怎樣加快方糖的溶解課件

1、,觀課主題： 探究性科學實驗的由“扶”到“放”,1,學習交流PPT,怎樣加快方糖的溶解,蘇教版小學科學三年級,問題：怎樣加快方糖的溶解？ 預測：用攪拌的方法可以加快方糖的溶解。 實驗設計： 相同條件： 不同條件： 實驗材料：,水量、方糖大小、水溫、放入方糖的時間,一杯攪拌、一杯不攪拌,相同的兩個燒杯、兩塊相同的方 糖，同樣多的冷水 一根攪拌棒,3,學習交流PPT,問題：怎樣加快方糖的溶解？ 預測：用攪拌的方法可以加快方糖的溶解。 實驗設計：,不攪拌,攪 拌,4,學習交流PPT,實驗注意事項：,實驗時，統(tǒng)一將兩個燒杯中的水均加至150ML處。 攪拌時用力不要太大，以免將水濺到杯外，影響實驗結(jié)果。

2、 實驗時注意觀察，仔細記錄看到的情況，并在實驗記錄單上填寫相關內(nèi)容。 記錄溶解后所剩時間。 實驗結(jié)束后，整理好實驗記錄，小組討論得出結(jié)論，然后將燒杯中的水倒入廢液桶，用抹布擦干凈實驗桌，并向老師舉手示意實驗完畢。,5,學習交流PPT,6,學習交流PPT,匯報要點：,你看到了什么現(xiàn)象？ 還剩幾分鐘時，你們攪拌的那杯水中的方糖溶解？ 這個實驗結(jié)果說明了什么？,7,學習交流PPT,不攪拌,攪 拌,比一比哪個快,8,學習交流PPT,問題：怎樣加快方糖的溶解？ 預測：用攪拌的方法可以加快方糖的溶解。 實驗設計： 相同條件：水量、方糖大小、水溫、放入方糖的時間 不同條件：一杯攪拌、一杯不攪拌 所需材料：

3、相同的兩個燒杯、兩塊相同的方糖，同樣多的冷水 一根攪拌棒,實驗結(jié)論：攪拌可以加快方糖的溶解。,9,學習交流PPT,對比實驗：,實驗要點： 實驗時，只有一個條件不相同，其它的條件都相同,10,學習交流PPT,問題：怎樣加快方糖的溶解？ 預測：用熱水可以加快方糖的溶解。 實驗設計： 相同條件：水量、方糖大小、放入方糖的時間 不同條件：一杯倒入熱水、一杯倒入涼水 所需材料： 相同的兩個燒杯、兩塊相同的方糖，同樣多的水量,11,學習交流PPT,問題：怎樣加快方糖的溶解？ 預測：用熱水的方法可以加快方糖的溶解。 實驗設計：,用冷水,用熱水,12,學習交流PPT,用熱水能否加快溶解實驗注意事項,請將保溫杯

4、中的熱水倒入燒杯至150ML處，小心操作，以防燙手。 實驗時不要晃動燒杯，靜置觀察。 記錄溶解后所剩時間。 實驗結(jié)束后，整理好實驗記錄，小組討論得出結(jié)論，然后將燒杯中的水倒入廢液桶，用抹布擦干凈實驗桌，并向老師舉手示意實驗完畢。,13,學習交流PPT,問題：怎樣加快方糖的溶解？ 預測：研碎方糖可以加快方糖的溶解。 實驗設計： 相同條件：水量、方糖大小、放入方糖的時間、兩杯用同樣的力度攪拌 不同條件： 一杯放研碎方糖、一杯放入整塊方糖。 所需材料： 相同的兩個燒杯、同樣多的冷水 二根攪拌棒,14,學習交流PPT,問題：怎樣加快方糖的溶解？ 預測：用研碎方糖的方法可以加快方糖的溶解。 實驗設計：,

5、不研碎,研碎,15,學習交流PPT,研碎方糖能否加快溶解實驗注意事項,實驗時，統(tǒng)一將兩個燒杯中的水均加至150ML處。 實驗時用同樣的力度攪拌。 記錄溶解后所剩時間。 實驗結(jié)束后，整理好實驗記錄，小組討論得出結(jié)論，然后將燒杯中的水倒入廢液桶，用抹布擦干凈實驗桌，并向老師舉手示意實驗完畢。,16,學習交流PPT,17,學習交流PPT,匯報要點：,你看到了什么現(xiàn)象？ 還剩幾分鐘時，你們（用熱水/研碎方糖）的那杯水中的方糖溶解？ 這個實驗結(jié)果說明了什么？,18,學習交流PPT,通過以上三組實驗，我們可以知道：( )、（ ）、（ ） 可以加快方糖的溶解。,攪拌,用熱水,研碎,19,學習交流PPT,如果