七年級語文下冊第8課回憶魯迅先生課件北師大版.pptx_第1頁
七年級語文下冊第8課回憶魯迅先生課件北師大版.pptx_第2頁
七年級語文下冊第8課回憶魯迅先生課件北師大版.pptx_第3頁
七年級語文下冊第8課回憶魯迅先生課件北師大版.pptx_第4頁
七年級語文下冊第8課回憶魯迅先生課件北師大版.pptx_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第一句是從他對待敵人的斗爭精神來說的,橫眉冷對,決不妥協(xié),是一副勇猛的斗士的形象;第二句是從他愛護進步青年方面來說的,表現(xiàn)出一個慈祥智慧的長者的風范,我們通過以前學過魯迅的文章中去感知一下魯迅:你認為魯迅是怎樣的一個人,深邃、沉重、嚴厲、倔強、勇毅、果敢濃黑的一字須,根根向上的頭發(fā),吸著煙斗、面目嚴肅冷峻。這是魯迅通常留給我們的印象,他似乎“對一切人都懷有憂慮和敵意”。因此,在一些人的心目中,魯迅是嚴厲的、尖銳的,甚至是可怕的。其實,這是人們對他的誤解。這只是魯迅先生性格特征的一個方面,即“橫眉冷對千夫指”這一方面,不是他的全部。在魯迅顯示活著的時候,十分關心愛護進步青年,著名的“左聯(lián)”五烈士

2、,還有文學家唐弢等都受到他的幫助。因此,他的周圍有許多文學青年愿意“親近”他,蕭紅就是其中的一個。今天,我們就要來學習蕭紅寫的回憶魯迅先生。讓我們一起來走進魯迅,感受魯迅,回憶魯迅先生,蕭紅,1.品讀文字,讀出字里行間中魯迅平凡的一面。 2.感悟魯迅在平易溫和的性格中蘊含的深厚的愛國情感、 “孺子?!卑惴瞰I精神。 3.學習本文善于從擷取生活瑣事中 去展現(xiàn)人物性格的寫作方法,學習目標,關于蕭紅,原名張乃瑩,“蕭紅”是她發(fā)表生死場時使用的筆名,另有悄吟,玲玲,田娣等筆名。被譽為“30年代的文學洛神”的蕭紅,是民國四大才女中命運最為悲苦的女性,也是一位傳奇性人物,蕭 紅 (19111942,主要作品

3、:生死場、馬伯樂、呼蘭河傳、小城三月,蕭紅(19111942),現(xiàn)代最優(yōu)秀的女作家之一,原名張乃瑩,黑龍江呼蘭縣人。她出生于地主家庭,中學時代喜愛繪畫和文學,因反抗包辦婚姻離家出走,1932年在哈爾濱與蕭軍相識,并開始為報刊寫稿。 1934年與蕭軍一起離開哈爾濱到上海,在魯迅的關懷與扶持下,蕭紅成為30年代文壇上活躍的女作家。她的代表作品生死場,列入魯迅主編的“奴隸叢書”,魯迅親自校閱并寫了序言,關于魯迅,魯迅 (18811936,魯迅(18811936),20世紀中國偉大的思想家文學家和革命家,也是20世紀的文化巨人之一,魯迅堪稱現(xiàn)代中國的“民族魂”,文學不過是他傳播思想的武器,主要作品 小

4、說集:吶喊彷徨 散文集:朝花夕拾,寫作背景,為了培育蕭紅這朵中國三四十年代中國女性文學園圃的奇葩,魯迅甘作春泥,甘為人梯,在她的作品中傾注了大量心血;魯迅去世之后,蕭紅從悲痛中振作起來,陸續(xù)出版和發(fā)表了回憶魯迅先生呼蘭河傳等名篇佳作。魯迅和蕭紅之間的情誼已經(jīng)成為文壇佳話,被千千萬萬的讀者傳誦在林林總總的魯迅回憶錄中。蕭紅的回憶魯迅先生一枝獨秀。它不僅是魯迅回憶錄中的珍品。而且是中國現(xiàn)代懷人散文的典范,是敬獻于魯迅墓前的一個永不凋謝的花環(huán),整體感知,讀課文請同學們,標好隔行小結(jié),回答以下三個問: 文中描寫了魯迅的那些生活片段? 你印象中最深刻的是哪個細節(jié)?讀出來說明原因? (可以從內(nèi)容和形式兩方

5、面來談) 請大家用簡短的詞語概括,按自然空行,共有十八件小事。 小標題可以概括為:1.魯迅的笑;2.魯迅走路的姿態(tài);3.穿衣裳的評論(詳寫);4.不游公園;5.看電影的路上;6.紙煙;7.休息;8.工作時間(詳寫);9.踢鬼、談鬼(詳寫);10.吃魚丸(詳寫);11.病中(詳寫);12.海嬰的夸耀;13.明朝會(詳寫);14.病好起來了(詳寫);15.木刻畫;16.“若沒有我呢”;17.病“好”了;18.他“休息”了,合作探究案,一)本文記敘了魯迅先生日常生活中的十八件小事,這十八件小事,你認為分別表現(xiàn)了魯迅先生的什么品質(zhì)或特性,1.魯迅的笑:突出“明朗”,發(fā)自內(nèi)心的“歡喜”,可見其觀爽朗、平

