2014華東理工大學(xué)機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

1、機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書華東理工大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院 2014年6月目 錄1 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)的目的2 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容3 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)說明書的要求3.1課程設(shè)計(jì)說明書的內(nèi)容：3.2 課程設(shè)計(jì)說明書的編排格式要求：3.3 課程設(shè)計(jì)說明書封面的格式要求：1 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)的目的機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)是繼機(jī)械原理課程之后的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代機(jī)械原理教學(xué)中以“機(jī)械運(yùn)動(dòng)方案設(shè)計(jì)”為目標(biāo)的重要組成部分。通過課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生較全面、系統(tǒng)地掌握和運(yùn)用機(jī)械原理課程中的基本原理和方法，并得到“根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)、確定機(jī)械運(yùn)動(dòng)方案、分析和設(shè)計(jì)機(jī)械的能力”及“創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力”的基本訓(xùn)練，學(xué)生將在以下幾個(gè)

2、方面得到鍛煉：1、將機(jī)械原理課程中分散于各章的理論知識(shí)和設(shè)計(jì)方法進(jìn)行融會(huì)貫通，進(jìn)一步鞏固和加深學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)。2、使學(xué)生具有初步的機(jī)構(gòu)選型和組合，以及確定運(yùn)動(dòng)方案的能力。3、使學(xué)生在了解機(jī)械運(yùn)動(dòng)的變換、力傳遞的過程中，對(duì)機(jī)械的運(yùn)動(dòng)、動(dòng)力分析和設(shè)計(jì)有一個(gè)較完整的概念。4、進(jìn)一步提高學(xué)生理論計(jì)算、工程制圖、計(jì)算機(jī)繪圖與設(shè)計(jì)、文獻(xiàn)查閱、技術(shù)資料組織、語(yǔ)言文字表達(dá)等綜合能力。特別說明“機(jī)械運(yùn)動(dòng)方案設(shè)計(jì)”是機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容，要求學(xué)生開動(dòng)腦筋、激發(fā)創(chuàng)新思維，提出多種可行的運(yùn)動(dòng)方案。2 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容 1、根據(jù)對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)書的分析，明確設(shè)計(jì)目的、設(shè)計(jì)條件和設(shè)計(jì)要求。 2、針對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)，進(jìn)

3、行功能分析，提出多種設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行分析與綜合。 3、確定實(shí)現(xiàn)各功能的機(jī)構(gòu)類型，繪制機(jī)械系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖。 4、對(duì)所選機(jī)構(gòu)進(jìn)行尺寸設(shè)計(jì)和運(yùn)動(dòng)分析，編制機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖。 5、運(yùn)用三維設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行各機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)造型和運(yùn)動(dòng)學(xué)仿真。 6、編寫設(shè)計(jì)說明書。3 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)說明書的要求課程設(shè)計(jì)說明書是技術(shù)說明書的一種，通過課程設(shè)計(jì)說明書的編寫，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)整理設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)、繪制圖表和簡(jiǎn)圖，以及運(yùn)用工程術(shù)語(yǔ)來(lái)表達(dá)設(shè)計(jì)成果的方法。3.1課程設(shè)計(jì)說明書的內(nèi)容：1、 設(shè)計(jì)題目（任務(wù)書、包括設(shè)計(jì)條件和要求）。2、設(shè)計(jì)任務(wù)的分析。 3、原動(dòng)件的選擇。 4、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的選擇和比較。5、執(zhí)行機(jī)構(gòu)的選擇和比較。 6、機(jī)械系統(tǒng)

4、運(yùn)動(dòng)方案的擬定和比較（運(yùn)動(dòng)方案要求不少于三種，并且都是可行的方案）。7、所選機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)、動(dòng)力分析與設(shè)計(jì)。8、完成設(shè)計(jì)所用方法及其原理的簡(jiǎn)要說明，列出必要的計(jì)算公式和計(jì)算結(jié)果，畫出相關(guān)的圖形。9、畫出機(jī)械系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)方案布置圖及機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖。10、制定機(jī)械系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖。11、對(duì)所選運(yùn)動(dòng)方案進(jìn)行三維設(shè)計(jì)和運(yùn)動(dòng)仿真，并輸出各運(yùn)動(dòng)構(gòu)件的位移、速度、加速度曲線。12、完成設(shè)計(jì)小結(jié)：要求設(shè)計(jì)小結(jié)寫出設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新之處和三人具體分工安排情況，不必寫致謝。13、列出主要參考資料：要求5篇以上參考文獻(xiàn)。3.2 課程設(shè)計(jì)說明書的編排格式要求：1、主要內(nèi)容的編排順序 （1）封面 （2）目錄 （3）正文 （4）設(shè)計(jì)小結(jié)

5、 （5）參考文獻(xiàn) 2、字?jǐn)?shù)、字體與行距要求 （1）字?jǐn)?shù)：正文3000字以上 （2）字體：宋體，除封面外，一級(jí)標(biāo)題采用四號(hào)字體；其余均為小四號(hào)字體。（3）行距：1.25倍行距3、紙張與頁(yè)面設(shè)置（1）紙張：A4紙，單面或雙面打印均可（2）頁(yè)面設(shè)置：左、右、下邊距為2.5厘米，上邊距為2.8厘米。3.3 課程設(shè)計(jì)說明書封面的格式要求：設(shè)計(jì)說明書封面格式：見下頁(yè)3.4 參考文獻(xiàn)的格式要求：參考文獻(xiàn)主要有兩類：即期刊和書籍：1、 期刊：序號(hào)作者（用逗號(hào)分隔）.題名.刊名，出版年，卷號(hào)：（期號(hào)），起始頁(yè)碼終止頁(yè)碼；2、 書籍：序號(hào)作者（用逗號(hào)分隔）.書名.版本號(hào)（初版不寫）.出版地：出版者，出版年；2013年