9的乘法口訣解決問題ppt課件.ppt_第1頁
9的乘法口訣解決問題ppt課件.ppt_第2頁
9的乘法口訣解決問題ppt課件.ppt_第3頁
9的乘法口訣解決問題ppt課件.ppt_第4頁
9的乘法口訣解決問題ppt課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、表內(nèi)乘法（二,例5 解決問題,47,56,28,54,34,48,37,68,96,59,76,93,28,30,16,20,12,32,21,48,54,45,42,27,直接說出得數(shù),問題：1. 你知道了什么,2. 解決“坐得下嗎”這個問題，需要知道哪些信息,二（1）班準備租車參觀科技館。有2名教師和30名學生，租下面的客車，坐得下嗎,3. 這兩條信息中哪個沒有直接告訴我們,“有多少人坐車”和“客車能坐多少人”,5. 這道題怎樣解答，請你試著把你的想法在主題圖上畫一畫， 并用算式表示出來,4. 要想解決這輛車是否能坐下就得先求什么,就要先求“客車能坐多少人”,二（1）班準備租車參觀科技館。

2、有2名教師和30名學生，租下面的客車，坐得下嗎,方法1,2714（個,1414533（個,2714（個,28533（個,4728（個,方法2,7428（個,28533（個,方法3,2816（個,2816（個,4832（個,32133（個,1616133（個,8432（個,32133（個,4,5,6,問題：1. 信息相同，問題相同，為什么有這么多不同的算法,2. 這些不同的算法中有什么相同的地方,2714（個,1414533（個,2714（個,28533（個,4728（個,7428（個,28533（個,2816（個,1616133（個,2816（個,32133（個,4832（個,8432（個,3

3、2133（個,觀察的角度不同,都要找好每份數(shù)和份數(shù),4. 這道題你會解決嗎？怎樣列式,1. 幼兒園35個小朋友每人吃 1個雞蛋，這些雞蛋夠嗎,問題：1. 你知道了什么,2. 解決“這些雞蛋夠嗎”這個問題，需要知道哪些信息,3. 這兩條信息中哪個沒有直接告訴我們,小朋友用43塊積木搭城堡，夠嗎,A、74=28（塊） 63=18（塊） 28+18=46（塊,B、77=49（塊） 49-3=46（塊,C、76=42（塊） 42+4=46（塊,43塊46塊 答：用43塊積木搭城堡，不夠,2. 一把椅子有3條腿，有25條椅子腿，10個椅子面。工人 師傅想做7把椅子，夠嗎,3. 你會解決這個問題嗎？列個算式說說吧,問題：1. 你知道了什么,2. 解決“工人師傅想做7把椅子，夠嗎”這個問題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論