6、易近人; 2.魯迅走路的姿態(tài):突出“輕捷”,快,表現(xiàn)魯迅先生干練敏捷的性格特征和不顧一切、勇往直前的堅毅精神; 3.穿衣裳的評論(詳寫):突出“全智者”,表現(xiàn)魯迅先生獨到的審美觀; 4.不游公園:暗示魯迅先生工作的繁忙; 5.看電影的路上:突出魯迅先生的禮讓,表現(xiàn)對他人對親人的愛; 6.紙煙:突出“貴”“賤”的分類,表現(xiàn)魯迅對來客的尊敬和對自己的“吝嗇,7.休息:突出“翻一翻書就是休息”,表現(xiàn)魯迅先生對時間的珍惜; 8.工作時間(詳寫):寫一天的時間安排,突出與常人不同的作息習慣,表現(xiàn)魯迅先生抓緊一切時間工作,表現(xiàn)了他“我以我血薦軒轅”的偉大情懷9踢鬼、談鬼(詳寫):突出詼諧有趣,表現(xiàn)魯迅先生

7、的幽默風趣和大膽,以及他的智慧; 10.吃魚丸(詳寫):突出“周先生的做人,真是我們學不了的,哪怕一點點小事”,表現(xiàn)魯迅先生做事認真,深入實際的嚴謹品質(zhì); 11.病中(詳寫):突出魯迅病情的嚴重,表現(xiàn)他為了工作不顧身體疾病的奉獻精神; 12.海嬰的夸耀:突出“夸耀”,用尚不懂事的孩子的細節(jié)反襯魯迅病情之嚴重; 13.明朝會(詳寫):突出“明朝會”,表現(xiàn)魯迅對孩子的慈愛,9踢鬼、談鬼(詳寫):突出詼諧有趣,表現(xiàn)魯迅先生的幽默風趣和大膽,以及他的智慧,9踢鬼、談鬼(詳寫):突出詼諧有趣,表現(xiàn)魯迅先生的幽默風趣和大膽,以及他的智慧,9踢鬼、談鬼(詳寫):突出詼諧有趣,表現(xiàn)魯迅先生的幽默風趣和大膽,以

8、及他的智慧,14.病好起來了(詳寫):寫魯迅的病“好了一點”“又好些”,突出魯迅的朗朗的笑聲,表現(xiàn)魯迅的樂觀精神; 15.木刻畫:寫病中魯迅的一幅木刻畫,暗示魯迅頑強的生命毅力 16.“若沒有我呢”:寫魯迅的希望,希望青年一代可以獨立地走正確的道路; 17.病“好”了:突出“覺得做事要多做”、“以為”“準備”,表現(xiàn)魯迅的工作的執(zhí)著和熱愛; 18.他“休息”了:寫魯迅生命的結(jié)束,突出“像他平日一樣,工作完了,他休息了”,表現(xiàn)魯迅“生命不息,工作不止”的徹底的奉獻精神,二)蕭紅從先生的飲食起居寫到待人接物等許多日常小事,為什么單單從笑寫起? 表現(xiàn)魯迅先生樂觀開朗的性格 讓人覺得他親切、可親,拉近了

9、偉人與讀者的距離,1魯迅是偉大的文學家、思想家、革命家,但本文卻大量細致地記敘他的工作、生活瑣事,這樣寫有什么好處,拓展提高,1更真實。偉人也像凡人一樣會生病,會害怕,也聊天、看電影,也有自己的生活特點和習慣,這就給了讀者一個活生生的、真實的魯迅。這樣的魯迅,更讓人覺得可親。 2更直觀。通篇都是對魯迅的工作生活瑣事的記敘,讓我們直接感受到魯迅的為人、做事、對待生活、對待工作方面的許多感人之處,以及他思想、性格方面的不少特點。而這些都不是通過作者的抽象說教中來的,3更真摯。通篇的細節(jié)描寫,基本上都是白描,幾乎無一評論,無一直接抒情,而真情畢現(xiàn)。尤其是寫到魯迅生病之后的各個細節(jié),寫到海嬰的“明朝會

10、”,看似完全平靜的敘述,無一“悲”字,但悲劇色彩流溢其間,讀來令人心酸。 4更有趣味。關于魯迅的許多富有趣味的生活細節(jié)的描敘,可以引起讀者的濃厚的閱讀興趣。 5更有表現(xiàn)力。也就是所謂以小見大的寫法的最大的妙處。文中許廣平的一句話十分恰當:“周先生的做人,真是我們學不了的,哪怕一點點小事。”看似輕描淡寫,實則富有思想含量,2本文除了寫魯迅之外,還寫了其他的什么人?寫這些人有什么作用,還寫了“我”(作者蕭紅)、海嬰、許廣平。 寫他們的作用,是從側(cè)面烘托魯迅,起到烘云托月的表達效果,賞析重點句子: 1人家都起來了,魯迅先生才睡下。海嬰從三樓下來了,背著書包,保姆送他到學校去,經(jīng)過魯迅先生的門前,保姆

11、總是吩咐他說:“輕一點走,輕一點走?!?第一句話,采用了對比的寫法,突出魯迅先生忘我的工作習慣,話雖平淡,情感卻十分深摯,一個“才”字透露了玄機。 第二句話,主要是寫保姆對海嬰的吩咐,卻也從側(cè)面突出了魯迅的人格魅力。海嬰年幼,孩子蹦蹦跳跳是特性,但保姆總是要吩咐他“輕一點走”,因為怕吵醒了徹夜工作、剛剛才睡下的魯迅先生。一個“總是”表現(xiàn)了這已經(jīng)成為一種習慣,同時也是魯迅長期不顧身體健康忘我工作的側(cè)面表現(xiàn),樂觀爽朗、平易近人、豁達隨和、幽默、博愛(寬厚仁愛)、倔強、關愛他人、待友全心全意,魯迅的形象,作者為什么要寫這篇文章,這篇回憶性散文通過細心的觀察,對魯迅先生的笑聲、走路、待人接物、讀書、寫作、養(yǎng)病、去世等生活細節(jié)的描述,展示了偉大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論