孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大就得告別媽媽四海為家牛馬有腳.ppt_第1頁(yè)
孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大就得告別媽媽四海為家牛馬有腳.ppt_第2頁(yè)
孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大就得告別媽媽四海為家牛馬有腳.ppt_第3頁(yè)
孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大就得告別媽媽四海為家牛馬有腳.ppt_第4頁(yè)
孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大就得告別媽媽四海為家牛馬有腳.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩12頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大， 就得告別媽媽，四海為家。 牛馬有腳，鳥有翅膀， 植物靠的啥辦法,sh,di,什么,23 植物媽媽有辦法,自讀課文,要求: 1、輕讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2、圈出下列詞語(yǔ)，并讀一讀。 蒲公英 武裝 鎧甲 石榴 安家落戶 鉆出來(lái) 豌豆 豆莢 蹦跳 四海為家,自讀25小節(jié)，課文介紹了哪幾種植物,蒲公英,蒼耳,豌豆,石榴,蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了（ ）， 孩子們（ ）離開媽媽,通過(guò)什么方法,蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘， 把它送給自己的娃娃。 只要微風(fēng)輕輕一吹， 孩子們就紛紛出發(fā),降落傘,乘著風(fēng),有的孩子飛到了（ ），有的孩子飛到了（ ），還有的孩子飛到了（,四海為家,1、從3、4

2、、5小節(jié)中選擇一個(gè)小節(jié)學(xué)習(xí)； 2、先一起大聲讀一讀，然后用自己的話說(shuō)一說(shuō)這位“媽媽”用什么辦法讓孩子離開她,自學(xué)課文第35小節(jié),蒼耳媽媽給孩子全身武裝， 穿上帶刺的鎧甲。 只要掛住動(dòng)物的皮毛， 就能走到田野、山洼,蒼耳媽媽為孩子準(zhǔn)備了（ ）， 孩子（ ）離開媽媽,帶刺的鎧甲,掛住動(dòng)物的皮毛,帶刺的蒼耳,石榴媽媽的膽子挺大， 她不怕小鳥吃掉娃娃。 娃娃在鳥肚子里睡上一覺(jué)， 就會(huì)鉆出來(lái)落戶安家,石榴媽媽讓小鳥（ ），娃娃就（ ）離開媽媽,吃掉娃娃,跟著鳥兒,豌豆媽媽更有辦法， 她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。 啪的一聲，豆莢炸開， 孩子們就蹦著跳著離開媽媽,豌豆媽媽為孩子準(zhǔn)備了（ ）， 讓孩子（ ），豆莢炸開，孩子（ ）離開媽媽,豆莢,曬在太陽(yáng)底下,蹦著跳著,ji,p,bn,鎧甲,ki,植物媽媽的辦法很多很多， 不信你就仔仔細(xì)細(xì)地觀察。 那里有許許多多的知識(shí)， 粗心的小朋友卻得不到它,文武雙全： 能文能武，文才和武藝都很出眾。 刁鉆刻薄： 形容人狡猾奸詐，待人苛刻薄情。 鉆心刺骨： 鉆入心里，侵入骨中。形容刺激極深。 活蹦亂跳： 活潑、歡樂(lè)，生氣勃勃的樣子。 鮮蹦活跳： 魚、禽等亂蹦亂跳而有生氣,給下面的句子換一種寫法: 1、微風(fēng)把蒲公英媽媽的孩子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論