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1、 可修改湖南省常德市2021學(xué)年高一生物上學(xué)期期末考試試題1、 單項選擇題(每題只有一個正確答案,每題2分共60分)1、下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是 巴音布魯克草原中的全部動物和綠色植物洞庭湖中的全部生物及其無機(jī)環(huán)境綠苓果園中所有的蘋果及其無機(jī)環(huán)境臨江公園中的全部菊花白馬湖中的全部生物一塊棉田中所有幼年、有翅和無翅的成熟棉蚜A. B. C. D. 2、下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是A. 真核生物、原核生物都可利用氨基酸形成多肽并產(chǎn)生水B. 酵母菌、大腸桿菌都能利用線粒體產(chǎn)生ATPC. 葉綠體、線粒體都含有DNA、RNA等有機(jī)物D. 噬菌體和破傷風(fēng)桿菌結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別
2、是有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)3、下列有關(guān)細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說的敘述,正確的是A水稻細(xì)胞和發(fā)菜細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有差異,不具有統(tǒng)一性B原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物都是營腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物C原核細(xì)胞沒有核膜,結(jié)構(gòu)也比較簡單,所以不具有多樣性D細(xì)胞學(xué)說主要揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性4、某同學(xué)學(xué)習(xí)高中生物后,發(fā)現(xiàn)有這樣幾則與生物學(xué)有關(guān)的廣告語:這種食品由純天然谷物制成,不含任何糖類,糖尿病患者也可放心大量食用這種飲料含有多種無機(jī)鹽,能有效補(bǔ)充人體運(yùn)動時消耗的能量這種營養(yǎng)品含有人體所需的全部20種必需氨基酸這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素。請判斷上述廣告語中,有多少條在科學(xué)性上有明顯的錯誤A 1條B2條C
3、3條D 4條5、兔子通過吃菜葉獲得能量和物質(zhì),那么兔子和青菜體內(nèi)的各種化學(xué)元素A. 種類差異很大,含量大體相同B. 種類和含量差異都很大C. 種類和含量都是大體相同的D. 種類大體相同,含量差異很大6、G蛋白偶聯(lián)受體位于細(xì)胞膜上,它是細(xì)胞表面的信號接收器,且在細(xì)胞內(nèi)信號傳導(dǎo)途徑中起著重要作用。下列關(guān)于G蛋白及G蛋白偶聯(lián)受體的敘述中,錯誤的是AG蛋白偶聯(lián)受體可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)BG蛋白偶聯(lián)受體與細(xì)胞表面的識別有密切關(guān)系CG蛋白一定是在一種無膜的細(xì)胞器上合成的D高溫使G蛋白變性失活,肽鍵的數(shù)目也會減少7、下列關(guān)于糖類的敘述,錯誤的是A.單糖不可以被進(jìn)一步水解為更簡單的化合物B.構(gòu)成淀粉、糖原
4、和纖維素的單體均為葡萄糖C.細(xì)胞識別與糖蛋白中蛋白質(zhì)有關(guān),與多糖無關(guān)D.糖類是大多數(shù)植物體干重中含量最多的化合物8、“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,詩人以菊寓情,詩句流傳久遠(yuǎn)。在菊花的葉肉細(xì)胞中,核苷酸的種類、堿基種類分別是A4、4 B5、8 C8、5 D5、49、農(nóng)民收獲水稻后要將種子曬干,而在播種前又要浸種,這主要是因為A自由水含量影響新陳代謝B結(jié)合水是細(xì)胞重要組成成分C水是光合作用的重要原料D水是呼吸作用的重要原料10、湘西臘肉,味美可口而深受消費(fèi)者的青睞,可以保二三年不壞;而且放的越久,味道越香。做法是:把新鮮的豬肉切成長塊,每塊3至5斤重。把食鹽在鍋中炒熱,加拌適量的花椒粉。一
5、塊一塊的用鹽抹;然后一起腌在木桶里。過了一個把星期,就把肉從桶里取出,掛在火坑上面任其煙熏火烤。其可以長期保存的原因最可能是A由于食鹽中氯離子有殺菌作用 B高濃度食鹽會破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁,使細(xì)胞無法存活C由于滲透作用,使細(xì)菌細(xì)胞的水滲出而死亡 D由于食鹽是中性,不適于細(xì)菌生長11、細(xì)胞膜是細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu)。關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,錯誤的是A細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜B苯通過細(xì)胞膜需要消耗ATPC葡萄糖借助膜蛋白可通過細(xì)胞膜D膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動12、分離出某動物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器,測定其中三種有機(jī)物的含量結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是A甲含有雙層膜,與能量供應(yīng)有關(guān)B乙只有一層膜,不可
