五年級下冊科學(xué)知識點匯總新教科版

1、五年級下冊科學(xué)知識點匯總新教科版第一單元沉浮、同一種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的（輕重）、（體積大?。]有關(guān)系。如：一塊完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中還是沉的。一個蘋果是浮的，切二分之一還是浮的。2、大小相同的物體，越（重）越容易（沉），越（輕）越容易（?。］p重相同的物體，體積越（?。┰饺菀祝ǔ粒?，體積越（大）越容易（?。?。3、潛水艇是通過改變（自身的重量）來控制沉浮的。4、物體在水中排開水的體積叫做（排開的水量）。、改變物體排開的水量，物體在水中的沉浮可能發(fā)生（改變）。6、一塊橡皮泥放入水中是沉的，你有辦法讓它浮起來嗎？（做成空心）、（做成船形）、（做成碗形）、（做成

2、花瓶形）等。7、相同重量的橡皮泥，做成不同形狀后，（排開的水量）越大，就越容易（?。?。8、鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它（排開的水量）很大。9、把泡沫塑料塊等往水中壓，手能感受到水對泡沫塑料塊有一個向（上）的力，這個力我們稱它為水的（浮力）?？梢杂茫y力計）測出浮力的大小。0、放在水面上的物體，都會受到水的（浮力）。下沉的物體在水中也受到（浮力）的作用。1、當(dāng)物體靜止在水面時，它受到的浮力（等于）它受到的重力。浮力和重力的方向（相反），浮力向（上），重力向（下）。2、當(dāng)物體在水中受到的浮力（大于）重力時就（上?。?。當(dāng)物體在水中受到的浮力（小于）重力時就（下沉）。3、物體在水中受到的浮力

3、大小與（排開的水量）有關(guān)，（排開的水量越大）或浸入水中的體積越大，受到的浮力就（越大）。4、馬鈴薯比同體積的清水重，而比同體積的濃鹽水輕，所以馬鈴薯在清水中（下沉），在鹽水中（上浮）。、馬鈴薯在（濃鹽水、濃糖水）等液體里都能浮起來。死海淹不死人就是因為海水里溶解了大量的（鹽）。6、不同液體對物體的浮力作用大?。ú煌?、物體比相同體積的水重會（下沉）；比相同體積的水輕會（上浮）。8、測量液體輕重的儀器叫作（比重計）。第二單元熱、衣服本身（不能）產(chǎn)生熱量，只能起到（保溫）的作用。2、裝有熱水的塑料袋能（?。┰诶渌柚?。3、水受熱以后體積會（增大），而重量（不變）。4、水受熱時（體積膨脹），受冷

4、時（體積縮?。?，我們把水的體積的這種變化叫做（熱脹冷縮）。其它的液體也具有（熱脹冷縮）的性質(zhì)，所以裝液體的瓶子都不會裝滿。、銅球在加熱后（不能）穿過鐵環(huán)，冷卻后（能）穿過鐵環(huán)，說明銅具有（熱脹冷縮）的性質(zhì)。所以鋼條加熱后會（變長加粗）、鐵軌鋪設(shè)時分段并留有縫隙。6、許多固體和液體都有（熱脹冷縮）的性質(zhì)，氣體也有（熱脹冷縮）的性質(zhì)。7、有些固體在一定條下是熱縮冷脹的。如：（銻）、（鉍）。8、常見的物體都是由（微粒）組成的，而微粒總在那里不斷地（運動）著。物體的（熱脹冷縮）和（微粒運動）有關(guān)。9、熱總會從（溫度較高）的一端傳向（溫度較低）的一端。0、通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或

5、者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫（熱傳遞）。1、像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體稱為熱的（良導(dǎo)體）；而像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為熱的（不良導(dǎo)體）。2、熱的不良導(dǎo)體，導(dǎo)熱（慢），散熱（慢），可以（減慢）物體熱量的散失。3、熱的良導(dǎo)體，導(dǎo)熱（快），散熱（快）。鐵是熱的（良導(dǎo)體），空氣是一種熱的（不良導(dǎo)體）。第三單元時間的測量、鐘表以（時、分、秒）計量時間，鐘面上的（秒針）每轉(zhuǎn)動（一格），表示時間流逝了（1秒鐘），秒針轉(zhuǎn)動（一圈）則表示時間流逝了（1分鐘）。2、在遠(yuǎn)古時代，人類用天上的（太陽）來計時。日出而作，日落而息，晝夜交替自然而然成了人類最早使用的時間單位（天）。3、陽光下物體影

