大學評估工作方案

1、大學評估工作方案為貫徹落實教育部關于進一步做好普通高等學校本科教學工作評估的若干意見，以良好的狀態(tài)和出色的工作迎接20XX年教育部對我校本科教學工作水平的評估，結合我校實際，特制定本工作計劃。s0100一、迎評工作指導思想和目標指導思想：以黨的十六大精神為指導，以教育部關于加強高等學校本科教學工作水平提高教學質量的若干意見和普通高等學校本科教學工作水平評估方案為依據(jù)，貫徹以評促改、以評促建、評建結合、重在建設的原則。以評估為契機，強化管理，推進改革，加快發(fā)展，進一步提高我校本科教育辦學水平和教學質量。目標：確保以優(yōu)良成績通過教育部的評估。二、迎評工作組織領導與主要措施1、加強領導、全面發(fā)動學校

2、成立迎評促建工作領導小組，下設七個工作組和迎評促建辦公室，各教學單位、各處也相應成立迎評工作領導小組，并指定專人負責日常工作。學校與各單位、各處要通過多種渠道、多種形式進行廣泛深入的宣傳，全面動員全校師生積極參與迎評，使全校上下都認識到評估工作的重大意義，理解評估指標的內涵，明確我校迎評工作的目標，進而牢牢抓住這個難得的發(fā)展機遇，充分發(fā)揮評估對教學工作的推動作用，對學校各項工作和建設的促進作用。舉全校之力，以評促改、以評促建，努力提高評建工作的質量和效果。2、明確責任、認真迎評各教學單位、各處的行政一把手是迎評工作的第一責任人，校迎評工作領導小組及其辦公室提出的工作方案和事項，各單位必須嚴格按

3、要求進行工作，責任到人。督導和咨詢組定期深入各有關部門逐項督查，校迎評工作領導小組定期對各單位的迎評工作進行考核，并獎懲。3、加強建設、積極整改針對自評發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)、問題，特別是與觀測點指標B類標準有差距的項目，通過改革與建設，學校與各單位共同努力，盡快予以彌補和提高，確保我校的教學工作提高到一個新水平。三、迎評工作總體安排為保證迎評促建工作有計劃、按步驟地進行，將迎評促建工作分為五個階段。第一階段：學習、宣傳、調查、摸底階段預計時間：20XX年5月中旬至8月主要任務和目標：1、迎評辦編印迎評促建宣傳手冊，將教育部評估方案及教育部教高4號、教高5號等文件傳達到各級領導和廣大教職員工。2、學校

4、邀請有關專家講解評估指標體系，各單位進一步領會指標內涵和要求。3、在正確理解評估指標內涵的基礎上，對評估指標體系各項指標進行分解細化，并落實到有關單位和責任人。4、迎評辦編印迎評工作簡報，加強對迎評工作的宣傳。5、各單位依照指標體系收集迎評所需材料，并作初步的分類整理，建立本單位迎評檔案。6、迎評辦調查摸底迎評中硬性指標，針對差距，提出擬建項目，提交校迎評促建領導小組，確定建設規(guī)劃和建設進程。7、督促各教學單位基本完成教學檔案資料的整理和補充、完善工作。三、學院準備工作1、院長或主管教學院長向學校專家組匯報工作，時間40分鐘以內。2、材料陳列室要有專人負責，能夠迅速向專家組提供所需材料。3、安排陪同專家組考察學院辦學條件、檢查