6、能是核糖體C細(xì)胞器丙的成分與艾滋病病毒的相近D酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙13、抗體在漿細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔折疊、初加工后,被運(yùn)輸?shù)礁郀柣w進(jìn)一步加工、組裝,最后釋放到細(xì)胞外。這一過程中,穿過的磷脂層數(shù)為 A4 B2 C1 D014、綠色植物葉肉細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換直接有關(guān)的一組細(xì)胞器是 A線粒體和葉綠體 B核糖體和高爾基體 C中心體與葉綠體 D高爾基體與葉綠體15、下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯誤的是A蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分B細(xì)胞核是代謝和遺傳的控制中心C小分子物質(zhì)可以通過核孔,大分子物質(zhì)不能D核仁與核糖體的形成有關(guān)16、如圖為傘藻嫁接實驗與傘藻核移植實驗示意圖,該實驗結(jié)果說明A生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)
7、的建成主要與細(xì)胞質(zhì)有關(guān)B細(xì)胞的分裂和分化是由細(xì)胞核控制的C細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的中心D細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳的控制中心17、下列關(guān)于實驗結(jié)果的推測,正確的是A觀察到細(xì)胞內(nèi)線粒體被健那綠染成藍(lán)綠色,說明線粒體活性正常B觀察到動物細(xì)胞懸液中有被臺盼藍(lán)染色的細(xì)胞,說明此細(xì)胞功能正常C觀察到酵母菌培養(yǎng)液產(chǎn)生CO2氣泡,說明酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸D觀察到某組織樣液與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色,說明該樣液中含氨基酸18、一個成熟的植物細(xì)胞,它的原生質(zhì)層主要包括A. 細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞壁、液泡膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì) 19、
8、實驗小組準(zhǔn)備做觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗,準(zhǔn)備了一株紫色洋蔥(見下圖)做為實驗材料,在不染色的條件下,取材部位最適合的是A洋蔥管狀葉葉肉細(xì)胞 B洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞C洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞 D洋蔥鱗片內(nèi)外表皮細(xì)胞20、海帶在生長時,細(xì)胞中的含碘量可以超過海水的1000倍。如果在培養(yǎng)海帶時,在加入某種不影響能量供應(yīng)也不影響細(xì)胞完整性的藥物后,海帶細(xì)胞內(nèi)含碘量會迅速下降,那么這種藥物的作用是 A破壞了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu) B抑制了細(xì)胞內(nèi)對碘離子的利用C破壞了細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) D抑制了細(xì)胞膜上碘離子載體的活性21、某同學(xué)學(xué)習(xí)了生物膜流動鑲嵌模型后,自己構(gòu)建了4種磷脂雙分子結(jié)構(gòu)模型,請你在其中挑選出構(gòu)建最合理的22、細(xì)
9、胞代謝能在常溫常壓下迅速有序地進(jìn)行,離不開酶的作用。下列敘述錯誤的是A酶是活細(xì)胞含有的具有催化作用的有機(jī)物B有些酶需通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工、運(yùn)輸C酶的基本組成單位都是氨基酸D酶空間結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失23、有關(guān)ATP的說法錯誤的是AATP的結(jié)構(gòu)簡式為A-PPP BATP與RNA的組成元素相同C所有植物細(xì)胞中,產(chǎn)生ATP的場所都是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體DATP是生物體能量的直接來源24、光合作用產(chǎn)生的H與呼吸作用產(chǎn)生的H分別用于A都用于還原C3 B都用于還原O2C前者還原O2,后者還原C3 D前者還原C3,后者還原O225、在有氧呼吸作用過程中,消耗水和生成水分別發(fā)生在
10、A第一階段和第二階段 B第二階段和第三階段C第三階段和第一階段 D第三階段和第二階段26、下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中,正確的是 A種子庫中貯存的種子不進(jìn)行細(xì)胞呼吸B是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別C高等植物只能進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無氧呼吸D在真核細(xì)胞的細(xì)胞呼吸中,中間產(chǎn)物丙酮酸的徹底分解是在線粒體中進(jìn)行的27、現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如右圖所示。問:在氧濃度為a時,下列敘述錯誤是A酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸B1/3的葡萄糖用于發(fā)酵C產(chǎn)生的二氧化碳中,來自有氧呼吸的占2/5D酵母菌產(chǎn)生二氧化碳有場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線
