推薦教師工作計(jì)劃集合4篇_第1頁(yè)
推薦教師工作計(jì)劃集合4篇_第2頁(yè)
推薦教師工作計(jì)劃集合4篇_第3頁(yè)
推薦教師工作計(jì)劃集合4篇_第4頁(yè)
推薦教師工作計(jì)劃集合4篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、【推薦】教師工作計(jì)劃集合4篇工作計(jì)劃【推薦】教師工作計(jì)劃集合4篇時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,很快就要開展新的工作了,不妨坐下來好好寫寫工作計(jì)劃吧。寫工作計(jì)劃需要注意哪些問題呢?下面是精心整理的教師工作計(jì)劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。教師工作計(jì)劃 篇1xx年我被評(píng)為信息技術(shù)校級(jí)學(xué)科帶頭人。作為一名信息技術(shù)學(xué)科的教師,要圍繞“創(chuàng)建學(xué)生健康成長(zhǎng)樂園,為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想,認(rèn)真貫徹黨的方針,充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)、輻射作用,認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)_中成長(zhǎng),在反思中進(jìn)步。以培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)_”、“探究學(xué)

2、_”、“合作學(xué)_”為核心,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。故制定計(jì)劃如下:一、專家引領(lǐng),注重實(shí)效積極、主動(dòng)地參與學(xué)_。以觀看專家視頻、書籍和案例分析為主,虛心請(qǐng)教身邊的名師、優(yōu)秀教師,充分利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),自覺的吸納新理念,使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。二、靜心閱讀,提升內(nèi)在素養(yǎng)。堅(jiān)持每天讀書的_慣,使知識(shí)不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn)。做好讀書筆記。養(yǎng)成勤于積累的_慣,本期做好詳細(xì)的讀書筆記。三、潛心鉆研,打造個(gè)性課堂1、樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí),認(rèn)真學(xué)_、研究課程和教學(xué)大綱,明確本學(xué)段學(xué)_內(nèi)容以及知識(shí)、技能、能力等方面的要求,并有機(jī)分解到每一個(gè)單元、每一

3、個(gè)教時(shí),落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。2、認(rèn)真上課,注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn),要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(zhǎng)型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率。3、認(rèn)真研究訓(xùn)練。按照學(xué)、心理學(xué)的基本原理,科學(xué)地、有針對(duì)性地安排有效的訓(xùn)練,使學(xué)_困難學(xué)生在原有水平上得到提高。4、積極組織開展各類課內(nèi)外活動(dòng)。認(rèn)真的、切合實(shí)際的評(píng)價(jià)學(xué)生。5、努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,形成個(gè)性的藝術(shù)。四、同伴互助,碰撞思維火花扎實(shí)落實(shí)組內(nèi)各項(xiàng)具體工作,團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員,細(xì)心關(guān)心新教師,互相聽課,交流思想,相互學(xué)_,共同進(jìn)步。并組織本學(xué)科組教師進(jìn)行各種競(jìng)賽活動(dòng)。五、勤于

4、反思,促進(jìn)自我完善。1、學(xué)會(huì)思考問題,積極把先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)化為自己的行為,從反思中提升教學(xué)研究水平。2、對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思,是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。3、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)。六、發(fā)揮學(xué)科帶頭人的輻射作用1、用行動(dòng)來表達(dá)自己,用成績(jī)來證明自己?!鼻袑?shí)起到模范帶頭作用。2、積極參加各級(jí)各類專業(yè)學(xué)_、培訓(xùn)和教研活動(dòng),并爭(zhēng)取在活動(dòng)中提高。3、細(xì)致做好學(xué)校學(xué)科牽頭人和聽課小組的各項(xiàng)工作。4、帶動(dòng)身邊的教師,打造一個(gè)“比、學(xué)、趕、幫”的研修團(tuán)隊(duì)。教師工作計(jì)劃 篇2一、班況分析通過小班一年的學(xué)_,幼兒在

5、學(xué)_和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為_慣,對(duì)人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律,努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。二、保教工作根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。保育工

6、作1、尊重、關(guān)愛每個(gè)幼兒,了解每個(gè)幼兒的心理需要和情緒、情感的變化,及時(shí)采取措施幫助幼兒。2、堅(jiān)持執(zhí)行班級(jí)的清潔衛(wèi)生制度,做到每天一小掃,每周一大掃;物品保持衛(wèi)生、整潔、有序,培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的_慣。3、玩、用具定期消毒;與醫(yī)生、家長(zhǎng)一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生_慣,保證幼兒的身心健康發(fā)展。教學(xué)工作1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的行為_慣。2、我們根據(jù)幼兒園新綱要的宗旨,結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃;以整合課程為主,再根據(jù)學(xué)期計(jì)劃認(rèn)真制定月、周、日計(jì)劃,精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng),并且在具體實(shí)施中采取多種形式的

7、手段,寓教于樂,因材施教,以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動(dòng)。3、注重行為的觀察,從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒,使其得到最大的提高。4、開展雙語教學(xué),把我園的特色展現(xiàn)出來。5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與和指導(dǎo)我們的活動(dòng),達(dá)到家園共育的效果。6、通過對(duì)家長(zhǎng)開放的活動(dòng)使家長(zhǎng)了解我們的方式,理解我們的觀念,使家長(zhǎng)更加主動(dòng)、積極地配合我們的工作。7、利用社區(qū)資源,讓社區(qū)生活、環(huán)保滲透到我們的教學(xué)中,并且將我們的資源向社會(huì)拓展、向社會(huì)開放。三、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送

8、卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日常活動(dòng)中穿插安全、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。四、班級(jí)管理1、每月定期召開班務(wù)會(huì),總結(jié)上個(gè)月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。3、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。4、管理好班級(jí)財(cái)物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注

