如何做好家校溝通_第1頁
如何做好家校溝通_第2頁
如何做好家校溝通_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.如何做好家校溝通 學校要增強教育合力,構建學校、家庭、社會三位一體的教育體系,必須加強學校與家長的聯(lián)系,現根據學校實際,就如何密切學校與家長聯(lián)系的內容、方法和措施,談談自己粗淺的看法: 加強家校聯(lián)系,要以辦人民滿意的教育為宗旨,按照學生為本,溝通為主,理論聯(lián)系實際的原則,逐步建立起家校聯(lián)系、良性互動、合作育人的良好機制,具體應做好以下幾個方面的工作。 加強交流、密切聯(lián)系,增進彼此理解和支持。 要增進家長的理解和支持,就要把學生的各方面表現作為溝通的主要內容,密切家校聯(lián)系,形成教育合力。與家長溝通學生在校、家庭、和社會上的思想、學習、生活等方面的具體表現;學生在不同時期下的心理、生理特點及學習

2、特點。如:有些小學高年級的學生,喜歡進網吧玩游戲,沉迷其中,影響學生身心健康和學習,這就必須家校配合做好學生思想工作,培養(yǎng)學生健康的興趣愛好,豐富學生的課余生活。 與家長交流家庭教育的難點和困惑,先進的家庭教育理念、科學的家庭教育方法和措施。老師可以總結不同家長在教育子女方面成功的經驗,并通過家?;悠脚_等途徑向其他家長進行介紹。 要做好學校工作,需要廣大家長的積極參與,應向家長介紹學校的發(fā)展規(guī)劃、工作目標及學校建設情況,征求家長對學校教育的意見和建議。學校要向家長宣傳教育方針、教育法律法規(guī)及教育發(fā)展思路和改革方向等。圍繞教育熱點問題,接受家長及社會的咨詢,爭取家長對學校和教育的理解與支持。

3、二、家校溝通中應遵循的原則。要做好家校溝通,還應注意一下幾點:1、尊重性原則。教師要以平等、尊重的心態(tài),與家長開展溝通交流活動。要尊重家長的人格與觀點,耐心、虛心、誠心地聽取家長的意見或建議,努力營造和諧、坦誠、友好的交流環(huán)境,讓家長輕松、愉快、積極地面對學校和教師。2、協(xié)作性原則。教師要樹立協(xié)作意識,與家長溝通時,不能只從自身角度出發(fā)一味要求家長配合。要把家長作為親密合作的伙伴,站在家長的立場想問題,與家長親切交換意見,共同商討解決學生問題的辦法。教師要樹立協(xié)作意識,與家長溝通時,不能只從自身角度出發(fā)一味要求家長配合。要把家長作為親密合作的伙伴,站在家長的立場想問題,與家長親切交換意見,共同

4、商討解決學生問題的辦法。 三、做好家校溝通的方法和措施。在充分利用好網上家長學校這個平臺,做好日常與家長的溝通外,還可以通過一下方面架起家校溝通的橋梁: 1、開好家長會。要認真做好前期準備,會前要反復傾聽家長意見、準確把握家長需求的基礎上,進行集體研究,確定家長會的目的、內容、組織形式和方法步驟等,確保家長會準備充分,針對性強,取得實效。要通過家長會,向家長大力宣傳各級教育方針政策、各類教育教學管理的基本要求、各級教育取得的新成績,通報學校的辦學理念、治校方略、管理措施、教學目標;同時,要精心設計“家長對教育(學校)的意見和建議調查表”,及時了解家長的訴求,認真征求家長的意見和建議,做好梳理,

5、抓好落實,促進工作。要采用講座式、對話式、參觀式等多種家?;有问?,力求家長會開得生動、形象,富有新意。學校要根據工作需要,以年級或班級為單位,定期召開不同規(guī)格的家長座談會、優(yōu)秀家長經驗交流會,不斷提高家長會效果。 2、搞好家訪。各學校要組織廣大教師合理搭配時間,采取集中與分散相結合的形式,經常走進學生家庭,與家長進行面對面的交談、溝通。各學科教師都要積極參與家訪。原則上每學期至少組織一次由全校教師同時參與的面上家訪活動;家訪活動要統(tǒng)籌安排,力求有計劃、有組織、有紀錄。 3、組織好“開放日”。學校每學期安排23天的時間作為“學校開放日”,邀請家長走進校園、走進教室、走進課堂,參觀學生作業(yè)、試卷、書畫展等,參與主題班隊會、家庭知識競賽、親子運動會,參加聽課、評教等活動,讓家長了解教師的教學、學生的學習、學校的工作,爭取家長對教育工作的理解和支持。 家校溝通是一項系統(tǒng)復雜的工作,教師的溝通能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論