11、粒體28、利用溴甲酚素指示劑酸堿指示劑,pH變色范圍,5. 2(黃色)6. 8(紫色)檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實驗操作如下,相關(guān)敘述錯誤的是A黑暗處理的目的是使金魚藻不進(jìn)行光合作用B溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色是因為溶液pH減小C圖中實驗操作35能證明光合作用吸收CO2D實驗證明呼吸作用釋放CO2,光合作用釋放O229、下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用,正確的是A水果蔬菜的保存要求零下低溫、低氧、干燥B用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細(xì)胞缺氧死亡C稻田定期排水可防止無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對細(xì)胞造成毒害D溫室種植蔬菜,要提高產(chǎn)量,夜晚可適當(dāng)降低溫度30、某實驗小組以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究
12、溫度對某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如表所示:項目5 10 20 25 30 35 光照條件下CO2吸收量(mgh1)11.83.23.73.53黑暗條件下CO2釋放量(mgh1)0.50.812.333.5(假設(shè)呼吸作用晝夜不變)下列說法正確的是:A如果光照12小時,則一晝夜積累有機(jī)物的量,5 是10 的兩倍B如果光照24小時不間斷,則35時,沒有有機(jī)物積累C如果光照15小時,則一晝夜積累有機(jī)物的量,25 時是34.8mgD如果光照12小時,則一晝夜積累有機(jī)物的量,最少的是5二、非選擇題(本題共40分)31、(每空1分共8分)下圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答。(1)
13、破傷風(fēng)桿菌與該細(xì)胞的最根本區(qū)別是 。(2)圖中2的主要成分是 和果膠,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是 (填序號)。(3)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有 。(4)若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞,則紅色色素主要存在于 (填序號)。(5)如果是植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 (填序號)。(6)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的有 。(填序號)32、(每空1分共8分)下面的甲圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,、是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。乙圖表示物質(zhì)X和P進(jìn)出人紅細(xì)胞時跨膜運(yùn)輸?shù)那闆r,請據(jù)圖回答下列問題: (1)甲圖中A代表的元素是 。(
14、2)在水稻種子中主要是指 。(3)P的結(jié)構(gòu)通式是 ,由P形成的場所是 ,這個反應(yīng)叫 。(4)要弄清生物體的、在細(xì)胞中的分布情況,可以利用 對細(xì)胞進(jìn)行染色。(5)乙圖中,X的運(yùn)輸方式是 ,它和P運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是 。33、(每空2分,共10分)下圖是驗證酶的催化特性的幾組實驗,15號試管內(nèi)裝有等量的H202液。 14號試管控制溫度與投入物品如圖所示,請回答:(1)若投入物品后,立即用帶有火星的衛(wèi)生香去試探14號試管口,_號試管口會出現(xiàn)猛烈燃燒現(xiàn)象。(2)若要證明酶的活性受酸堿度的影響,須增設(shè)5號試管,請補(bǔ)充:先將5號試管PH調(diào)至為酸性或者堿性,再向試管內(nèi)應(yīng)加入 ;5號試管溫度應(yīng)控制在37。設(shè)置的5號
15、試管與_號試管(此試管內(nèi)加一定量蒸餾水,使之與5號試管液面平齊)可作為一組對比實驗,從而證明酶的活性受酸堿度的影響。(3)酶與人們的生活密切相關(guān),某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下部分說明:成分:含堿性蛋白酶等用法:洗滌前先將衣物浸于洗衣粉的水內(nèi)數(shù)小時。使用溫水效果更佳。該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料,其主要原因是 : _ 。(4)酶的催化效率比無機(jī)催化劑的催化效率更高,原因是: 。34、(每空2分,共14分)如圖甲表示光合作用過程的圖解,圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下,光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖請據(jù)圖分析并回答下列問題:。(1)光合作用的過程可以分
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