小學英語教材教法復習提綱

1、.第一章 緒論【內容提要】第一節(jié) 小學英語教學的意義及目的一,意義二,目的第二節(jié) 研究和學習小學英語教學法的意義及方法一,意義二,方法第三節(jié) 小學英語教學法中的語言觀,學習觀,教育觀,哲學觀一,語言觀二,學習觀三,教育觀四,哲學觀【教學重點與難點】1.小學英語教學目標及學習教學法的方法2.小學英語教師應具備的素質【思考題】1.什么是小學英語教學法 它所研究的內容是什么2.什么是小學英語教學法的語言觀 語言的本質特征是什么第二章 小學英語教學的特點和原則【學習目標】通過本章的學習,了解兒童語言習得的理論,兒童母語和外語兩種語言的學習差異,兒童心理和年齡特征對學習的影響,掌握小學英語教學原則.【內

2、容提要】第一節(jié) 小學英語教學的特點一,兒童語言習得的理論二,兒童外語的學習第二節(jié) 小學英語教學的基本原則一,情境匹配原則二,擴充性原則三,交際性原則四,視聽說與讀寫結合的原則【教學重點與難點】1.兒童的心理和年齡特征對學習的影響2.情境匹配原則和交際性原則在小學英語教學中的應用【思考題】1.兒童語言習得理論有哪些 各自的特點是什么2.小學英語教學原則有哪些 在小學英語教學中如何貫徹這些原則第三章 外語教學法主要流派在小學英語教學中的應用【學習目標】通過本章的學習,了解外語教學法的主要流派,掌握小學英語教學中常用的幾種教學方法.【內容提要】第一節(jié) 外語教學法主要流派簡介一,直接法二,聽說法三,情

3、景教學法四,交際教學法五,全身反應法第二節(jié) 外語教學法主要流派在小學英語教學中的具體運用一,形象直觀法二,愉快游戲法三,情境表演法四,鼓勵,表揚法五,真實運用任務法【教學重點與難點】愉快游戲法,情境表演法及鼓勵,表揚法【思考題】結合自己的體會,談談還有哪些教學方法適合小學英語教學.第四、五、六章 語音,語法和詞匯的教學方法【學習目標】通過本章的學習,基本掌握小學英語語音,語法和詞匯的教學方法.結合小學英語教材,上一節(jié)語音或語法,詞匯課.【內容提要】第一節(jié) 語音,語法和詞匯教學的意義一,語音教學的意義二,語法教學的意義三,詞匯教學的意義第二節(jié) 語音教學的內容和方法一,內容二,方法第三節(jié) 語法教學

4、的方法一,歸納法二,演繹法三,比較法四,圖畫法第四節(jié) 詞匯教學的方法一,用實物教單詞二,用圖畫教單詞三,用動作教單詞四,用語境教單詞【教學重點與難點】1.語音教學的方法2.語法教學中的歸納法和演繹法3.掌握理解記憶單詞的方法【思考題】舉例說明小學英語教學法中語音,語法和詞匯教學法的應用.第七章 怎樣教聽、說、讀、寫【學習目標】通過本章的學習,基本掌握小學英語教學中培養(yǎng)學生聽說讀寫能力的方法.通過對教學案例進行分析和討論,明確小學英語教學中聽說讀寫教學之間的關系.【內容提要】第一節(jié) 小學英語教學中聽說讀寫教學的意義及原則一,意義二,原則第二節(jié) 小學英語教學中聽說讀寫教學的方法一,聽說技能的訓練二

5、,讀寫技能的訓練三,聽說讀寫的綜合訓練第三節(jié) 小學英語教學中聽說讀寫的游戲活動案例一,培養(yǎng)聽說的游戲活動案例二,培養(yǎng)讀寫的游戲活動案例【教學重點與難點】1.培養(yǎng)聽的能力的教學要點2.培養(yǎng)說的能力的教學要點【思考題】1.小學英語教學中聽,說,讀,寫的意義及原則是什么2.小學英語教學中聽,說,讀,寫的游戲活動有哪些第10章 小學英語課堂教學的組織【學習目標】通過本章的學習,了解小學英語課堂教學的意義,掌握小學英語教學的基本環(huán)節(jié),及如何備好上好小學英語課.具備駕御小學英語課堂的基本能力.【內容提要】第一節(jié) 怎樣備課一,備學生,備教材,備方法,備練習第2節(jié) 怎樣編寫教案1、 編寫教案前的準備2、 教案的編寫第3節(jié) 怎樣上課1、 課的類型二、課堂上教師與學生的角色三、教師上課應注意的問題四、課后分析、反饋及課后作業(yè)【教學重點】1.英語課堂教學的五個環(huán)節(jié)及其各環(huán)節(jié)的目的2.備課的意義和內容【教學難點】如何搞好課后的分析及評議【思考題】1.教師在課堂教學中如何發(fā)揮主導作用2.教師在上課時應注意什么問題第11章 教學輔助技術與小學英語課堂教學【學習目標】通過本章的學習,了解教學輔助手段在外語教學中的應用及使用時應注意的事項.【內容提要】第一節(jié) 教學輔助技術與小學英語課堂教學【思考題】多媒體教