人教版七年級上冊數(shù)學(xué)：1.3《有理數(shù)的加減法》ppt課件

1、1.3.1,有理數(shù)的加法,新知應(yīng)用,例,1,計算,16+,（,-25,）,+24+,（,-35,）,解題反思：,符號相同的數(shù)可以先相加,.,新知應(yīng)用,練習,1,計算,1,）,23+,（,-17,）,+6+(-22),2,),1,?,(,?,1,1,1,2,),?,3,?,(,?,6,),3,),3,1,4,?,(,?,2,3,3,2,5,),?,5,4,?,(,?,8,5,),（,(,(,新知應(yīng)用,例,2,計算,10,4,1,(,?,),?,(,?,5,.,8,),?,(,?,),?,(,?,),11,5,11,解題反思：,（,1,）將小數(shù)化為分數(shù)或?qū)⒎謹?shù)化為,小數(shù)相加,（,2,）同分母相加,

2、.,新知應(yīng)用,練習,2,計算,7,1,5,?,(,?,4,3,4,),?,2,1,1,4,?,(,?,5,5,),新知應(yīng)用,例,3,計算,（,-0.8,）,+1.2+,（,-0.7,）,+,（,-2.1,）,+0.8+3.5,解題反思：,互為相反數(shù)的先相加,.,新知應(yīng)用,練習,3,計算,（,-2,）,+3+1+,-3,）,+2+,-4,）,（,（,有理數(shù)的減法,想一想，做一做：,1,、某天當?shù)氐臍鉁貫?3,C,，傍晚時下降了,6,C,，那么傍晚的氣溫是多少？怎樣計算,的？,3,6 = -3,（,C,）,2,、據(jù)襄樊市氣象臺預(yù)報：,2001,年,2,月,7,日我縣的最高氣溫是,4,C,，最,低氣

3、溫是,3,C,，,請問這天溫差是,多少？你是怎樣算的？,4,（,3,）,= 7,（,C,）,比一比，議一議,：,先請同學(xué)們計算以下兩個式子：,（,1,）,11 +,（,15,）；,（,2,）,4 + 3,比較上面的式子，你能發(fā)現(xiàn)其中的,規(guī)律嗎？分小組討論,。,規(guī)律：減去一個數(shù),與加上這個數(shù),的相反數(shù)，其結(jié)果不變。,將上面的文字再整理一下，就得到今天,我們學(xué)習的有理數(shù)的減法法則：,減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。,例,1,計算下列各式：,（,1,）,9,（,5,）；,（,2,）（,3,）,1,（,3,）,0,8,；,例,2,計算下列各式：,（,1,）,5,（,15,）,（,3,）,(,1.3

4、 ),(,2.1),4,）（,2,）,4,）,5,）,0,0,7,5,1,1,3,?,2,2,（,（,（,1,口算,:,（,1,）,3,5,；,（,2,）,3,（,5,）；,（,3,）（,（,4,）（,（,5,）,（,7,）,（,9,）,3,）,5,；,3,）,（,5,）；,6,（,6,）；,（,6,）,7,0,；,0,（,7,）,；（,8,）（,6,）,6,9,（,11,）,達標測試,一、填空題,1,、有理數(shù)的減法法則是：減去一個數(shù)等于加上,這個數(shù)的,。,2,、,3.6-4.7=,(-7)-12=,(+13)-(-7)=,5-(-3)=,0-15=,0-(-8)=,(-3.4)-0=,（,-

5、1.24,）,-5.73=,(-4)-,（,-4.375,）,=,2-,（,+5,）,=,3,、（,1,）（,-5,）,+,（,）,= -8,（,-3,）,+,（,）,=2,達標測試,（,2,）比,2,C,低,8,C,的溫度是,；,比,-3,C,低,6,C,的溫度,；,（,3,）比,0,小,4,的數(shù)是,；,比,0,小,-4,的數(shù)是,；,（,4,）,7.4,比,8.3,小,；,7.4,比,8.3,大,。,4,、若,m0,n0,則,m-n 0;,若,m0,則,m-n 0,。,達標測試,二、選擇題,1,、下面等式正確的是（,）,A,、,a-b=(-a)+ b B,、,a-(-b)=,（,-a,）,C,、,(-a)-(-b)=(-a)+(-b) D,、,a-(-b)=a+b,2,、下列說法中下正確的是（,）,A.,兩個數(shù)的差一定小于被減數(shù),B,、若兩個數(shù)的差為,0,，則這兩數(shù)必相等,C,、零減去一個數(shù)一定得負數(shù),D,、一個負數(shù)減去一個負數(shù)結(jié)果仍是負數(shù),+(-b),達標測試,3,、設(shè)兩個有理數(shù)的和為,a,，這兩個有理數(shù)的差為,b,，,則,a,、,b,的大小關(guān)系是（,）,A,、,a=b B,、,ab,C,、,ab D,、不能確定,課堂小結(jié),今天我們從實例出發(fā)，經(jīng)過比較，歸納,得出了有理數(shù)減法法則，并通過推理說明了,法則的合理性。這樣有理數(shù)的減法只需將減,數(shù)變成它的相反數(shù)，把減法轉(zhuǎn)化