表達(dá)能力情感目標(biāo)，提高學(xué)生的審美觀，引發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