9、意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。五、家長(zhǎng)工作做好家長(zhǎng)工作,提高家園共育的效果。1、根據(jù)中班具體情況,有針對(duì)性地出好家園共育欄目,及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),使其充分發(fā)揮橋梁作用。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)_情況,向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的。5、定期開好家長(zhǎng)會(huì),提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心,以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。6、開展家園共育活動(dòng),歡迎家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,通過各種途徑達(dá)到家園同步??傊?,我班三位老師將繼續(xù)努

10、力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!教師工作計(jì)劃 篇3進(jìn)一步組織教職工學(xué)_現(xiàn)代理論,加強(qiáng)政治思想建設(shè),以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為契機(jī),不斷轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)校本培訓(xùn),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境;進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)全體教職工的.勞動(dòng)紀(jì)律觀念;進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的創(chuàng)新意識(shí)和開拓進(jìn)取精神;進(jìn)一步提高教職工的整體素質(zhì),深入推進(jìn)素質(zhì)。一、學(xué)校管理1、堅(jiān)持周一領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)制度,傳達(dá)局有關(guān)會(huì)議精神,部署本周工作要點(diǎn),總結(jié)上周有關(guān)工作。2、管理干部要做到“五個(gè)”要求:做好本職工作,嚴(yán)格要求自己;要帶好負(fù)責(zé)的學(xué)年組,管好教師,管好學(xué)生;指導(dǎo)好本年級(jí)的青年教師,完成好自己的教學(xué)任務(wù);凡是要求教師做到

11、的,領(lǐng)導(dǎo)本身要先做好。3、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)手段在學(xué)校管理中的應(yīng)用,學(xué)校管理向網(wǎng)絡(luò)化靠近,以提高信息技術(shù)手段在學(xué)校教學(xué)管理中的應(yīng)用。4、在校本課程成果展示與創(chuàng)建特色學(xué)校活動(dòng)中,要認(rèn)真參加并組織好相關(guān)活動(dòng),以此次活動(dòng)為契機(jī),增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和開拓進(jìn)取精神。5、認(rèn)真落實(shí)學(xué)_上級(jí)下發(fā)的“走群眾路線”的有關(guān)文件,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。二、教師隊(duì)伍建設(shè)1、堅(jiān)持每月教師認(rèn)真學(xué)_上級(jí)文件,學(xué)_有關(guān)理論;除集中學(xué)_之外,還要進(jìn)行自學(xué),保證學(xué)_時(shí)間。2、樹立正確的觀念,大力倡導(dǎo)教書育人、為人師表;教職工帶頭使用文明用語,杜絕使用不文明語言;教師要依法執(zhí)教,不體罰或變相體罰學(xué)生。落實(shí)好上級(jí)有關(guān)精神,不搞以盈利為目的的家教活動(dòng),

12、堅(jiān)決杜絕“三亂”。3、嚴(yán)格組織觀念,嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律,樹立全局觀念,做到政令暢通,下大力氣抓好教職工的各項(xiàng)管理,使得教職工進(jìn)一步積極按時(shí)參加學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)等活動(dòng)。4、認(rèn)真貫徹上級(jí)改革精神,增強(qiáng)教職工競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。5、繼續(xù)抓好骨干教師的幫扶工作,快速提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。(1)制定好學(xué)校骨干教師隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃以及培訓(xùn)方案,進(jìn)一步完善骨干教師的幫扶結(jié)對(duì)子。(2)進(jìn)一步完善名師工作室,開展好校內(nèi)“導(dǎo)師帶教”活動(dòng)。(3)在教師中繼續(xù)開展“做學(xué)生喜歡的教師”活動(dòng),讓學(xué)生、家長(zhǎng)參與對(duì)教師的評(píng)價(jià)。6、以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),多種培訓(xùn)相結(jié)合,建設(shè)一支有知識(shí)、有能力的教師隊(duì)伍。(1)培養(yǎng)一專多能的教師,班主任老師要成為心理輔

13、導(dǎo)員等。(2)落實(shí)好上級(jí)及我校的教師繼續(xù)方面的工作意見,鼓勵(lì)教師進(jìn)修,不斷提高學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。(3)努力加強(qiáng)信息技術(shù)方面的校本培訓(xùn)。(4)積極組織教師參加課程改革的相應(yīng)培訓(xùn)工作,廣泛學(xué)_先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成果,全面提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。工作安排:九月份1、做好開學(xué)之初的各項(xiàng)工作,對(duì)教師進(jìn)行師德,制定教師隊(duì)伍發(fā)展計(jì)劃。2、簽訂教師師德承諾書。教師拒絕有償家教承諾書,杜絕“三亂”。3、各教研組制定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。4、各教研組組織教師開好教研組教師會(huì),宣讀教研計(jì)劃,布置本學(xué)期教研工作。5、進(jìn)行創(chuàng)建特色學(xué)校與校本課程展示會(huì)的準(zhǔn)備。十月份1、特色學(xué)校的創(chuàng)建。2、教學(xué)素養(yǎng)大賽。十一月份1、校本課程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。十二月份1、狠抓學(xué)生管理,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。2、校素養(yǎng)大賽評(píng)選。一月份1、教師準(zhǔn)備好期末復(fù)_。2、進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。3、安排暑期教師培訓(xùn)工作。教師工作計(jì)劃 篇4一、完成20xx年年度考核工作。提請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)辦公會(huì)審定考核優(yōu)秀等次和市政府記三等功人員,經(jīng)公示后,上報(bào)市人事局。二、做好新獲得各類專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員的聘任工作。其中:副教授4人,高級(jí)實(shí)驗(yàn)師3人,講師46人。三、會(huì)同財(cái)務(wù)處、后勤集團(tuán),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論