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文檔簡介

1、班 別學(xué) 校(密封線內(nèi)不要答題) (密封線內(nèi)不要答題) 縣(區(qū))姓 名密封線 2011年初中畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬試題化 學(xué)(考試時(shí)間:100分鐘 滿分:100分)題 號(hào)一二三四五總 分得 分同學(xué)們好: 通過近一年的學(xué)習(xí),你的收獲一定很多。請(qǐng)你仔細(xì)審題,認(rèn)真答卷,將你的收獲展示在答題卡上,考試結(jié)束后將答題卡交回??赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量:C-12 H-1 N-14 O-16 S-32 Na-23 Cl-35.5一、慧眼識(shí)珠(單項(xiàng)選擇題,每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分,共50分。)1下列變化中,屬于化學(xué)變化的是 ( ) A西瓜榨汁 B酒精燃燒 C鐵絲彎曲 D干冰升華2下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”

2、的是( ) A B C D3空氣的成分中,體積分?jǐn)?shù)約占21%的是 ( )A氮?dú)?B氧氣 C二氧化碳 D稀有氣體4靖西大香糯聞名區(qū)內(nèi)外,它散發(fā)出誘人的香味,你能聞到香味的原因是( ) A分子在不斷運(yùn)動(dòng) B分子的質(zhì)量很小 C分子之間有間隔 D分子的體積很小 5下列物質(zhì)中,不屬于氧化物的是 ( ) AA12O3 BHgO CHNO3 DH2O6我們熟悉的這些物質(zhì)屬于純凈物的是( )A.干冰 B.豆?jié){ C.碘鹽 D.食醋7下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生是藍(lán)紫色火焰的是( )A木炭 B鎂條 C硫磺 D鐵絲8下列不屬于氧氣用途的是 ( )A潛水 B急救病人 C滅火 D氣焊9下列物質(zhì)中,屬于溶液的是 ( )A食

3、鹽水 B牛奶 C黑芝麻糊 D豆?jié){10吸入人體內(nèi)的O2有2%轉(zhuǎn)化為“奪命殺手”的活性氧。我國科學(xué)家嘗試用硒化合物(Na2SeO3 )消除人體內(nèi)的活性氧,該化合物中Se的化合價(jià)是( )A.+4 B.+3 C.+2 D.+111下列生活用品所使用的主要材料,屬于天然纖維的是( )A橡膠鞋底 B尼龍背包 C純棉T恤 D塑料滑板12鑒別日常生活中的下列物品,方法不正確的是 ( )A 硬水和軟水:加肥皂水、攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫的多少B 食鹽和白砂糖:嘗味道C 棉布料和化纖布料:灼燒、聞氣味D 蒸餾水和礦泉水:觀察顏色13如右圖所示,瓶中X為固體,當(dāng)把滴管內(nèi)的液體Y滴入瓶中,導(dǎo)管口一定沒有氣泡產(chǎn)生的是( )A

4、BCDXMnO2 NH4NO3CaOMgYH2O2H2OH2OHCl14正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)。下列操作中正確的是( )(A)取用少量液體 (B)過濾 (C)聞氣味 (D)稀釋濃硫酸15硫酸與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng):H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O,此反應(yīng)屬于( ) A化合反應(yīng) B分解反應(yīng) C置換反應(yīng) D復(fù)分解反應(yīng)16核能已經(jīng)成為一種重要的能源,但發(fā)生核事故后果是極其嚴(yán)重,如今年日本由地震引發(fā)的核泄露。氘和氚都是未來生產(chǎn)核能的燃料。氚是氫元素的一種原子,氚原子的核電荷數(shù)是( )A1 B2 C3 D417下列各組物質(zhì)間的反應(yīng),由于現(xiàn)象不明顯需要借助酸堿指示劑才能判

5、斷出反應(yīng)發(fā)生的是( ) (A)鋅與稀鹽酸 (B)燒堿溶液與稀硫酸 (C)氧化鐵與稀硫酸 (D)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液18將等質(zhì)量的甲、乙兩金屬分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖。關(guān)于甲、乙兩金屬判斷合理的是( ) A鐵、鎂 B鋅、鎂 C鋅、鐵 D鐵、鋅19下列物質(zhì)敞口放置于空氣中,質(zhì)量增加且變質(zhì)的是( ) A食鹽水 B氫氧化鈉 C濃鹽酸 D濃硫酸12 Mg 鎂 24.3120中國志愿者王躍參加了人類首次模擬火星載人航天飛行試驗(yàn)。有探測(cè)資料表明,火星上存在豐富的鎂資源。在元素周期表中,鎂元素的某些信息如圖所示,下列說法不正確的是( )A鎂元素屬于非金屬元素B鎂元素原子

6、的核電荷數(shù)為12C鎂元素原子的核外電子數(shù)為12D鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為243121下圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件。下列說法中,正確的是 ( ) A此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用B圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸C圖1實(shí)驗(yàn)不能比較白磷和紅磷的著火點(diǎn)高低D若將圖2中白磷換成紅磷,也能觀察到燃燒現(xiàn)象22下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是( )AH+、C1一、HCO3一 BNa+、Cu2+、OH CAg+、Cl一、NO3一 DH+、Fe2+、SO42一23甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。下列說法中,正確的是( )A20時(shí),甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液B40時(shí),分