6、子的（方向、長短）會慢慢地發(fā)生變化。（日晷）是我國古代利用日影測得時刻的一種計時儀器。4、我們古時把一天分成（12）個時辰，每一個時辰為現(xiàn)在（兩小時），古埃及根據(jù)一年內(nèi)36個星座在天空的橫穿情況將一天劃分為（24）個小時，白天（12）個小時，晚上（12）個小時。、古代的水鐘有（受水型）和（泄水型）兩種，都是根據(jù)水量的變化制成的。6、在（滴漏）實驗時，如果水是以水流的狀態(tài)往下流時，水的流速是（不固定）的，隨著水量的減少速度變（慢）。容器中水越少，則水下流的速度就（越慢）。7、我們可以控制（滴漏的速度），從而使水鐘計時更加準(zhǔn)確。8、同一個單擺每擺動一次所需的時間是（相同）的；根據(jù)單擺的（等時性），

7、人們制成了（擺鐘）。9、擺在擺的過程中（方向不變）、（速度不變），（幅度越來越?。?。0、我們通過（擺錘的重量）、（擺的幅度）、（擺繩的長度）來研究，發(fā)現(xiàn)擺的快慢與（擺繩的長度）有關(guān)。同一個擺，擺繩越長擺動（越慢）。擺繩越短擺動（越快）。1、注意擺繩的長度不等于擺的長度，（擺長）是指支架到（擺錘重心）的距離。2、（機(jī)械擺鐘）是（擺錘）與（齒輪操縱器）聯(lián)合工作的。第四單元地球的運動、（晝夜交替現(xiàn)象）有多種可能的解釋。（“日心說”）和（“地心說”）都可以解釋。2、地心說：古希臘天文學(xué)家（托勒密）提出。3、日心說：波蘭天文學(xué)家（哥白尼）提出，著作天體運行論。地球是（球形）、地球是（運動）的，每（24）

8、小時自轉(zhuǎn)一周，太陽是（不動）的，（地球）圍著太陽轉(zhuǎn)。4、擺具有擺動方向（保持不變）的特點。（傅科）利用（傅科擺）證明了地球在自轉(zhuǎn)。、天體的東升西落是因為（地球自轉(zhuǎn)）而發(fā)生的現(xiàn)象。地球是（自西向東）運動的，自轉(zhuǎn)的方向和天體運動的方向（相反）。6、地球在自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)的方向不同，決定了各地迎來黎明的時間和順序也（不同），東邊（早），西邊（晚）。7、世界時區(qū)圖是以地球的經(jīng)線為標(biāo)準(zhǔn)，將地球分成（24）個時區(qū)。將通過英國倫敦格林尼法天文臺的經(jīng)線定為（0度經(jīng)線），每相鄰兩時區(qū)相差（1小時）。在地圖上越是（東面）的城市，越先見到太陽。8、天空中星星圍繞（北極星）（順時針）旋轉(zhuǎn)，北極星相對“不動”，是（地球自轉(zhuǎn)）

9、產(chǎn)生的現(xiàn)象。9、地球是圍繞著（地軸）進(jìn)行轉(zhuǎn)動的，因為夜晚看天空北極星是不動的，它在地軸的（延長線）上。0、從（北極星）在天空中的位置可推測出（地軸是傾斜的）。1、地球自轉(zhuǎn)的方向是（自西向東），周期為（24小時），地球圍繞（地軸）自轉(zhuǎn)，地軸是（傾斜）的。2、與地球自轉(zhuǎn)相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象有:（晝夜現(xiàn)象），（不同地區(qū)迎來黎明的時間不同），（北極星不動）等。3、地球公轉(zhuǎn)就是地球圍繞著（太陽）轉(zhuǎn)動；公轉(zhuǎn)的方向是（自西向東）；公轉(zhuǎn)一周是（一年）。4、（恒星周年視差）證明地球確實在圍繞太陽（公轉(zhuǎn)）。公轉(zhuǎn)過程中，地軸傾斜方向保持不變，因此形成了（四季交替現(xiàn)象）和（極晝極夜現(xiàn)象）。、（地軸傾斜角度的大小）可以影響（極晝極夜）發(fā)生的地區(qū)范圍。6、在春夏秋冬不同季節(jié)的正午，古人發(fā)現(xiàn)在同一地點的桿子在地面上的影子長度是（不一樣）的。其中春秋季影子適中，夏季最（短），冬季最（長），這與太陽在天空中的高度有關(guān)。7、陽光的（直射和斜射）造成了地球上不同地區(qū)（氣溫）的不同，春秋季陽光直射點在（赤道地區(qū)）。北半球是夏天南半球是冬天。四季形成的原因是陽光