2017高考生物一輪復(fù)習(xí)第七單元生命活動的調(diào)節(jié)專題20免疫調(diào)節(jié)考點1免疫系統(tǒng)的組成與功能對點訓(xùn)練(A)

1、免疫系統(tǒng)的組成與功能考法綜述本考點在歷年高考中都有出現(xiàn)，主要考查免疫細胞來源和功能及抗原、抗體和淋巴因子的比較。對免疫類型的考查主要體現(xiàn)在區(qū)分特異性免疫與非特異性免疫，體液免疫與細胞免疫，免疫類型、免疫活性物質(zhì)或免疫細胞及作用對象。在試卷中所占的分值比重較大，且具有一定的難度。命題法1免疫細胞的來源和作用辨析1.如圖表示人體內(nèi)各類血細胞及淋巴細胞的生成途徑，af表示不同種類的細胞，下列說法中錯誤的是()A吞噬細胞和b都屬于免疫細胞B各類細胞來源相同但功能不同，根本原因是不同細胞表達的基因不同C當(dāng)再次接受抗原刺激后，機體產(chǎn)生更強烈的免疫反應(yīng)，主要與c和d有關(guān)Dc和d在不同的場所發(fā)育而成答案C解析

2、吞噬細胞和b(淋巴細胞)都屬于免疫細胞；人體內(nèi)各種細胞的基因組成相同，但功能不同的根本原因是基因的選擇性表達；二次免疫的反應(yīng)更強烈，與初次免疫過程中產(chǎn)生的e(記憶B細胞)、f(記憶T細胞)有關(guān)；c是B細胞，在骨髓中發(fā)育而成，d是T細胞，在胸腺中發(fā)育而成?！窘忸}法】細胞識別作用的判斷技巧(1)T細胞、B細胞、記憶細胞、效應(yīng)T細胞都具有特異性識別抗原的功能。(2)吞噬細胞無特異性識別功能，但能識別“非己”成分。(3)漿細胞不能識別抗原。以上三點可以總結(jié)為兩個唯一：命題法2特異性免疫和非特異性免疫的比較2.關(guān)于人體非特異性免疫的敘述，正確的是()A非特異性免疫是能夠遺傳的B過敏反應(yīng)是由非特異性免疫異

3、常引起的C機體能夠通過非特異性免疫產(chǎn)生記憶細胞D非特異性免疫只對一種特定的病原體起作用答案A解析非特異性免疫是先天的、生來就有的，因而是可以遺傳的，A正確；過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機體，在再次接受相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂，屬于特異性免疫，B錯誤；記憶細胞是B細胞、T細胞受抗原刺激后增殖、分化產(chǎn)生的，為特異性免疫，C錯誤；特異性免疫針對特定的病原體起作用，D錯誤?！窘忸}法】特異性免疫和非特異性免疫的判斷方法(1)根據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：非特異性免疫的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是第一、二道防線，特異性免疫的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是第三道防線。其中溶菌酶既是第一道防線也是第二道防線。(2)根據(jù)形成的時間：如果是先天形成的，則為

4、非特異性免疫；如果是出生以后在生活過程中形成的，則為特異性免疫。(3)根據(jù)免疫對象：如果對各種抗原均具有免疫作用，則為非特異性免疫；如果只針對某種抗原發(fā)揮作用，則為特異性免疫。命題法3體液免疫的過程分析3.下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是()A細胞2、細胞3均起源于造血干細胞B僅細胞4中含有控制合成物質(zhì)a的基因C過程與細胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)D細胞5仍保留分裂能力答案B解析分析題圖可知，細胞15分別是吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞和記憶B細胞，物質(zhì)a是抗體。細胞2、細胞3均起源于造血干細胞；題圖細胞中都含有控制合成物質(zhì)a的基因，但只有細胞4表達該基因；過程

5、為吞噬細胞呈遞抗原給T細胞，與細胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)；記憶B細胞受抗原刺激后可增殖、分化為漿細胞?！窘忸}法】體液免疫過程分析(1)所涉及的細胞：吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞和記憶細胞，其中吞噬細胞和漿細胞對抗原無特異性識別作用，其他細胞可以特異性識別某種抗原。(2)并非所有的抗原都要經(jīng)過吞噬細胞的處理和T細胞的呈遞，小部分抗原可直接刺激B細胞。(3)一種漿細胞只能產(chǎn)生一種抗體，不同的漿細胞產(chǎn)生不同的抗體。命題法4細胞免疫的過程分析4.下圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖判斷下列說法正確的是()A、兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫B能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、fCHIV侵入人體對

6、、尤其是有破壞作用D細胞e細胞d作用的過程發(fā)生在機體首次接觸抗原時答案C解析分析題圖可知，細胞a為吞噬細胞、細胞b為T細胞、細胞c為B細胞、細胞d為效應(yīng)T細胞、細胞e為記憶T細胞、細胞f為漿細胞、細胞g為記憶B細胞。其中對抗原具有特異性識別作用的細胞有b、c、d、e、g，代表的是細胞免疫、代表的是體液免疫，A、B錯誤；HIV主要破壞T細胞，沒有T細胞，細胞免疫將不能進行，但還可保留部分體液免疫，C正確；記憶細胞發(fā)揮作用，至少是相同抗原第二次入侵機體，D錯誤?！窘忸}法】“三看法”識別體液免疫與細胞免疫命題法5二次免疫的曲線分析5.下圖甲為人體內(nèi)眾多免疫細胞的起源和分化示意圖，圖乙表示一正常人注射

7、疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列分析正確的是()A圖甲中需抗原刺激才能產(chǎn)生的有B淋巴細胞起源于造血干細胞，的細胞核中的遺傳物質(zhì)由于分化產(chǎn)生了差異C圖乙中曲線在bc段的斜率大于de段的斜率D圖乙中mn的主要原因是注射疫苗后機體產(chǎn)生了較多的B細胞答案A解析記憶細胞、漿細胞和效應(yīng)T細胞都需要抗原的刺激才能產(chǎn)生；細胞分化不會導(dǎo)致遺傳物質(zhì)改變；分析題圖可知，de段屬于二次免疫，bc段屬于初次免疫，bc段的斜率小于de段的斜率；圖乙中mn的主要原因是注射疫苗后機體產(chǎn)生了較多的記憶細胞。6下圖表示人患某病毒性疾病時，感染和免疫發(fā)生過程中某些量的變化。下列對免疫過程的分析不正確的是()A初次感染病毒后，干擾

8、素在使機體痊愈的過程中發(fā)揮了重要作用B初次感染病毒后，只是通過細胞免疫使機體痊愈C再次感染后病癥較輕，原因是記憶性淋巴細胞被激活，產(chǎn)生了更強的特異性免疫反應(yīng)D再次感染后病癥較輕，是體液免疫和細胞免疫配合共同作用的結(jié)果答案B解析病毒是細胞內(nèi)寄生的，因此感染病毒后，機體痊愈是體液細胞免疫共同作用的結(jié)果，B項錯誤，D項正確?！窘忸}法】解讀二次免疫的過程(1)機體接受抗原刺激后經(jīng)過一段時間才能產(chǎn)生抗體。其原因是抗原進入人體后，要經(jīng)過處理、傳遞、識別、淋巴細胞的增殖、分化后才能產(chǎn)生抗體。因此，注射疫苗后要經(jīng)過一段時間才具有免疫力。(2)當(dāng)再次接受相同抗原刺激時，記憶B細胞能迅速增殖、分化產(chǎn)生大量的漿細胞，這時抗體的產(chǎn)生較第一次速度快、量多。所以，某些預(yù)防接種