版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、,美圖欣賞,盲孩子和他的影子,退出,檢查預(yù)習(xí),教學(xué)目標,整體感知,尋美之旅,拓展延伸,細讀感悟,1、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的想象能力 2、學(xué)習(xí)多角度理解文章 3、提高品讀文章的能力 4、培養(yǎng)愛心,教學(xué)目標,返回,整體感知,注音,釋義,哞哞潺潺嬉戲 霹靂 踉蹌 癢酥酥,mu,chn,qing,x,ling,p,l,yng,汩汩: 踉踉蹌蹌: 情不自禁:,水流動的聲音,走路不穩(wěn)的樣子,抑制不住自己的感情,你能把這篇童話故事的情節(jié)發(fā)展用自己的話概括一下嗎?,整體感知,返回,盲孩子很寂寞,“影子”的陪伴給盲孩子帶來快樂、帶來溫暖,影子、螢火蟲、太陽、月亮使盲孩子得到了光明,參考:,讀了這篇童話,你覺得那位盲孩
2、子是幸運的,還是不幸的?為什么?,細讀感悟,是幸運的,因為他得到了影子、螢火蟲、太陽的關(guān)愛,細讀感悟,請再次閱讀文章,找出文中表現(xiàn)盲孩子心情變化的關(guān)鍵詞語。,很寂寞,很快樂,溫暖快樂,孤零零,驚喜,返回,1、找出你喜歡的句子,把它讀一讀,和小組同學(xué)討論美在哪里,尋美之旅,提示,心靈美,2、有感情地朗讀自己喜歡的語段,請同學(xué)們邀請自己的同學(xué)分角色朗讀“盲孩子”與“影子”還有“螢火蟲”的對話,尋美之旅,返回,拓展延伸,生活中,愛無處不在,在生活中你接受過別人的幫助嗎?在生活中你有過幫助別人,給人帶來快樂和幸福的經(jīng)歷嗎?那就和大家一起分享一下吧!,作業(yè):下課后,做一件表現(xiàn)你的愛心的事。,如果你是一個“盲孩子”,就永遠不要放棄對光明的追求!如果做“影子”和“螢火蟲”請你永遠不要吝惜你的愛心和光芒!愿同學(xué)們做一個有能力獲得幸福,也讓別人獲得幸福的人。只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的人間,讓我們一起高唱愛的奉獻,我相信,這個世界將
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《客房服務(wù)管理》課件
- 《孟非的激勵人生》課件
- 《實驗室管理》課件
- 2024-2025學(xué)年浙江省9+1聯(lián)考高一上學(xué)期期中考試歷史試題(解析版)
- 單位管理制度集合大合集【人事管理】十篇
- 單位管理制度集粹匯編【人力資源管理篇】
- 單位管理制度匯編大合集職員管理篇
- 單位管理制度合并匯編人力資源管理篇十篇
- 《漢字的結(jié)構(gòu)特點》課件
- 單位管理制度范例選集【員工管理篇】
- 塑件模具驗收報告
- 2023年9月份濟南天橋區(qū)濼口實驗中學(xué)八年級上學(xué)期語文月考試卷(含答案)
- 信號分析與處理-教學(xué)大綱
- 國家醫(yī)療保障疾病診斷相關(guān)分組(CHS-DRG)分組與付費技術(shù)規(guī)范(可編輯)
- 特許經(jīng)銷合同
- 吉林大學(xué)藥學(xué)導(dǎo)論期末考試高分題庫全集含答案
- 2023-2024學(xué)年河北省唐山市灤州市數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 數(shù)字油畫課件
- 2023年小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末水平測試試卷(天河區(qū))
- 中考數(shù)學(xué)計算題100道
- 集團資產(chǎn)重組實施方案
評論
0/150
提交評論