4月骨干教師個人工作總結(jié)-

1、你所需要的辦公范文20204月骨干教師個人工作總結(jié)適用于年終總結(jié)、工作匯報與新年計劃 匯報人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text. 一位優(yōu)秀的教師應(yīng)加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失，嚴(yán)格要求自己，工作實干，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。教師工作總結(jié)欄目

2、為您提供4月骨干教師個人工作總結(jié)?最新范文，僅供大家參考! 作為一個英語教師在遵循英語教學(xué)新課程的要求，教好英語知識的同時，我也很注重在英語課堂中對學(xué)生進(jìn)行德育教育。下面淺談一下在英語教學(xué)中我是如何挖掘教材內(nèi)涵滲透德育教育于英語教學(xué)中的。 (一)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育 我認(rèn)為這一點是很重要的，因為一個連感恩懂不懂的孩子，他能學(xué)習(xí)好文化知識嗎?他能做出驚天動地的大事嗎?所以我利用準(zhǔn)備單元學(xué)的“How are you?擴(kuò)展練習(xí)“How is your father?”以及問候其他的家人，教育他們平時要懂得都關(guān)心父母的健康狀況，父母下班了為他們倒上一杯熱水，父母身心疲憊了幫他們做做家務(wù)，給他們捶捶背，還

3、有自己努力學(xué)習(xí)，不讓父母為自己操心受累這就是對父母的最好的關(guān)心和孝順。 還有我在教學(xué)when is your birthday? 之后我做了個調(diào)查。問有多少人知道自己父母的生日，舉手的人寥寥數(shù)幾，我又問有多少人知道自己的爺爺奶奶的生日，舉手的人就更少了。我接著又說，我們百分之百的人都知道自己的生日，但你們可否知道我們的出生日就是父母的受難日。隨即我播放了一個短片，短片講述的是一位失去雙腿靠坐在籃球上行走的女子為了生一個小孩從懷孕到生產(chǎn)不同于常人的艱難歷程?？粗唐?，原本對我的調(diào)查無所謂的學(xué)生的神色漸漸變得凝重，有些同學(xué)的眼睛濕潤了，看完短片，有些孩子甚至已泣不成聲。我相信此時有些學(xué)生已經(jīng)震撼了

4、。我趁熱打鐵接著問：看破完短片你想到了什么?學(xué)生紛紛回答說想到了母親的母愛，母親的無私，母親的偉大。我接著又問：母親給予我們的如此的多，我們應(yīng)該怎樣去愛自己的母親?學(xué)生爭先恐后地舉起了小手，有的說在媽媽累的時候為媽媽捶捶背，有的說要多幫媽媽做一些事情，還有的說努力學(xué)習(xí)讓媽媽少操點心。聽著們此時真實的情感表達(dá)我很欣慰，我的教育達(dá)到了預(yù)期目的。之后我給學(xué)生布置的一項家庭作業(yè)，利用“what can i do for you ?教育學(xué)生平時要注意幫助他人，另外如果別人幫助了你你要懂得感恩，這樣學(xué)生受到了潛移默化的影響，我們達(dá)到了教育的目的。 (二)對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育 在平時的英語教學(xué)中，我很注重

5、對學(xué)生的禮貌用語，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，潛移默化地影響學(xué)生，使學(xué)生自覺摒棄日常生活中不文明用語，提高學(xué)生自身的修養(yǎng)和個人交往能力，因此在我的課堂中”hello ，sorry,excuse me ,thank you“ 等禮貌用語使用頻率很高。同時，我還將禮貌教育貫穿于我的教學(xué)中。我教學(xué)生在做自我介紹前別忘了說：” hello 和“nice to meet you.在介紹完之后說;thank you在問路時一定要說：“excuse me ”“thank you all the same在打電話時要教學(xué)生：hello ,this is。 is that?” good bye 在請求幫助時要說

6、：excuse me .can you help me ?同時借機(jī)提醒學(xué)生，我們在經(jīng)常請求別人幫助的同時，也應(yīng)該主動地和那些需要幫助人提供幫助。這時你要說can i helpyou?學(xué)生既練習(xí)了會話的句型又對學(xué)生進(jìn)行了禮貌教育。 (三)對學(xué)生進(jìn)行健康、飲食教育 在教學(xué)“healthy food ”這個短語時，首先根據(jù)我校學(xué)生實際情況，在學(xué)校外攤點買零食的學(xué)生比較多，因此我利用此機(jī)會給學(xué)生講什么是健康食品?給學(xué)生講什么是”三無產(chǎn)品”，并且要求學(xué)生平時應(yīng)如何飲食?另外我們課下做了一篇閱讀短文“Sunshine sports?”我?guī)椭鷮W(xué)生分析短文的同時教育學(xué)生要每天上好大課間，充分利用一小時的鍛煉時間，一是鍛煉身體，二是準(zhǔn)備中考體育加試時取得較好的成績。平時自己也要制定一定的鍛煉計劃，有好的身體才能更好的學(xué)習(xí)和生活。 (四)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)生間的友誼教育和環(huán)境衛(wèi)生教育 我在教學(xué)help with do 短語時，首先練習(xí)這個短語的用法，讓學(xué)生們造句體會含義，還有就是進(jìn)行擴(kuò)展幫某人擦黑板、幫某人掃地等短語，培養(yǎng)他們珍惜學(xué)生間的真摯友誼習(xí)慣，另外教育學(xué)生平時要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要亂扔紙屑，見到臟東西要主動拾起，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)