7、別在100 g水中加入50 g 甲、乙,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C40時(shí),分別在100 g水中加入30 g 甲、乙,同時(shí)降溫至20,甲、乙溶液均為飽和溶液D20時(shí),分別在100 g水中加入40 g 甲、乙,加熱到40時(shí),甲溶液為飽和溶液24某同學(xué)想用pH試紙測(cè)定一些物質(zhì)的pH,下列做法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?) A用濕潤的pH試紙測(cè)定稀硫酸的pH B用干燥的pH試紙測(cè)定二氧化碳?xì)怏w的pH C用干燥的pH試紙測(cè)定濃硫酸的pH D用干燥的pH試紙測(cè)定氫氧化鈉稀溶液的pH25. 下表是某同學(xué)用一種方法鑒別物質(zhì)的情況,其中正確的是 ( )選項(xiàng)需要鑒別的物質(zhì)所加試劑A碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液

8、B碳酸鈣和硫酸鋇加入足量水C稀鹽酸和稀硫酸滴加氯化鋇溶液D硫酸銨和氯化銨觀察顏色二、畫龍點(diǎn)睛(填空題。共17分)26.(3分)掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)氧分子: ;一個(gè)鎂離子: ;氧化鋁: 。27. (5分)化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答以下生活中的問題:(1) 為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油、加碘食鹽。這里的“鐵”“碘”指的是 (填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)。(2) 靖西小吃“米餃”深受人們青睞,其主要成分是:大米、瘦肉、木耳,它所含的主要成分屬于六大營養(yǎng)素中的 (寫其中的一種)。從營養(yǎng)均衡角度看,你認(rèn)為在此基礎(chǔ)上還應(yīng)該補(bǔ)充的營養(yǎng)素是 。(3) 農(nóng)

9、作物生長需要多種營養(yǎng)元素,為了使農(nóng)作物根系發(fā)達(dá),耐寒耐旱,應(yīng)施加化肥的種類是 。 (4) 在廚房中有一種物質(zhì)是發(fā)酵粉的主要成分,在醫(yī)療上還可以用它來治療胃酸過多,該物質(zhì)是 。28.(3分)填寫下列(1)(2)小題空格,并以此為例完成(3)小題。 (1)生鐵和鋼 不同。(2)二氧化碳和一氧化碳 不同。(3) 。29.(6分)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。(1)煤、石油和_常稱為化石燃料。(2)燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是 。(3)化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體。為減少它的排放,科學(xué)家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反

10、應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ 。 (4)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),生成下列有機(jī)物。其中二氧化碳和氫氣反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物是_(填字母序號(hào),下同)。A甲醇(CH4O) B甲酸(CH2O2) C乙醇(C2H6O) D乙酸(C2H4O2)(5)下列措施中,有利于降低大氣中二氧化碳含量的是_。A大量使用化石燃料B植樹造林,增大植被面積C將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用三、情景分析(簡答題。共10分)30(4分)今年春節(jié)前后我國華東地區(qū)地特大干旱歷史罕見。為緩解旱情,政府組織實(shí)施了多次人工降雨。利用碘化銀進(jìn)行

11、人工降雨就是利用高炮或飛機(jī),將碘化銀炮彈發(fā)射 到高空云團(tuán)的零度層以上,利用碘化銀在高空中分解生成銀單質(zhì)和碘單質(zhì),形成人工冰核。這些冰核經(jīng)過水汽凝聚,形成冰晶。冰晶發(fā)展到一定程度,通過零度層下降之后形成降雨。另查資料知:碘的元素符號(hào)為I,其常見化合價(jià)為-1,單質(zhì)的化學(xué)式為I2(1)寫出碘化銀分解的化學(xué)方程式: ;(2)寫出另外一種可用于人工降雨的物質(zhì)名稱 ;(3)請(qǐng)你提出一個(gè)解決水危機(jī)的預(yù)防性方案: 。31.(6分)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),可以幫助我們理解知識(shí) 間的內(nèi)在聯(lián)系。右圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 (1) 圖中M應(yīng)為 類物質(zhì)。(2) 寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的金屬 。(3) 鹽酸能與堿反

12、應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鹽酸中的 (寫離子符號(hào))與堿中的 反應(yīng)生成H2O。(4) 用鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3)的化學(xué)方程式是 。四、成功體驗(yàn) (實(shí)驗(yàn)探究題。共14分)32某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,并收集純凈的氣體”的實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn): A B C D E (1)寫出所標(biāo)儀器的名稱: 、 。 (2)描述A中發(fā)生的現(xiàn)象: 。 (3)根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí),你認(rèn)為A裝置和 裝置相連并產(chǎn)生什么現(xiàn)象時(shí)就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽? ;寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。 (4)該同學(xué)想要收集一瓶純凈的該氣體,進(jìn)一步驗(yàn)證它的性質(zhì)。連接上述裝置的順序是:(填寫各接口字母) 。其中,C裝置的作用是: ;寫出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。 (5)寫出用A裝置還可以制取的日常生活中一種常見氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。并說出它的一個(gè)重要用途 。五、細(xì)心推算(計(jì)算題。共9分)33(3分)2011年4月11日央視消費(fèi)主張曝光:上海華聯(lián)等十多家超市多年來出售“染色”饅頭。其中問題產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)系上海盛祿食品有限公司分公司違規(guī)生產(chǎn) 過程中添加合成色素檸檬黃,將白面染色制成玉米面饅頭,檸檬黃(化學(xué)式為C16H9N4O9S2Na

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